甘肃省2012年公务员面试真题题目与解析

甘肃省2009年公务员面试真题题目与解析（1）

甘肃省2009年公务员面试真题题目与解析——名言人生哲理类

甘肃省2009面试公务员面试工作已经结束。甘肃省2009面试公务员面试真题主要集中在名言人生哲理、活动组织及疑难问题处理、对社会现象的看法与分析、个人情况与职务匹配四个方面。名言人生哲理类题目偏难，活动组织是常见题目比较简单，疑难问题处理类难度适中。甘肃省2009面试公务员面试真题对即将进行2009基层政法招录面试有一定的启发和借鉴。现将甘肃省2009面试公务员面试真题分类进行解析，希望对广大考生有所帮助。

1、恺撒大帝说：我死后请将我的双手放到棺材外面，自选角度论述理解？（8月19日省直）

[分析]：亚历山大是欧洲一位颇富盛名的伟大国王。他一生不但打了很多胜仗，而且还占领了大片土地，拥有强大的军队和无数地财富。可以说，为了这些，他不惜生命，奋战了一生。然而，在一次打了胜仗返回的途中，他却得了重病。这时，身患重病的亚历山大明白，死神很快就会降临到自己的头上。于是，他召集将士们宣布了自己的最后三个遗愿：“第一个遗愿是，我的棺材必须由我的医师独自运回去；第二，当我的棺材运向坟墓时，通往墓园的道路要撒满我宝库里的金子、银子和宝石；第三，将我的双手放在棺材外面。”他要求将士们必须按照他说的去执行。将士们含泪答应了。最后，还是一位亚历山大最喜爱的将军先吻了他的手，尔后说：“陛下，我们一定会按您的吩咐去做，但您能告诉我们为什么要这么做吗？”在生命的最后一刻，亚历山大深深地吸了一口气说：“我想要世人明白我刚刚学到的三个教训。我让医师运载我的棺材，是要人们意识到医生不可能真正地治疗人们的任何疾病。面对死亡他们也无能为力。希望人们能够懂得珍爱生命。第二个遗愿是告诉人们不要像我一样追求金钱，我花费了一生去追求财富，但很多时候是在浪费时间。第三个遗愿是希望人们明白我是空着手来到这个世界上的，而且我空着手离开了这个世界。”说完他便闭上了眼睛。

[解析]：金钱财富是宝贵的，但人不能终生为金钱和财富拼命不要命。金钱和财富对人类来说具有两重性。其一，世人谁也离不开金钱和财富，没有必要的财富，人一无所有，难以立身，难以干成事业，有了财富才能立身做事。但并不是说一个人占有的财富越多越好，财富多了才能成事，财富少了就不能干成事。其二，金钱和财富既能毁人，又能毁事。也就是讲，一个人财富占有的太多了时，未必能成事，很可能还要被金钱财富所累、所害、所毁。古人讲：“人为财死，鸟为食亡。”这话太偏面了，不是两分法。自古以来，世间大多数人表现得的确爱财，但并没有为财而死，而是利用财富，不但让自己生活上有保障，而且还能创造更多地财富，养育了更多地人，促进了人类社会的文明进步。而鸟呢，也并没有一个个为食而亡，同样是有效地进行了繁衍后代，万事万物不断派生，不断发展。亚历山大之所以让人们在他死后把他生前的金银财宝撒满墓园的道路，一是向世人证实他一生曾获取了大量的财富，他为获取这些财富付出了太多太多，甚至生命；二是告诫世人，人不要贪财，不要透支自己的生命去占有不该占有的财富；三是这世上的财富本来就是大家的共有财产，而千万不能想着都据为己有；四是人的生命与金钱财富相比，生命是第一位的，而可不能人为地搞颠倒了。

人生应该淡薄名利，否则，将遗憾终身。亚历山大虽然一生掠夺了大片土地和大量金钱，并且为名利和金钱所累，但他最后的选择无疑是明智的，让后人敬仰。假如他在临终之前不是向世人昭示：“把我的双手放在棺材外面”、“我空着手离开了这个世界”，而是把财富视为己有，留给自己的亲眷，那他就显得渺小很多了。如果这样做，就不能赢得民心，就有可能造成为抢夺和占有他的财富而发生新的征战，互相残杀，危害社会。

[解析]：金钱的确是好东西。俗话说“有钱能使鬼推磨”，又说“金钱万能”，有了钱似乎就能解决一切问题了。 不错，有钱就可以买到好房子、好车子，名牌衣服、皮包等等，可以过很舒服的日子。可是它也有可怕之处。

有人以为有钱就有一切，就可以买任何别人得不到的东西，所以想尽办法不择手段去取得财富。许多人因此迷失了自己。往往这种人连一个知心朋友也不会有，因为在他们眼里只有自己，他们不相信别人，而在他们身边的人也只会拍他们马屁，奉承他们，使他们越来越失去自我反省的能力。他们看不起穷人，嘲笑他们，表面上看起来大方，花钱如流水，其实却很吝啬，就连施舍一点钱给乞丐也不愿意，这种人为富不仁，最不应该。不过，有钱也可以做很多善事，比如说帮助贫困孩子，使他们不再挨饿，帮助贪苦无依的孤儿，建学校、医院、养老院等等。如果能这么做才配做一个“有钱人”。

所以，我们不可以用金钱来衡量一个人。有些人虽然很穷，可他们却很有骨气，所谓“人穷志不穷”，比起那些为了钱而出卖朋友，泯灭天良的人高尚太多了。而且世界上也有更多的东西是金钱无法买到的，比如时间，不是说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”吗？如果有很多钱，却没有时间花，那要那么多钱有什么用。还有，健康也很重要，如果整天躺在病床上，有钱也没用。除此之外，亲情、友惰、爱情更是无价之宝，它们像春风，温暖了我们的心，带给我们无限的喜悦和幸福。有了它们才算得上是一个真正富有的人。

所以说有钱当然很好，但是却要有正确的心态，多想想别人，时时不忘行善积德。至于我，我只愿快快乐乐，心安理得地过日子就心满意足了。

[解析]：树立新的财富观，目的在于引导和促进财富的合理增长和社会的健康发展，提高人们的幸福和快乐水平。要达到这样的目的，在财富创造和社会发展问题上，就应当重新审视原有的观念并牢固确立这样一些新的观念：

一是新的发展观。有什么样的财富观，就会有什么样的发展观。新的财富观必然引出新的发展观。既然财富不仅包括物质财富、精神财富，而且包括人自身的财富；不仅包括客体形式的财富，而且包括人文价值形式的财富，那么，在创造财富的“发展”上，就不能将发展仅仅理解为经济发展，而是必须突出以人的发展为中心的社会全面发展。只有这样的发展，才能真正创造出全面的财富，才能适应财富发展的历史潮流和内在规律，才能不断满足人们幸福和快乐的要求。如果说，以单纯经济增长为主要内容的发展在生产力水平低下、亟需摆脱贫困之初还是可以理解的，那么在经济发展有了一定基础的情况下，如果仍然沿用这种发展模式，就是不可思议的了。且不说离开人的发展和人的素质的提高，经济很难得到快速、持续发展，就是发展上去了，如果不能真正用于人的生活质量的提高和人的全面发展，这样的发展又有何意义！应当看到，随着发展观上的变化，西方经济学也在强调人在经济发展中的决定性作用，并形成了一些很有影响的新的经济理论，如人力资本理论以及其他新经济增长理论。这些理论所作的研究是有益的，但在对人的看法上还是有局限的，那就是仅把人或人力作为增加物质财富和收入的手段，而未将其作为经济发展的最终目的。实际上，在发展观问题上，不在于要不要谈人，关键在于怎样谈人。在这里，切莫颠倒了目的与手段的关系。

二是新的代价意识。财富的创造和幸福的满足，必然涉及代价。没有不付代价的财富和幸福，只有付出多少的问题。也就是说，在研究财富与幸福时，必须考虑我们追求到的财富和幸福是用什么样的代价换来的。何谓代价？就其基本含义而言，

是指人类为社会进步所作出的牺牲、付出，以及为实现这种进步所承担的消极后果。代价既与成本直接相关，但又不完全等同于成本。成本主要讲的是“合算不合算”的问题，代价主要讲的是“合理不合理”的问题。只要讲到合理不合理，就不能仅仅用计算来衡量，而是必然涉及一个价值评价。这就要求用全面的财富观和幸福指数对代价作出具体的审视：不光要用成本—收益法来测度，而且要用价值哲学的视角来予以评价。这就要具体研究人们在经济活动和发展过程中究竟付出了多大的牺牲和代价？付出的是什么？付出了多少？假如牺牲和付出的是远远大于我们所实际得到的，那么，这样的财富和幸福是大打折扣的，是无论如何不值得追求的。诚如有的学者所说，这种通往幸福之路实际上是通往地狱之路。值得指出的是，在谈论代价时，还不能回避这样一个严肃的问题，即代价的主体问题。在实际发展过程中，承受代价的主体究竟是谁？是少数人还是多数人？是当代人还是后代人？是不是发展换来的幸福和快乐对所有社会成员都一律平等？如果创造财富的主体与实际享受财富的主体严重背离，幸福和快乐就不啻是一种空谈。因此，谁之幸福与快乐？这是一个必须明确的问题。

三是新的劳动观念。既然人的发展本身就是一种重要的财富，而且追求幸福、快乐是财富创造和社会发展的最终目的，那就需要在劳动观上作出新的调适：不能把劳动仅仅作为谋生和致富的手段，更要将其作为幸福和快乐的实现方式；不能把劳动仅仅理解为直接的体力劳动，更要把科学、技术、文化、艺术等创造活动作为重要的劳动；不仅要强调劳动光荣，而且要重视劳动者的工作安全、舒适、健康、愉悦等。新的劳动观是一种总体性的劳动观、和谐性的劳动观，因而是获取幸福和快乐的劳动观。强调这样的劳动观，并不是要轻视劳动的严肃性。在马克思看来，即使是自由时间中所从事的自由劳动也不等于简单的娱乐、消谴，它同样是一种严肃的劳动。自由劳动无疑“会成为吸引人的劳动，成为个人的自我实现，但这决不是说，劳动不过是一种娱乐、一种消谴，就像傅立叶完全以一个浪漫女郎的方式极其天真地理解的那样。真正自由的劳动，例如作曲，同样也是非常严肃，极其紧张的事情”。注重快乐的劳动与抵制文化上的享乐主义在本质上是一致的。

2、有人说逆境是阻碍 有人说逆境是动力。你怎么看？（8月19日省直）

[解析]：逆境常常是由社会客观条件、人才自身条件、人才在其成长中所处的地位等共同决定的。家庭出身贫寒，生存生活条件恶劣，是父辈的社会地位造成的，不可更改；天灾人祸，突如其来，令人束手无策，非人力可抗拒；重大疾病、意外伤残、先天不足，生理缺陷，是人生的一种不幸，谁也无能为力；人微言轻，怀才不遇，只能默等时机；初来乍到，环境不利，人际生疏，工作尚不能打开局面，只能从头做起……。种种险、灾、穷、困、厄造成的逆境，绝非人的意志可以使之转移，有时人们确实无法选择自己的地位处境。这正是人在客观世界中的受动性的体现。

在一定条件下，逆境确实对某些人才的成长有重要的激励作用，但并非任何人都能在逆境中成才，也不能以逆境成才现象来否定顺境对人才成长的积极作用。因此，对逆境在人才成长中的作用有必要进行全面客观的认识和辩证具体的分析。

（1）逆境充满荆棘但也蕴藏着成才成功的机遇。逆境对人才成长的确有诸多不利，然而如培根所说，“奇迹多是在厄运中出现的”。逆境中往往蕴藏着巨大的创造奇迹和成才成功的机遇。

古人说，祸兮福之所倚。有犀利眼光和创新意识的智者，总能打破常规，在危机中窥见机遇，找到转危为安、反败为胜的对策。1791年深秋法军进兵荷兰，荷兰掘开运河，以为退兵之计。犹豫之间，拿破仑得知树上蜘蛛大量吐出结网，根据知识和经验，他判断马上将有寒潮来临，于是发出停止撤退、准备进攻的命令。不久果然寒风劲吹，一夜之间河水冰封，法军踏过瓦尔河，一举攻占荷兰要塞乌得勒支城，避免了功亏一篑。这正是拿破仑在形势不利的逆境中发现机遇的成功范例。黎明前特别黑，成功前格外难。人才成长过程中，只要在危机时刻再坚持一下，挺过最难熬的一段，那么紧接着可能就是机遇的光顾，奇迹的出现。

（2）逆境压抑人才但也激发人才成长的强劲动力。逆境给人才成长制造困难，形成压力和压抑，使人才成长备受挫折。但是，正如《菜根谭》中所说：“居逆境。中，周身皆针贬药石，石氏节砺行而不觉；处顺境时，眼前尽兵刃戈矛，销膏糜骨而不知。”久处顺境，易生骄奢淫逸和惰性。而人在身陷逆境时，资源匾乏，精神压抑，成功欲望迫切，成才动机强烈，因此常常能够取得在顺境中难以取得的巨大成功。事实正是如此，豪门子弟多不成器。而出身贫寒者始终处于忧患之中，逆境使人别无选择，逆境给人很大压力，而压力能激发出强劲动力。当然，这种动力作用，主要还取决于身处其中的成才者所采取的积极进取的人生态度。

（3）逆境磨难人才但也磨砺人才的优良个性。树木受过伤的部位，往往变得最硬。人才成长也一样，经历逆境的伤痛和苦难之后，能磨砺出优良的个性。立志成才的青年如果能经历一段逆境的磨难为自己的人生“垫底”，那么以后不管遇到什么意外和困苦之境遇，都能应对和承受。

少时苦难磨砺性情，可抑浊扬清成大业。南非前总统曼德拉，年轻时因反对种族隔离制度被捕人狱，白人统治者把他关在荒凉的小岛上整整27年，3名看守总是寻找借口欺侮他。1991年曼德拉出狱并当选南非总统，当年在监狱看管他的3名看守也应邀参加他的就职典礼，曼德拉还恭敬地向他们致敬。如此博大的胸襟让所有到场的各国政要和贵宾肃然起敬。后来，曼德拉解释说，他年轻时性子很急，脾气暴躁，正是漫长牢狱岁月的悲惨遭遇给了他思考的时间，让他学会了控制自己的情绪，学会了如何处理自己的痛苦。磨难使他清醒，使他克服了个性的弱点，也成就了他最后的辉煌。

傅雷曾经说：“不经劫难磨炼的超脱是轻佻的。”这句话至为深刻。逆境的一个重要价值，就是使人学会驾驭自己的个性，适度地张扬自己的个性，而不沦为个性的奴隶，并消除个性中的不良倾向，成为一个自身发展和谐的、与社会相融的有用之才。

（4）逆境由不幸造成但也使人才获得升华性补偿。生理学中的“补偿功能”认为，人身的某一器官如果发生病变或残缺，另一些器官的功能就会相应加强，以补不足。如盲人的耳朵特别灵敏，手和足的触觉也特别精锐，他甚至可以通过声音、触觉去辨别人的面貌和形象。

补偿原理同样适用于身处逆境者。斯蒂芬·霍金二十多岁就瘫痪，后来连话都说不成，但他创立了宇宙大爆炸理论；史铁生患严重肾病，但最后成为一个了不起的作家。杨小凯饱受十年牢狱之苦，但他也因此而成为闻名海内外的经济学家。贝弗里奇说：“人们最出色的工作，往往在处逆境的情况下做出，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神上的兴奋剂。”人们把这种现象总结为：因祸得以成功，因福归于平庸。

3、对于1+1你怎么看待？对于1+无穷大你怎么看待？（8月19日省直）

[解析]：第一，一个人之所以有成绩成为好汉少不了其他人的帮助；第二，一个人的力量是微薄的，而且一个人的知识面也不可能宽广到什么都懂都精通，所以在工作中只有抱着谦虚和好学的态度向别人学习，才能不断完善自己，取得更大的进

步；第三，人与人之间的关系应该是紧密联系的，一个单位是一个由多人组成的团体，良好的人际关系是一个人生存和发展必不可少的因素；第四，一项工作是一个由多人配合来完成的，是一个复杂的过程，是一个互相依赖的过程，一个人的工作可能是其他人工作前期或保障，也可能是其他人工作的结果。

4、有人说失败往往失败在你的优点上，而不是缺点上，你怎么看？ （8月20日司法工商）

[解析]：这句话有一定的道理，哲学告诉我们，事物的量变积累到一定时候就会产生质变，过犹不及，比如，谦虚是美德，但是太过谦虚就不好，就会给人没有自信的感觉，而且不利于表现工作能力。又比如，作为党员干部，在工作需要时能加班加点是好事，是优点，但如果完全没有时间观念，做任何事情不讲究效率，那就不再是优点了。再如，党的领导干部对队伍严格管理是好事，但如果一个领导事无巨细，事必躬亲，婆婆妈妈，分不清工作重点，胡子眉毛一把抓，甚至因小放大，那就走向了另一面。因此，我们对任何事情都要把握一个度，如何把握这个度一要靠学习，二要靠经验积累。

5、“说你行你就行，不行也行，说你不行就不行，行也不行”，你怎么理解这句话？（8月20日司法）

[解析]：第一，这句话讲的是评价政绩的标准问题；

第二，单凭领导主主观来评价政绩是错误的；第三，评价一个人或一个单位的业绩要发扬民主，要实事求是。

6、有人说“成功的人总是成功，失败的人总是失败”这句话是纯粹的唯心主义，而有人认为是辨证统一的，你怎么认为，为什么？（8月21日兰州市、8月23日法检）

[解析]：成功和失败表明上看来是相互对立的，相反的。但是从辨正唯物主义的角度来看，成功和失败又是统一的，联系的，相互发展的：（1）一方面，成功是对一个人成绩的肯定，是一个鼓励，也是一个动力，但是如果成功了以后就开始自满，居功自傲，对要做的工作和事情抱有一份轻视，不能保持一如既往的作风，那么最后迎接他的必然是失败。（2）另一方面，失败了固然可惜，但是我们只要不气馁，不退缩，积极的从失败中吸取教训，总结经验，勇敢的面对失败，勇敢的挑战失败，终究会取得成功的，正所谓，失败乃成功之母；（3）在对待成功和失败上，关键是我们怎么去看待。心态摆的正，不管成功还是失败都是有益的，心态如果不能摆正，那么不管是成功还是失败都是无益的。（4）如果我能成为一名公务员，我一定要在工作中端正自己的心态，树立正确的观念，理智，清醒的来对待成功和失败，只有这样，才能够不断的进步，才能够不断的为人民服务。做一个合格的公务员。

7、教育学家蔡元培老先生赠给其子一句话，“ 取象于钱外圆内方”。你怎么理解？（8月26日张掖市）

[解析]：第一，这句话说了，一个为人处事的原则问题，要一分为二的看；第二，一方面， 做人要“圆”中带“方”，“方” 是做人之本，是堂堂正正做人的精神支柱，是一种正气，是一个人的灵魂，但是如果一个人过分方方正正，就会像生铁一样，一扭就容易断，所以要有一个度，要恰到好处；第三，另一方面，“方”外要“圆”，“圆” 是做人之道，处世要圆通、善于用技巧，但是一个人如果八面玲珑，圆滑透顶，久而久之也不会有 太多的人愿意与之交往。所以做人要像铜钱一样，圆中有方，方外有圆，外圆而内方；第四，针对自己，自己也是这样做的，秉持一份正气，做人刚正不阿，外在圆润随和，外圆内方。

甘肃省2009年公务员面试真题题目与解析（2）

甘肃省2009年公务员面试真题题目与解析——活动组织及疑难问题处理类

1、如果你是群众代表要和省委书记见面你会怎么交流？（8月19日省直）

[解析]：第一，广泛征求群众意见；第二，将征求群众意见进行汇总；第三，选择最主要、最迫切的问题向省委书记提出。

2、由于你的问题使单位蒙受损失造成负面影响单位要开发布会解释这件事由你负责你怎样做？（8月19日地税）

[解析]：第一，要实事求是的说明造成损失的事实真相；第二，主动责任承担责任。第三，总结经验教训，分析造成损失的原因。第四制定避免同类的错误发生的措施。

3、市领导要你进行一次对烟酒专卖商贩卖假烟假酒的调查？（8月19日工商）

[解析]：调查活动由准备、实施、总结三阶段组成。

（1）准备阶段。弄清为什么对这个问题（工作、事件、人物等）进行调查；调查的时间、地点、对象、范围、经过以及采用什么方法；调查对象确定;调查内容确定;调查表格设计及调查工具准备;调查对象的基本情况、历史背景等。（2）实施阶段。调查采取方式主要有普遍调查（对调查对象的每个部分每个分子毫无遗漏的逐个调查），典型调查（选择一个或若干个具代表性的单位 做全面，系统，周密的调查），个案调查（对社会的某个个人，某个人群，或某个事件，某个单位所做的调查）。调查方法有:访问法（通过交谈获得资料）、问卷调查、召开座谈会、个别谈话、查阅有关资料、实地观察等；调查活动怎样组织(2)（3）分析阶段。数据分析、现象分析(4)总结阶段。写出总结报告，总结报告内容:一是调查事实情况，包括事情产生的前因后果、发展经过、具体做法等；二是研究、分析事实材料所揭示的事物本质及其特点、规律；三是提出具体建议或应采取的一些具体措施;四是对调查过程中遇到的一些情特殊况，要加以说明；五是有附带材料要加以说明，如一些典型材料、专题报告、统计图表等。

4、毕业多年，要组织一场同学会，你打算如何组织？（8月21日工商）

[解析]：这种题目有固定的回答模式，回答一般分为计划、实施、总结三阶段（选自《面试问题预测及解答》P55）

5、按国家规定，公务员试用一年不合格将辞退。领导叫你负责小X被辞退的工作，小X的家长是你恩师，你怎么处理？（8月21日兰州市）

[解析]：第一，领导把这项工作交给我是对我的信任；第二，弄清小X不合格被辞退的原因；第三，做好小X的思想工作，帮助小X分析原因总结教训；第四，向小X家长说明情况，求得支持；第五，按照组织要求完成辞退工作。

6、上班时一群上访者冲进你的办公室，你将如何处理？（8月22日白银市）

[解析]：第一，热情接待；第二，稳定群众情绪。（想尽一切办法）；第三，认真倾听（群众的呼声）；第四，仔细记录（群众反映的问题）；第五，宣传解释（力所能及）；第六，及时汇报（能解决的当场解决，不能解决的汇报领导或转到相关部门）；第六，如果集体上访的人很多并且有现场代表人，要重点给代表人作工作，并请他（她）们代表上访人反映意见；第七，如果集体上访的人很多，可能导致现场混乱，要及时通知公安部门或单位保安部门派人到现场维持秩序。

7、新疆7、5事件时，如果你是一名带枪民警，暴徒伤害群众的时候，你会怎么做？（8月23日法检）

[解析]：第一，首先要慎用武器；第二，暴徒伤害群众时先要采取一般性制止措施;第三，一般性制止措施失效时，要先对天鸣枪进行警告；第四，警告失效时才可以对暴徒使用武器；第五，要注意使用武器时不要伤害周围群众。

8、领导经常把一些属于你的工作交给别人去做，你会怎么办？（8月23日平凉市）

[解析]：第一，分析原因；第二，主动完成好属于自己的工作；第三，以找机会给领导沟通看是不是哪自己做的不到位；第四，处理好和同事的关系。

9、市里正在组织党风廉政建设，要你进行一次党风廉政建设的调查，你怎么做？（8月23日平凉市）

[解析]：调查活动由准备、实施、总结三阶段组成。

（1）准备阶段。弄清为什么对这个问题（工作、事件、人物等）进行调查；调查的时间、地点、对象、范围、经过以及采用什么方法；调查对象确定;调查内容确定;调查表格设计及调查工具准备;调查对象的基本情况、历史背景等。（2）实施阶段。调查采取方式主要有普遍调查（对调查对象的每个部分每个分子毫无遗漏的逐个调查），典型调查（选择一个或若干个具代表性的单位 做全面，系统，周密的调查），个案调查（对社会的某个个人，某个人群，或某个事件，某个单位所做的调查）。调查方法有:访问法（通过交谈获得资料）、问卷调查、召开座谈会、个别谈话、查阅有关资料、实地观察等；调查活动怎样组织(2)（3）分析阶段。数据分析、现象分析(4)总结阶段。写出总结报告，总结报告内容:一是调查事实情况，包括事情产生的前因后果、发展经过、具体做法等；二是研究、分析事实材料所揭示的事物本质及其特点、规律；三是提出具体建议或应采取的一些具体措施;四是对调查过程中遇到的一些情特殊况，要加以说明；五是有附带材料要加以说明，如一些典型材料、专题报告、统计图表等。

10、假如你当上公务员，如何处理与人民群众的关系，谈谈如何工作中去以人为本？（8月26日张掖市）

[解析]：什么是以人为本？以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，把人民群众作为推动历史前进的主体，不断满足人的多方面需要和实现人的全面发展。以人为本具有十分丰富的内涵。其主要内容包括：

（1）在经济发展的基础上，不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平，是以人为本的基础。生产力的发展，物质财富的增长，是人的全面发展必不可少的基本条件。马克思讲过：“当人们还不能使自己的吃喝住穿在质和量方面得到充分供应的时候，人们就根本不能获得解放”。这就表明，生产力的发展，增加物质财富的过程，是人获得发展的过程。离开必要的社会物质条件，人的发展就失去了依托。在这个问题上，不恰当地强调经济发展对于社会发展的绝对意义，庸俗地把人的发展等同于物欲的满足，不仅背离了社会演进的规律，也玷污了人性和人格的尊严。然而，否认物质基础对于人的发展、社会进步的意义，也就否认了社会发展的客观性和条件性。这就要求我们，一定要坚定不移地坚持以经济建设为中心。只有这样，才能为不断提高人民群众的物质文化生活水平和健康水平奠定基础。

（2）以人为中心，维护人的尊严，尊重和保护人权，是以人为本的尺度。以人为本必须保障人民的政治、经济和文化权益，把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点。其基本要求有三：一是在人、自然和社会的关系中，强调人既是自然的产物，又是改造自然、推动社会进步的主体。对人的主体地位的认定和维护，是实现人、自然、社会和谐发展的前提；二是强调维护人的主体地位，必须维护人的尊严，保障人的基本权利，包括政治、经济、文化权利；三是强调保护广大人民群众的利益，是维护人的尊严、人的权利的直接体现，只有人的政治、经济、文化权利获得切实保护时，人的尊严才能得到真正的维护。这样三方面的要求，为我们衡量是否坚持以人为本提供了起码的尺度。也就是说，离开了人的尊严、人的权利来讨论以人为本，就失去了评价的标准。在全面建设小康社会的实践中，我们建设社会主义政治文明，健全民主法制，保障人民依法享受广泛的权利和自由，特别是坚持法律面前人人平等，把党的领导、依法治国和人民当家作主有机结合起来的所有实践，从制度安排上体现了以人为本的尺度。

（3）不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，是以人为本的要求。以人为本在强调以人为中心的同时，也把提高人的思想文化素质的问题，提到了突出的地位。这就是说，社会发展要以人的全面发展作为目的，而人的思想道德、科学文化和健康素质的状况，又决定着社会发展的程度和水平。二次世界大战之后世界范围内现代化发展的进程表明，一个国家即便拥有优越的自然资源或一定的现代化设备，也不可能自然地使这些资源和设备转化为现实的生产力，国民的思想文化素质在其中起着关键的作用；同样，现代社会物质财富的积累，也不会自然而然地造成社会的和谐与人的需求的满足。社会文明的演进，除了外在地表现为物质财富的积累外，实质上则表现为社会的和谐和人的素质的提高。那种在实践中以牺牲精神文明为代价，换取物质生产进步，最终经济发展受到制约的教训；那种专力于资金、设备引进而疏于人文环境营造和人的素养提高，结果导致欲速不达的结局，都是需要引以为戒的。因此，在实现人的全面发展问题上，物质生产、外在环境的改善与人的素质的提高，必须兼顾。

（4）创造人们平等发展，充分发挥聪明才智的社会环境，是以人为本的保证。坚持以人为本，谋求人的全面发展，必须创造有利于人的全面发展的社会环境。人们的经济、政治、文化环境，是人的发展的条件。“共产主义所造成的存在状况，正是这样一种现实基础，它使一切不依赖于个人而存在的状况不可能发生，因为这种存在状况只不过是各个人之间迄今为止的交往的产物”。正是为了这样一种“现实基础”，社会主义在其发展中，从巴黎公社、十月革命，到中国革命的胜利，虽历经坎坷，但目的就是一个，即改变阻碍人的平等权利的获得和人的价值实现的制度桎梏和社会条件。而当代中国社会正在进行的政治、经济、文化体制改革，也在于消除社会生活中存在的制约人们平等发展，影响他们聪明才智发挥的种种消极因素，促进人的自由而全面的发展。因此，以人为本，就是要为促进每一个社会成员能够更为全面的发展创造条件。围绕这一目的，我们已经做了许多工作，但仍然需要付出长期而艰巨的努力。

（5）依靠人民群众，使最大多数的人成为社会发展成果的支配者与享用者，是以人为本的目的。坚持以人为本，就要坚持人在社会发展中的主体地位，这种主体地位，一方面要求经济、社会的整个运行与发展，应当始终围绕人来展开，以人为本取代以物为本的思维方式和行为方式，实现人与物的统一。另一方面，还必须把“一切为了人”的原则，建立在“一切依靠人”的基础上，既确立一切从人民利益出发，一切为了人民群众利益的理念，也要具有一切依靠人民群众，人民群众是推进改革与发展的力量源泉的方法。使人民群众能够平等、公正、有尊严地参与社会实践，支配他们的劳动成果。正是从这样的意义上，社会主义以革命的方式，摒弃了资本主义使劳动与劳动成果的获得相分离的状况，并且在自身发展的过程中，通过不断解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。

11、你制定了一个方案，而领导否定了你的方案，你怎么办？（8月26日张掖市）

[解析]：第一，如果产生这种情况我会感到很遗憾,但是要正确对待；第二，要认真查找领导和同事不同意的原因。你工作设想，有可能与领导的意图不相符，有可能在事先没有征求领导或同事的意见，有可能应该由同事或集体共同完成的工作你想自己单独完成，有可能你认为既科学又可行领导或同事认为还存在不足，有可能领导认为实施的时机条件不成熟，有可能领导认为其他人已经有和你类似更加成熟的工作设想；第三，和领导和同事们进行沟通,问清楚因为是麽原因不同意你的方案,并虚心听取他们对你方案的意见,必要时可根据领导和同事们的意见对工作设想进行修改和补充；第四，如果方案没有问题,不实施有可能对单位的利益造成损失，可以建议组织或领导将你的设想进行公开讨论，充分征求大家的意见。

甘肃省2009年公务员面试真题题目与解析(3)

甘肃省2009年公务员面试真题题目与解析——社会现象类

1、人际关系非常重要你怎么看？（8月19日省直）

[解析]： 在现代社会中，人们追求高质量的生活，需要人与人之间的真诚、理解、和睦相处，人们追求事业上的成功，需要团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。

人际关系在人们的社会生活中具有十分重要的作用。由于人际关系归根结底是一种社会关系，在一定的程度上人际关系影响社会生产力的发展和社会进步。新型的进步的人际关系反映了一种新型的先进的社会关系。先进的社会关系要求产生新型的政治、经济关系，反作用于生产力，促迸社会发展。而腐朽落后的人际关系是落后社会关系的反映，阻碍社会发展。在社会生活中，每一个人的人际关系状况都对其人生产生重要的影响。人际关系对人生的意义，具体表现在以下几个方面： 第一，良好的人际关系是人身心健康的需要

一个人如果身处在相互关心爱护，关系密切融洽的人际关系中，一定心情舒畅，有益于身心健康。良好的人际关系能使人保持心境轻松平稳，态度乐观。不良的人际关系，可干扰人的情绪，使人产生焦虑、不安和抑郁。

第二，良好的人际关系是人生事业成功的需要

人际关系对人生业绩的影响很大，是人们取得成功的重要条件之一。如若有良好的人际关系和正确的处世技巧，将有助于个人在事业上的成功，良好的人际关系能为一个人事业的成功创造优良的环境.

第三，良好的人际关系是人生幸福的需要

人生的幸福是构建在物质生活和精神生活的基础上的。人生幸福必然包含有物质生活的内容，创造人生物质生活的幸福，会受到人际关系状况的影响。良好的人际关系有利于营造使人在物质生产过程中充分发挥创造力的优化环境，人的积极性创造性的发挥，能增加物质财富的生产，丰富人们的物质生活；良好的人际关系也使得人与人之间的物质交往渠道畅通，人与人之间互通有无，互利互惠，可能得到更多的物质享受的幸福。

人生幸福还必然要求精神生活的满足。精神生活的状况，如思想道德、理想情操、心理境况等都与人际关系密切联系。人需要有思想感情上的交流。一个志同道合又积极向上的人际关系群体中，和谐健康的人际关系形成的是一个和谐、信任、友爱、团结、理解、互相关心的客观环境。在这种环境中，人与人之间思想感情上的交流，能使人们从中汲取力量和勇气，使人在碰到挫折、困难时得到别人及时的帮助，通过交流达到互相理解；能使人处在一种舒畅、快慰、奔放的精神状态中。容易形成乐观、自信、积极的人生态度，人们的精神情操、心理环境得到净化，思想境界得到升华

2、今年高考是很多人弃考高考，但是有很多人把高考作为跳板你怎么看？（8月19日省直）

[解析]：第一，很多人弃考高考说明成才道路的多样性；第二，受到大学生就业率的影响；第三，受到经济承受能力的影响；第四，大学生活可以锻炼大学生的自力能力；第五，大学可以使大学生学到一定的就业技能。

3、谈谈你对通过考试选拔人才的方法的看法？（8月19日工商）

[解析]：随着我国社会主义市场经济体制的建立，迫切要求转换公务员（事业单位）用人机制，建立充满生机和活力的用人制度。在公务员（事业单位）大力推行公开选拔制度，是建立适应社会主义市场经济体制要求的事业单位人事制度的重要手段，是加快推进公务员（事业单位）人事制度改革的重要环节，是实现公务员（事业单位）人事管理科学化、制度化和规范化的重要措施，对实施科教兴国、人才强国战略，调动公务员（事业单位）各类人员的积极性和创造性，促进经济建设和社会各项事业的发展具有重要的作用。

第一，大力推行公开招聘制度，有利于创造公平公正的竞争环境。公务员（事业单位）新进工作人员面向社会公开招聘，使所有欲进入公务员（事业单位）的人都处于同一起跑线，有利于优秀人才脱颖而出，有利于消除社会不公平现象，营造和谐社会氛围；第二，大力推行公开选拔制度，有利于公务员（事业单位）自身发展。新进工作人员面向社会公开选拔，公务员（事业单位）自身就是最大的受益者。长期以来公务员（事业单位）进人多是以单位间调动和在小范围内招录高校毕业生，虽然也能引进一些人才，但是候选人少，挑选面窄，不能在更大范围内择优招聘到最为合适的人才。随着人才竞争的加剧，公务员（事业单位）对人才渴求强烈，而面向社会公开招聘无疑是积聚人才的有效方式；第三，大力推行公开选拔制度，有利于优化公务员（事业单位）人才素质。随着大批优秀人才通过参与公开招聘的途径进入公务员（事业单位），有利于增强公务员（事业单位）的活力，有利于进一步优化事业单位人才结构，有利于促使原有的工作人员更新知识，不断提高业务素质，提升自身的竞争能力；第四，大力推行公开选拔制度，有利于杜绝人事腐败现象。有的公务员（事业单位）原来的进人方式，录用过程不公开透明，这就为可能滋生腐败提供了温床。面向社会公开招聘，进行公开考试，成立由多人组成的招聘小组，集体考察和评议，能在一定程度上减少甚至杜绝人事腐败现象，避免权力寻租现象的发生。

4、有人说科技发达就会有文明的发达,你怎么看? （8月20日司法）

[解析]：第一，科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量。马克思明确指出：机器生产的发展要求自觉地应用自然科学，“生产力中也包括科学”，“劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。”马克思的这一论断已经为不断发展的社会实践所证实。生产力的基本要素是生产资料、劳动对象和劳动者。其中的生产资料是同一定的科学技术相结合的；劳动者也同样是掌握了一定的科学技术知识。现代科学技术的飞速发展并向现实生产力迅速转化，改变了生产力中的劳动者、劳动工具、劳动对象和管理水平。科学技术为劳动者所掌握，极大地提高了人们认识自然、改造自然和保护自然的能力，提高了生产劳动能力。在生产力系统中，科学技术已经成为推动生产力发展的关键性要素和主导性的要素。

第二，科学技术是现代生产力发展和经济增长的第一要素。过去，生产力发展和经济增长主要靠劳动力、资本和自然资源的投入，现代社会随着知识经济时代的到来，科学技术、智力资源日益成为生产力发展和经济增长的决定性要素，生产力发展和经济增长主要靠的是科学的力量、技术的力量。从发达国家的经济发展的实践来看，更是如此。

第三，现代化科学技术的超前性对生产力发展具有先导作用。 19 世纪末发生的第二次技术革命，是科学、技术、生产三者关系发生变化的一个转折点。在此之前，生产、科学、技术三者的关系主要表现为，生产的发展推动技术进步，进而推动科学的发展。例如，蒸汽机技术革命主要是从工匠传统发展而来，在生产经验积累的基础上摸索出技术发明，然后才总结出热力学理论。以电力技术革命为标志的第二次技术革命以来，这种生产带动科学技术发展的情况发生改变，现在是科学推动技术进步，再推动生产的发展。科学技术越来越走在社会生产的前面，开辟着生产发展的新领域，引导生产力发展的方向。如电磁学理论的建立，它先主要是通过科学实验探索出电磁学理论，通过促进电力技术的革命，并最终引发电力在生产中的广泛应用。邓小平在总结科学技术这一发展趋势时深刻指出：“现代科学为生产技术的进步开辟道路，决定它的发展方向。许多新的生产工具新的工艺，首先在科学实验室里被创造出来。”“大量的历史事实已经证明了：理论研究一旦获得重大实在，迟早会给生产和技术带来极其巨大的进步。”

第四，科学技术对的社会的推动作用，除了直接创造物质文明外，就是创造了新的更多的精神文明。科学技术是现代精神文明的重要基石。科学技术为多种文化生活的选择提供了可能性，现代高科技的发展对道德和法律提出了更高的要求。科学技术尊重事实、崇尚理性，科学精神、方法和态度对社会的思想、道德、观念和信仰有巨大的作用。

5、保护环境是以人为本还是以自然为本？（8月20日司法）

[解析]：作为构成世界的自然界和人类，是普遍联系在一起的。自然界和人类是相互联系在一起的统一的整体。相对于自然界来说，人是有意识的，人的正确或错误的意识行为都会对自然界造成很大的影响，一旦人们错误意识指导的行为对自然界造成很大的伤害，人类所要承受的是大自然染给于的无法预测的报复，最终受害的还是人类社会。因而有意识的人类群体，应该坚持联系的发展观，坚持以自然为本，使人类和自然和谐发展。

保护环境的对象是自然，目的是以人为本。人是生活在自然的大家庭中，自然是人类得以生存的载体。离开了自然就没有了人类。而且自然环境是向子孙后代借来的，我们每个公民为了我们的子孙后代都有责任保护好我们的自然环境。

环境保护的目的要求我们以人为本。在环境保护当中强调以人为本的思想，就是说环境保护的最终目的不是处理污染物，而是保证人民的身体健康，提高人的生活质量，促进环境友好发展，这是环境保护的最终目的。以人为本”是人类生存、发展的客观需要，是唯物辩证主义的自然观。环境保护是可持续发展的重要方面。而人是可持续发展的最终目的，只有人类更加重视保护环境,才能让环境保护落到实处.。

6、你从前一定见过基层公务员执法情况，对你印象最深的什么，你有什么看法？到现在你对公务员执法情况的看法有没有改变，为什么？（8月21日兰州市）

[解析]：第一，我国公务员任用的标准是德才兼备，而且在实际上也是按照这个标准做的，因此公务员队伍整体素质较高；第二，但是，不可否认，某些公务员素质不高，为人民服务的思想淡薄，甚至有人将国家和人民赋予的职权当作谋私的工具。因此，改变工作作风，开展反腐倡廉势在必行。随着党风廉政等工作的深入开展，我相信这些现象会逐渐消除；第三，另外，还有一些公务员还没有从计划体制的“管理型”思维向市场经济的“服务型”思维转变，他们知识结构陈旧，思想保守。公务员队伍应当紧跟时代，与时俱进，解放思想，改变角色，转换职能。这是公务员队伍目前比较紧迫的问题之一，因此，有必要举办培训班，对他们进行培训，使他们进一步解放思想，更新知识结构；第四，公务员队伍是值得自己在其中锻炼的地方。

7、对领导干部的带头作用，谈谈你的理解？（8月22日白银市）

[解析]：第一，领导干部的带头作用关系党和政府路线、方针、政策的落实；第二，领导干部的带头作用关系到各项工作的完成；第三，领导干部的带头作用关系到社会风气的转变；第四，领导干部的带头作用关系到政府的形象和公信力；第五，领导干部的带头作用是给群众起到示范作用。

8、大学生毕业后有的下基层，有的自主创业，你怎么看？（8月22日白银市）

[解析]：一要把正确的职业理想与务实的就业定位结合起来。每个大学毕业生都有自己的职业理想，希望找一个满意的职业，作为实现自己人生价值的平台。对此，我们应予以充分的肯定。但这种职业理想应建立在现实的基础上，如果像有些毕业生坚持“非高薪不干，非大企业不进，非省会城市不去”的择业观念，那恐怕在现实中往往会碰壁。无数的事例说明，只有把自己的理想与国家、社会的需要统一起来，把个人的就业选择同现实的条件结合起来，职业发展才有现实的基点，理想的实现才有可靠的平台。在我国高等教育已进入“大众化”的今天，大学毕业生不能有盲目的优越感，一定要有务实的就业定位，切忌自设“藩篱”，只盯着大城市、大机关、大企业不放，要积极到祖国最需要的基层、西部去，在这片孕育着无限生机和希望的沃土上，接受锻炼、增长才干、实现理想、成就事业。

二要有科学的职业规划。根据社会需要和自身条件，及早做好自己的职业规划，增强就业和创业能力，对于大学生将来能否顺利就业非常重要。对很多毕业生而言，与其说是“就业困难”，不如说是“就业迷惘”，对自己的未来发展缺乏科学规划，这往往也成为他们面对就业压力时感到手足无措的一个重要原因。一次调查显示，62.2%的大学生对自己未来的发展和职业生涯没有规划，32.8%的不明确，只有4.9%的有明确的设计。俗话说，机会总是垂青于那些有准备的人。大学生将来要找到理想职业，首先要未雨绸缪，及早明确职业目标，提前做好职业规划，有针对性地进行知识储备和社会实践；同时，要通过科学的认知方法和手段，对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面正确分析，认识自己的优势与不足，努力使自己的“长板”更长，把“短板”补长。此外，“有志者事竟成”，只要有恒心、有毅力，坚持不懈地沿着目标前进，就必然会获得成功。 三要有良好的就业心态。就业本身就是一种竞争。由于大学毕业生年轻，往往有急于求成的心理。一旦在就业中遇到挫折，很容易意志消沉，一蹶不振。因此，保持良好的就业心态，对于大学毕业生顺利就业也很重要。面对严峻的就业形势，大学毕业生要充满自信，勇敢地去面对竞争，既不能妄自菲薄，缩手缩脚，不敢“推销”自己；也不能狂妄自大，对单位挑三拣四，最终“高不成，低不就”。要清楚地认识到，求职遇到的困难、挫折、委屈是暂时的、在所难免的，一味的抱怨解决不了问题，关键是对待挫折要有充分的心理准备，坚信“天生我材必有用”，摆正位置，调整心态，变压力为动力，使自己能从容、冷静地面对就业这一人生重大课题，并作出正确、理智的选择。

四要有创业的精神和准备。目前，发达国家大学毕业生创业率在20%至30%，而我国仅为1%至2%。勇于创业，既是就业的一条行之有效的方式，也是实现大学毕业生人生理想的一条捷径。要进一步完善鼓励大学毕业生创业的法律和政策，加强对大学毕业生的创业指导和技能培训，努力给大学毕业生创业提供更有利的条件。

有句话说得好：“理想的翅膀应插在现实的身上，离开了现实的躯体，理想只是一堆零乱的羽毛。”现在，越来越多的大学生认识到，“行行可建功，处处能立业，劳动最光荣”。面对激烈的就业竞争，只要我们大学毕业生能够转换思维，改变观念，就业之路一定会越走越宽广，我们的理想也一定会飞得更加高远！

9、发布招考公告之后接到很多学生对公告上说的很清楚的事情不明白，我们推断出学生的认知能力不高，你怎么认为？（8月23日法检）

[解析]：

10、现在城市人才集聚，农村确缺乏人才，你觉得造成这种原因是什么？（8月23日平凉市）

[解析]：关键在于经济发展，由于经济本身的差异，使经济发达的地方对人才的诱惑力增强，且人往高处走，那里发展环境优越，前途好，机会多，实现自身价值比较容易。

甘肃省2009年公务员面试真题题目与解析(4)

甘肃省2009年公务员面试真题题目与解析——个人与职务匹配

1、事业至上还是家庭至上？（8月19日省直）

“家庭是事业的后盾，事业是家庭的保障”，二者本就是不可分割的一体。家庭是我们的生活的港湾,事业是家庭的经济基础.是缺一不可的.当你还没有成家前事业更重要些,因为你得建立物质基础.建立家庭后,为了你的基础,生活得好些,还要拼命工作,但你又多了一份家庭的责任.家庭安逸了,工作起来更有劲了.是相辅相成的.家庭是船，事业是帆。没有帆，船不能远航，没有船，要帆也没有用。有的人只要家庭，没有事业，活得平平庸庸。有的人光有事业，没有家庭，是人生的一大缺憾！

2、你认为应该怎样培养一种好的家风？（8月21日工商）

家风，是一种由父母(或祖辈)所提倡并能身体力行和言传身教、用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风。家风是一个家庭所长期培育和形成的一种文化和道德氛围，有一种强大的感染力量，是家庭伦理和家庭美德的集中体现。“家风

家风，是一个家庭的主旋律，社会学家将其称为“家庭文化”，心理学家则称为“精神风貌”，其内容是指一个家庭的所有成员共有的生活习惯、思维方式及言行表现的总和，也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。 好的家风就是一所学校。因为家风虽是无形的、潜在的，但对孩子的影响却是巨大的，它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育，又是孩子行为规范的“调节器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉”。家风好，则人心正，父母慈，儿女孝，婆媳睦，妯娌和，子孙贤；家风不好，则会给后人造成不良影响。

家风通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格， 是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育。因此，家长首要的任务就是要形成一种有利于孩子成长的良好的家风。

首先要言教。古人云；养不教，父之过。 在我国不知有多少脍炙人口、生动感人的名人家规、家训，感召来者，滋养后人。如孔子的“不学礼，无以立”；诸葛亮的“淡泊以明志，宁静以致远”„以及周总理的10条家规等均是。

其次要身教。即自己以身作则，做出表率。把孩子培养成人格健全、对社会有用之才，这是家长最重要的责任。 古人云；父母亦师；身教重于言教。家长的言行举止、生活习惯等都潜移默化的影响着孩子的世界观、人生观、价值观的形成，甚至左右着孩子一生的道德行为。

第三要构建和谐家风。良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家风关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕。因此，家庭成员之间要相互尊重和理解，和睦相处，互相关心，互相爱护。家长要理智， 善与调节和控制自己的情感，不当着孩子的面吵架；要发扬民主，主动倾听孩子的意见，平等协商；要开朗、乐观，和孩子一起玩，让家庭充满欢乐情趣。总之，要给孩子创造和谐的家庭环境，让他们在和谐、温暖和相亲相爱的人际关系中健康成长。

3、在什么情况下你会辞退公务员的工作？为什么？（8月21日兰州市）

[解析]：

4、人生面临很多取舍，如果让你从亲情、友情、爱情中取舍，你会怎么取舍？为什么？（8月23日法检）

首先想到的会是家人，人一生当中最不能辜负和割舍的就是亲情，我们有义务和责任去爱护和照顾亲人，爱情虽然可遇不可求，友情必不可少，但凡事都有先后，我会义无反顾的选择亲情。

人世间有很多的情，但最为突出的是亲情、友情和爱情；最让人称道的也是亲情、友情和爱情。

首先说亲情，亲情对于我们每一个人来说，是不可选择的，那是老天爷早就给你注定好的。每一个人来到这个世界上都非常偶然。父母给了我们生命，并抚养了我们，这种亲情是苍天所赐。兄弟姐妹是一颗树上的果实，血脉相连。

记得儿时，每逢家中有好菜吃的时候，父母的筷子总是很少往菜里伸，他们只吃一些普通的菜肴，把鱼和肉都让给我们孩子吃，久而久之，心里还很感纳闷，以为是父母不愿意吃好菜。

等到为人父母时，才知道，这是一种亲情，这是人之天性，这是一种博大的爱。做父母并不是不愿意吃好菜，只是因为好菜太少。所以，当父母的宁愿自己吃得差一些，也要把好菜全部省给自己的孩子吃。看到孩子们吃好菜时那么香，父母的心里是乐滋滋的。

每当孩子遇到困难和危险的时候，做父母的总会舍命相救，这样的例子数不胜数，我看到有些父母为了挽救自己的孩子生命，不惜一切代价，父母把生的希望留给孩子，把死亡的危险留给自己。最近看了一些报道，一个二十多岁的小伙子，得了尿毒症，为了挽救儿子的生命，他母亲毅然为儿子献上自己的肾，为了孩子，当父母的连生命都可以奉献。生我养我者父母，如果一个人连自己的父母都忘记了，那么还可以算是人吗？亲情是天生的，亲情是永恒的！！！

亲情之中还兄弟姐妹之情，兄弟姐妹血脉相连。因为同在一起生活，记得儿时兄弟姐妹之间总是打架，总是吵嘴，同在一个屋檐下，同吃一锅饭。长大了各自成家，兄弟姐妹之间来往毕竟要少了一些。但是，每逢遇到什么困难之时，兄弟姐妹总是能够互相帮忙。危难之际，兄弟姐妹总是能够舍身而出，伸出亲情之手，毕竟是血浓于水，根叶相连。

讲完了亲情，再讲友情。友情是非常珍贵的，有一首歌中说千金难买是朋友，朋友多了路好走。我这里讲的友情要摈弃当前的不少酒肉朋友，有的人交际比较广泛，隔三差五的一帮狐朋狗友一起搓一顿，让我说这种友情只能体现在酒里，体现在菜肴里，体现在互相利用的关系里。一旦酒肉没有了，一旦没有了互相利用的价值，一旦共同的利益不复存在了，剩下的那就只能是反目为仇。这种所谓朋友的友情经不起时间的考验，这种所谓朋友的友情只能让人嗤之以鼻。

真正朋友之间的友情，是那种心灵与心灵的交换；是那种从不计较个人得失；是那种战场上舍命相救；是那种为朋友两胁插刀的友情。友情最为可贵的是能有共同的语言，能经常彻夜进行交谈而不生厌，能互相给予帮助共同得到提高，能在遇到困难时鼎力相助，能不在乎一时一刻的得失，能不计较地位的高低，能破除世俗的观念。

写到这里，我想到王安石写的“草草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生”这二句诗，把朋友之间一起团聚，以及那种遇到知已彻夜长谈的情景描写得淋漓尽致。

朋友分三六九等，友情也同样分三六九等，三国演义中，桃园“刘、关、张”三结义，这样的朋友至今仍为人们称道。好的友情能够一生相伴，好的朋友让人终生难忘！

最后讲到的是爱情。爱情是美好的，爱情是最让人称道的。长大成人以后，我们每一个人都会恋爱，都会结婚。这是人生延续的必然。古人那种：“在天愿作比翼鸟，在地愿做连理枝”。把恋人之间那种生死相伴，永不分离的爱情描写得那样美好。

得不到的永远是最好的。用这句话来形容爱情是最恰当不过的。每一个人的一生中总会遇到许多让你感到是可爱的人，但是没有共同生活，你无法断定谁对你最为合适。而且每一个人也不可能做到和所有你认为是最合适的爱人一起尝试生活。这个时候爱情只能选择一次，当你发现你所选择的爱人并不适合你的时候，并不能马上重新去寻找新的爱情，很多的人在这个时候都是选择的凑合着过吧。也有不少的人感叹爱情虽然美丽，但是转瞬即逝。

现实中的爱情总是和人们所想象的大相径庭。剧本和小说中描写的爱情总是以恋人相爱，而最终总因某种原因而不能相伴为结局。至今人们传颂最多的如：罗密欧与朱丽叶、贾宝玉与林黛玉，梁山伯与祝英台。人们总是描写爱情的悲剧，以至于一帮男女看这些爱情剧时，总会让自己的手绢浸透了眼泪。陆游和唐婉的《钗头凤》，让唐婉为了爱情付出了生命的代价，爱情是用命换来的。问世间，情为何物？竟教人以身相许。为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。在有些人的眼中，爱情比生命还要可贵，可是结果是多情最后总无情，多情总被无情恼。

爱情太崇高了，爱情太伟大了，爱情也太让人难以捉摸了。有人倾其一生，寻找真正的爱情，可是到了最后，仍然是两手空空，顾影自怜。

其实平平常常才是真，爱情是浪漫的，但是常人很少有时间来进行浪漫，能够俩人厮守一生，终生相伴，到老了共享天伦之乐，也是人生之一大幸事了。

5、如果你是一名公务员，什么情况下你会放弃这个职位？为什么？（8月23日法检）

[解析]：

6、家庭教育、学校教育、社会教育，在你的经历中对你影响最大的是哪个，为什么？（8月23日平凉市）

教育在孩子成才过程中起着主导甚至决定性作用,而教育有家庭、学校和社会三方面的内涵。最主要的是家庭教育对孩子的影响。

陶行知先生说过：“没有爱就没有教育。”由此看来，用爱心去感染孩子，用爱心去关怀孩子，是家庭教育之根本所在，家庭教育对孩子的影响，在孩子的一生中起着至关重要的作用。那么家庭应当怎样去做呢？

首先、家庭要为孩子创设一个良好的生活、学习环境。

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑 ”。显然家庭环境对孩子的成才起着积极作用。意大利诗人但丁说过：“要是白松的种子掉在英国的石头缝里，它只会长成一棵很矮的小树；但是，要是它被种在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。”这就特别强调了成长环境的作用。

其次、家庭要充分利用孩子的先天优势来发展孩子的智力，培养孩子的才能。

第三、家庭要对社会环境影响进行过滤，不断培养孩子的能力。

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的封闭式教育时代一去不复返，传统一元化道德观念的瓦解，社会大环境的变化直接影响着家庭德育环境的多种德育源的产生和发展，社会道德层面上多种道德信息的传播，大量道德媒体的辐射，社会影响因素在孩子思想品德形成中的作用明显增强。这些都使家庭道德教育在大环境中走出了封闭模式，直接面临社会变革的八面来风。 开放时代的到来，导致多元文化的碰撞和交流，伴之以传统道德文化与现代文明的对话以及社会群体阶层化的出现和加速形成，都使得家庭教育置身于多元道德观念互相冲突的社会当中。传统道德规范约束力减弱，社会控制逐渐松弛，新生的各种道德问题和道德难题横亘于父母面前。

在正义与邪恶面前孩子迷茫；在个人利益极度膨胀，在物欲横流、贪利成风、功利为上的社会现实面前，孩子贪利自私；孩子言语粗俗，懒惰，放任、不懂礼貌、嫉妒。因此，应打破封闭，实行开放，加强引导、严格要求，大胆地让学生接触社会，了解社会、分析解剖其丑恶现象，去认真阅读理解社会这部错综复杂的教科书，引导和培养学生对社会是非、真伪、善恶、美丑的鉴别力、判断力和批判力、自我教育力，学会自动筛选过滤社会信息，增强自身的免疫功能，树立国家至上、社会为先的道德观念。坚守不义之财不取，不法之财不占，取财有道，计利当计天下利的信念。培养孩子活泼、开朗、大方、好学、诚实、谦逊、合群、求知好奇、爱劳动、爱清洁、守时守信的良好品质。

第四、家庭担负着培养孩子多种能力的责任。

父母要努力帮助孩子在日常生活中学习和掌握生活技能。这里所谓“生活技能”，不单是指洗衣、做饭、整理内务等“生存”能力，还包括一个人的社会心理能力。这是一个人能有效地处理日常生活中的各种需要和挑战的能力；也是使个体保持良好的心理状态，在与他人、社会和环境的相互关系中，表现出适应和积极行为的能力。

7、你最突出的性格是什么，以及你的性格和工作的关系。谈谈你的看法？（8月26日张掖市）

[解答]：该题没有标准答案，考生要根据自己的情况应答，以下是几种优点与其所对应的工作，供考生参考。

第一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作；第二，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作；第三，勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作；第四，责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作；第五，公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作；第六，吃苦耐劳，爱岗敬业，是做好一切工作的基础；第七，和谐处人，服从领导，是做好一切工作的前提；第八，专业过硬,学用结合,是做好一切工作的条件；第九，适应环境，虚心好学，是做好一切工作的要素。

十道公务员经典面试试题及答案

一、想象题：请你用“忠诚”编个故事

【例】1、从“早上我进入科室”到“于是我拿起了笔，把今天发生的一切记了下来”，组成一段话。

2、我接到一个电话……我思索了起来 编故事。

3、秋风扫落叶你会联想到什么？

4、用合作，阳光，操作，成功，探索造句。

5、用“青年、情况、犯罪、汽车、比赛”组成一个故事！

6、请你用“忠诚”编个故事。

【解析】这类题型在公务员面试中层出不穷，考察的目的可以冠冕堂皇，比如测验考生智力、工作能力。可是这种小学生造句的试题也出现在我们高学历考生参与的考试，众多考生抓耳挠腮，最后才恍然大悟：原来公务员最优秀的素质是想象能力。

从“早上我进入科室”到“于是我拿起了笔，把今天发生的一切记了下来”，组成一段话。

答：早上我进入科室，今天是我正式被录用为国家公务员的第一天，单位的同事对我很热情，领导对我也非常关心，科里的老同志热心的教了我很多业务方面的知识很为人处世的道理，我感觉到自己融入到了一个团结友爱的大家庭中，忙碌的一天就要结束了，今天发生的一切让我产生了一种写作的冲动，于是我拿起了笔，把今天发生的一切都记了下来。

二、专业题：你学的是哪一专业？在该专业领域你有什么研究成果吗？

【例】你学的是哪一专业？在该专业领域你有什么研究成果吗？

【解析】现在的政府机关工作人员，一般都需要有一定的调研能力和写作水平，因而面试中主考官常问及应考者学术论文、著作方面的情况，来考察你分析问题和解决问题方面的学识修养。

在回答这个问题时，你切不可以为这是炫耀自己的好机会，于是口若悬河、不厌其烦地将所写文章的内容倒背如流，从大道理到小论据喋喋不休，好像在给人讲课，这是主考官最厌倦的。面试时间有限，你在这一问题上没完没了，势必影响面试的进行。可以肯定，不等你唠叨完，主考官就会制止你。另外，你所讲的可能与现实工作相去甚远，有些东西主考官不一定听得懂，他会认为你在他面前卖弄。何况，主考官中不乏学术造诣极深者，你在他面前“讲理论课”，实在是班门弄斧，弄不好还会贻笑大方，这对你是不利的。因此，无论你的专门知识高深也好，论文有影响也罢，记住不要过分渲染。回答这类问题时，一般抓住以下几个方面说明即可：选题目的、研究概略、取得的成果、对成果的评价。应答时语言尽可能地简单明了、通俗易懂，另外对成果的评价不可讲得太多。特别是专业性较强的论文，只须将论文的主要观点、要解决的问题、完成情况说明即可。这样，主考官会觉得你有研究能力，能抓住问题本质，阐述事情言简意赅。

三、实践题：下属给你难堪你该怎么办

【例】你是新上任的副镇长，根据镇政府的决议给下属安排工作，在会上同时有几个下属提出理由不能执行，使你很难堪你该怎么办？”

【解析】实践中出真知。对刚出校门的大学生来说，这就是一道难于突破的坎。死背答案肯定被看穿。只有平时多模拟演练，熟悉这种问题的答法。

正确的做法是虚心听取群众的不同意见，认真调查和了解各方面的情况。如所提问题确实有道理，可暂不实行，切忌强调面子，一时冲动，一棍子打死，这是正确对待群众意见的大问题。

四、心理题：如果你在这次考试中没有被录用，你怎么打算？

【例】如果你在这次考试中没有被录用，你怎么打算？

【解析】这样的题很可能暗示你在这次面试表现不佳，提示你出局。也有可能测试你的心理稳定程度，如果表现的非常紧张，肯定会给面试官留下坏印象。

现在的社会是一个竞争的社会，从这次面试中也可看出这一点，有竞争就必然有优劣，有成功必定就会有失败。往往成功的背后有许多的困难和挫折，如果这次失败了也仅仅是一次而已，只有经过经验经历的积累才能塑造出一个完全的成功者。我会从以下几个方面来正确看待这次失败。

第一、要敢于面对，面对这次失败不气馁，接受已经失去了这次机会就不会回头这个现实，从心理意志和精神上体现出对这次失败的抵抗力。要有自信，相信自己经历了这次之后经过努力一定能行。能够超越自我。

第二、善于反思，对于这次面试经验要认真总结，思考剖析，能够从自身的角度找差距。正确对待自己，实事求是地评价自己，辩证的看待自己的长短得失，做一个明白人。

第三、走出阴影，要克服这一次失败带给自己的心理压力，时刻牢记自己弱点，防患于未然，加强学习，提高自身素质。 第四、认真工作，回到原单位岗位上后，要实实在在、踏踏实实地工作，三十六行，行行出状元，争取在本岗位上做出一定的成绩。

第五、再接再厉，成为国家公务员一直是我的梦想，以后如果有机会我仍然后再次参加竞争。

五、陷阱题：对公务员升职慢，在单位里熬年头有什么看法

【例】对公务员升职慢，在单位里熬年头有什么看法

【解析】这种题带有极大的欺骗性，少不留神说出自己的不满，就会得零分。比较好的答案如下：

(1)、这种现象的却存在于公务员职务内，公务员的升职需要具备很多的条件，而往往这些条件是和工作年限挂钩的，但我觉得要正确看待。(2)、首先我想讲一下选择做公务员的工作动机和出发点。我是为是实现自己职业理想也就是实现我奉献社会为人民服务的理想才报考公务员职位的。公务员队伍本身有比较严密的组织体系，这个体系的运作就是为了更高效

的为人民服务，相对来讲个人在这个组织中有多大的官职就显得不是非常的重要。重要的是各司其职。(3)、其次把公务员看成一条实现自身权力欲望的途径的看法是非常不正确的，(4)、公务员升职是对公务员个人工作能力的认可，是为了让优秀公务员发挥更大的才能，他的出发点也是为人民服务。(5)、现行的公务员制度中也有相关可以越级晋升的规定。立足本岗，干好工作，提高能力、水平，是金子总会发光。

六、变态题：篮球架的高度对你有什么启发

【例】你注意观察过篮球架吗？篮球架的高度比1层楼高，比2层楼低，篮球架的高度对你有什么启发？

【解析】首先想到的是篮球运动发明者的伟大。篮球架的高度为什么不比一楼低也不比二楼高呢？因为如果它比一楼高，在普通人都伸手就可以达到的高度，伸手便可及未必就有这么大的魅力。如果它超过了二层楼的高度，那么就太高了，要投篮得分就变得相对难了。所以，篮球架在一个适度的高度，可以让人合理的得分，所以它吸引了无数的球迷参与到这项运动中来。

由此，我想到的是，我们在平常的生活工作，制订目标的合理性。在现实生活中，我们经常看到，有些人好高务远，制定一些不切实际的目标，这样，往往很能实现目标，目标一旦同有达到，对人的打击也就随之而来了。而另外有些人，则是太过于低估自己的实习，明明有一升的容量，却只装半升的水，剩下的半升空间就浪费了。虽然人谦虚是好，过份的自谦除了隐埋自己有时也会让人觉得虚伪。

总的说来，每个人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根据自己的实力，制定一个合理的目标，是成功的关键之一。

七、弱点题：你觉得你能胜任公务员工作吗

【例】公务员工作的主要内容之一是行政管理，而从你的个人简历中可知，你从没有从事过相关管理工作，即缺乏管理经验，在这种情况下，你觉得你能胜任公务员工作吗？

【解析】“金无足赤，人无完人”，任何人都有其长处，也存在某些弱点。应考者的弱点在面试中也时常被触及。一般应考者在考官提问触及自己的弱点后，就觉得有些难堪、表情很不自然，甚至心情复杂，从而影响了整个面试中的情绪。 考官提问触及应考者的弱点，一般有两种情况：一是从应考者的简历或其他材料中了解到的弱点；二是提问无意中触及了应考者的弱点。但不管是有意还是无意，考官的目的并不是抓住应考者的弱点不放，让你下不了台，而是借此来观察应考者应付于己不利情况的能力，进而评价其个性素质。因此，当提问触及到自己的弱点时，千万不要灰心丧气，更不能胡猜乱想。聪明的做法是首先敢于正视自己的不足，保持心平气和的情绪。回答问题时要发挥自己的优势想办法克服自己的不足。例如，有的应考者常因笔试成绩不够突出或是在学校期间学习成绩平平而心中忐忑，因此面试时最怕主考官问“你在校期间学习成绩不高呀”或“你的笔试成绩不够突出”等问题，一旦被问到此类问题便哑口无声了，憋了半天也说不出理由，这样很被动；也有的应考者被问及此类问题后便东拉西扯地找客观理由，什么学校教育质量差、老师教书不认真、课外活动太多以及笔试出题太偏，等等，将责任推给别人。正确的回答，应该是实事求是地把自己在校期间学习成绩平平、这次考试笔试成绩不理想等问题坦诚地说清楚，应简要地说明造成这种情况的原因。这样让主考官感觉你回答问题的诚实程度和客观地分析你存在不足的原因。这样你便能转变劣势，得到好评。如果录用你，你的诚实也能让领导放心。

八、自残题：你有什么业余爱好

【例】你有什么业余爱好？(或休息时你喜欢做些什么？)

【解析】业余爱好这种问题很容易伤害考生本人。考官询问考生的兴趣爱好，不是想和考生闲聊，尽管很多考生明白这一点，但考官如此询问，其意在何处呢？

业余爱好的测评较复杂，不确定性也较大。可能情况有：

(1)通过业余爱好来考察考生的人格结构的完整性和生活的丰富性、稳定性。如果考生没有什么兴趣爱好，业余生活很单调，那么考生的个性结构就可能有缺陷。相反一个业余生活丰富多彩的人，他从生活中得到的乐趣和成就感就大，生活的稳定性就高，从而能对本职工作起到积极有效的支持作用，而且工作中产生的疲劳与紧张、压力也可以在业余生活中得到调节和缓解。

(2)有些考官认为业余爱好上爱钻研的考生对于本职工作也一定能钻研，而且本职工作的钻劲会更大更深。

(3)有些考生的兴趣爱好刚好与某位考官一致。如一位考生自言爱好打乒乓球，曾获得过市高校运动会乒乓球项目的亚军。刚好考官也爱打乒乓球而且正苦于单位无对手，打起来没劲，这时，考生的爱好是不是就成了一把“钥匙”了呢？

(4)考生如果有一两项业余爱好上的特长就会让考官另眼相看，而且成绩越突出，离自己的专业越远，给考官的印象就会越深，有时候考官甚至会考虑因此而特别录取这样的考生，以让本单位在有关活动、比赛中能一炮打响，提高本单位的综合实力。

(5)考官了解考生的体育运动的爱好，不是想寻找“球迷”而是想从侧面了解考生的工作精力和活力以及身体健康程度。 考生最后要注意的一点是：不要自己给自己挖陷阱，如果考官从你的叙述中作出结论：你的兴趣爱好会干扰本职工作，那就自己给自己挖了个陷阱。有的考生骄傲地宣称自己爱打高尔夫球，并加入了某俱乐部，每周至少训练30个钟头。对这样的考生，考官可能会建议其做职业高尔夫运动员。此外考生的“不安全爱好”也会让考官毫不犹豫地否定掉考生，例如：跳伞、江河漂流、洞穴探险等爱好。

九、测试题：谈谈你的优点和缺点

【例9】能谈谈你的优点和缺点吗？

【解析】这个问题主要测试考生本身的综合素质。主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。

考生回答时除了注意上面三个要点外，还应注意以下几点：

(1)尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等影响很大，也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符，但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如，考生谦虚地说自己语言表达能力尚需完善，那么尽管你在此前的面试中语言流畅、结构清晰、层次分明，且能够充分利用非言语符号，但考官下结论时多多少少会受到你自己否定性结论的影响。

(2)作为一个“社会人”，考生实际具有的优点是很多的，如：勤奋学习、集体观念强、善于分析问题、人际沟通能力较强，甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点。但考生一定要突出重点，即：非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般，就会适得其反了，同样谈缺点也应从这两点出发，不要过于具体甚至恰恰相反：一个是“避实就虚”，谈一谈无关紧要的小缺点，而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷。此外还有一个“投机”的办法，就是谈自己的“安全缺点”，就是那些在某些场合是缺点，但在另外一些场合下又可能是优点的缺点，如你与那些对工作不负责任的人很难相处，经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”，所以应慎用!

(3)谈论优点应注意表情、神态、语调等，宜“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力；谈论自己的缺点不要停留于缺点本身，可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。

(4)不要泛泛而谈，可以结合事例具体说明，尽管考官未明确要求。

(5)谈优点不要超过三个(具体或强调谈论的优点)；谈缺点只谈一个并不少。

十、必考题：请简单介绍一下你的简历和家庭情况。

【例】请简单介绍一下你的简历和家庭情况。

【解析】面试开始时，主考官一般会问及考生家庭情况方面的问题，如家庭人口及其工作情况、家庭经济来源及收入多少、来本单位应考是自己决定还是父母、爱人意见，等等。主考官问这样的问题有两个目的：一是面试刚开始时考生都有些紧张、情绪不稳定，问一些考生最熟悉也易于回答的问题，可使其放松一下，消除紧张；另一个目的，是通过提这方面的问题了解你的家庭和你的关系怎样，从而探知你是怎样一个人，家庭环境好坏及对你的影响，负担重不重。如果说前者只是为了引发话题消除紧张，那么后者可能是主考官的用心所在。因为任何一个单位，都希望新来的工作人员自身条件较优越，没有家庭负担或负担很小，有利于你的发展，可以精力集中地干工作。

因此，当主考官问你的家庭情况并不厌其烦地提很多问题时，你应当把情况如实地讲出来，如果你的家境很好，你在回答中一定要表明并使对方相信你在家中比较超脱，可以精力集中地工作。即使家庭有困难也要实事求是地讲出来，但必须讲明你克服困难的决心和信心，以及克服困难的措施。这样就能解除用人单位对你的顾虑，从而放心地录用你。

另外，回答此类问题时语言要简明扼要，只消三言两语，讲清楚即可，千万别唠唠叨叨、废话连篇。