六年级课外阅读考查内容人物分析
六年级课外阅读考查内容人物分析
《小河弯弯》聪明 的小哥哥,顽皮的小弟弟,小哥两来到弯弯的小河边钓鱼.鱼还没钓着,却拉上来一张上等的好网,小哥两同心协力,开动脑筋,斗败了狡猾的叔叔,开开心心回家去.
《留德十年》记录了季羡林先生1935年至1945年在德国留学的经历。先生把自己的人生分成了8个阶段，但他认为“能值得记述的东西只有两段，一个是留德十年，一个是十年的空前浩劫。”其中留德十年奠定先生一生的学术根基，分量之重可以想见。 《小海蒂》海蒂还喜欢跟羊甚至是跟别的动物打交道；在爷爷的屋子里，海蒂喜欢睡干草铺的床铺，喜欢吃用羊奶做成的食物，还喜欢逗爷爷开心；而到了冬天，海蒂最喜欢做的事情就是下山去看彼得的姥姥„„
《绿山墙的安妮》她是一个十一岁的孤儿，一头红头发，满脸的雀斑，整天善于幻想，嘴巴喋喋不休。就是这样一个女孩，阴差阳错地被绿山墙的安妮农舍的一对老兄妹收养，从此开始了全新的生活。 她的想象力丰富的惊人，时不时就踏入幻想的世界中：她幻想自己有一头漂亮而整洁的黑头发；幻想自己穿着白纱衣，衣服上有渴望的泡泡袖；幻想自己是一个勇士，正在经历探险。 对于安妮来说，每一天都是新的开始，每一天都有新的期望，生活在想象和努力中变得丰富多彩。她以她独特的生命活力，给绿山墙农舍和整个亚芬里村庄带来无尽的欢快和朝阳般的青春气息。 《根鸟》主人公根鸟。跟鸟去打猎，忽然发现了一只白色的鹰。根鸟把它打死了，又在白鹰身上发现了一个大谷中有一个叫紫烟的女孩求救。根鸟为了救紫烟，一直往西走去，历经了数多磨难。如：鬼谷、米溪、青塔等地方。根鸟是一个善良的孩子，他为人正直。为了一个梦想，就不顾生命，去找那个女孩。那个女孩——紫烟曾多次出现在他的梦里和他打招呼。后来，根鸟又碰到了板金先生，板金先生帮他找到了那个神秘的大峡谷。根鸟真是一个乐于助人的孩子。他在米溪的时候在杜家，杜家很喜欢根鸟，让根鸟在他们家，后来，跟鸟
还是离开了。
《蓝色的海豚岛》卡拉娜是主人公。父亲被阿留申人杀害，弟弟拉莫被野狗咬死。普通名字“王—阿—巴—勒”。
《窗边的小豆豆》里的小豆豆是主要人物,文中主要写她在巴学园发生的一些事.她是一个顽皮、好奇、有爱心的女孩子。她多么顽皮好奇啊：当看见前面有一张报纸时就跳了过去，居然掉进了厕所里，原来，工人叔叔有事去拿东西，临时盖了一张报纸防止臭气出来。从这里就可以看出她有多么好奇顽皮了。她的衣服也永远是破的，因为她常常玩钻篱笆的游戏，把衣服都给弄破了，回家后还说有人朝他背上扔刀子。看到这地方，我不禁笑了——如果真有刀子的话小豆豆早就没命了。但她又是那样有爱心：买了一片健康树皮，因为她听了卖树皮人的话：“你尝尝树皮，如果苦的话就说明你可能得了病，如果没味道就说明你很健康。”所以把它买下了，而且让同学和校长给咬了一口，他们没有病！小豆豆看了很高兴，还给狗也咬了一口，结果差点被狗给咬了。
《狼王梦》里的紫岚，如果我们把这匹狼人性化，她是一个忠贞的妻子是一个坚强的母亲她智慧顽强执着，为了子孙中能有人称为狼王，她不懈努力，甚至最终付出了自己的生命。黑仔死时，她应该是震惊的，后悔的；蓝魂儿死时，她心痛而惋惜；双毛死时，她应该是恨铁不成钢，同时也心死了；但媚媚的怀孕又给她带来了新的希望，即使那个胎儿是曾经追求过她的那匹公狼的孩子，她不顾一切用自己当诱饵，最终与老鹰同归于尽。可以说，紫岚的一生是可悲的，她所追求的令她失去了所有，却还是没有得到，可她并不后悔，至死也还在想自己的外孙也许会成为狼王，她靠着黑桑的遗志鼓舞自己，为了对黑桑的爱恋与约定，她感甘愿。即使最终她仍然失败了，但她的一生依然是伟大的、有价值的。
《繁星•春水》冰心受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。在冰心看来，“母爱”是博大无边伟大无穷的，母亲是大写的“人”，母爱是崇高，无私的爱。“母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只有躲到你怀里。“冰心的心中永
远有一颗童真的心，正是因为有这颗童真的心才能写出孩子们喜欢的文章。她认为“可爱的，除了宇宙，最可爱的只有孩子，和他说话不必思索，态度不必矜持，抬起来开玩笑，低下来弄水„„”“童年啊！是梦中的真，是真中的梦。”唱出了童年的纯真和美好，表现了诗人对真、善、美的崇仰和追求。《繁星•春水》里歌咏自然的诗篇，在描绘自然之美的同时，也表现了诗人独特的审美情趣：晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了“自然”的图画。冰心的小诗不仅表达了爱的哲学，更反映了诗人对生活的理解，它是黑暗的社会现实和新与旧的斗争。有一些小诗表现了诗人对黑暗的社会现实，勇于反抗的精神，和对于未来所抱的必胜的信念：阳光穿进石隙里，和极小的刺果说：“借我的力量伸出头来吧，解放了你幽囚的自己！繁星•春水的表达的主要内容总结在一起莫过于是 母爱•童真•自然
《故乡》少年闰土：形象：朴实、善良、热情、活泼、聪明、勇敢的小英雄，是通过多种描写方式及多个故事情节来塑造的。 中年闰土的形象：衰老、迟钝、自卑、麻木、迷信的木偶人。 闰土由“小英雄”到“木偶人”这一惊人的变化，说明了辛亥革命后中国农民生活上日趋贫困；精神上遭受损害。
杨二嫂：以前的杨二嫂，人称“豆腐西施”，以色相招揽顾客，使一个小小豆腐店居然财源茂盛起来。然而整个社会经济的没落，最终也没有使她逃出悲苦、破产的命运。第45段写她的外貌发生了令人憎恶的变化，而更可怕的是她的灵魂被罪恶社会所腐蚀，变得庸俗贪婪、明抢暗夺、尖酸刻薄。她“辛苦恣睢”的生活是农村经济凋谢的必然结果。她是作为闰土的重要陪衬人出现的，为“我”与中年闰土的重逢，作了必要的渲染和铺垫。
“我”：是一个同情劳动人民悲苦的下层知识分子，虽已背叛了原先的阶级，但没有奋起为社会的解放而努力，只是为个人的谋食“辛苦辗转”而生活。闰土的“辛苦麻木”而生活，杨二嫂的“辛苦恣睢”而生活以及“我”的“辛苦辗转”而生活，互相映衬，互相补充，构成下层社会一幅辛酸生活的图画，面对这三种人生，“我”高喊出：“他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的”，抒发出对新生活的追求与向往，成为全篇的画龙点睛之笔。