老师讲的故事
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博
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声地和他谈 了一阵.学生的 情绪才平静 。学生返 回头对 考 试 的 时 候 正 是 他 的 父 亲 天把妹妹送往 学校 . 才赶 来 他说 :我错 了, “ 请再给我一 重 病 弥 留之 际 . 亲 的 愿 望 上课 。忙中出乱 . 父 他老不能
次机 会 . 一 定 改 !” 也 就 就是 能看 见他考 出个好 成 准时 ,现在母 亲回来了. 我 他 他
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消了气, 原谅 了学生。 后来教 绩 它大概是太想让父亲带 再 也 不 会 迟 到 亮 说 是 自 己
导 主任 找他 .跟他 讲 了一 个 着满足和希望辞世 了。 他觉 的工作不细致 . 才使 学生感
自己的故事
得 自己辜 负了父亲 , 也记恨 到委屈。 学生有着各种各样
教 有一次考试 . 主任见一 上 了学校 , 和街 面上的混混 的 性 格 和 遭 遇 . 育 不 能 由
个学生舞弊 . 而且还 是一个 裹 到 了一 起 . 结 果 进 了 监 着老师 自己的性情行事。 当
成 绩 不 错 的 学 生 . 按 规 定 狱 . 改 变 了 自 己 一 生 的 命 然 也 不 是 说 学 生 就 不 能 有 就 说 而 上去制止 . 并要他在 考场 记 运 主 任很 内疲 . 这是 自 委 屈 . 是 老 师 要 懂 得 去 弥 要 那 录上签字。 学生再三请求放 己作 为 老 师 的 遗 憾 . 是 自 补 自己的不妥或者过失。
他 一 马 , 再也 不 会 了, 可 己能事后 问问. 说 了解一下情 学 生性格掘罩 . 不是主任 出 规定能有随意性吗? 按规定 况 .也许 就是 另外一种 结 现 .说 不 定会 出 什 么 乱 子 。
学生的这科 成绩将 被判 零 果 。
当 然也 许 什 幺也 不 会 发 生 .
分处理。学生这科考 完了,
亮 说 他 明 白 主 任 的 意 但 作 为老 师 . 总 觉 得 自 己 亮
就再也没到学校来 了。 下 思 . 就去找 了那个学生。学 没有尽到教育的职责。
他 学校流失学生平 常。 主任也 生 沉 默 了许 久 才告 诉 他 :
( 者地 址 : 作 江西 省进 贤县 云 邮编 :3 7 0) 3 10 青端 : 阳灼 欧
没 在 意 多年 后 一 次 无 意 听 的 父亲在外打工。 出了点事 桥 中学 人 说 起 这 个 学 生 . 道 那 次 故 . 亲 赶 去 照 顾 , 得 每 知 母 他