4有趣的动物
4有趣的动物
备课教师:
教学目标:
1、借助绘本《这样的尾巴可以做什么》,了解剪贴、撕贴可以作为一种创作形式,有独特的艺术美。
2、欣赏剪贴作品,运用剪贴的技巧,尝试利用不同的纸进行创作。
3、通过欣赏与创作,感知剪贴的艺术美,敢于大胆尝试创作。
教学准备:
大书、搭布、PPT 课件、各种纸张、模板、胶棒、剪刀、磁铁、音乐
教学过程:
一、绘本引入,感知剪贴、撕贴的创作形式。
1、师:我们一起读过一本有趣的书《这样的尾巴可以做什么?》
2、提问:这副图是怎么做出来的? (剪、撕、贴)
3、教师小节: 教师简单讲解技巧方法:如果你要剪一个圆形,怎么剪的圆一些呢?
二、欣赏剪贴作品,学习剪贴技巧及颜色搭配
1、出示两张图片对比(同一动物,制作方法不同)提问:看看这两张图画有什么不同?
2、教师小节:原来我们可以用剪贴的形式制作更多动物甚至其它的形象。
三、激发幼儿的创作兴趣,进行大胆创作,幼儿尝试自由想象剪贴。
1、引起幼儿兴趣,集体制作大图书
(1)提问:封面上的动物,我是怎么做出来的呢?(剪贴)
(2)师简介做法:这张图片是用剪贴的方法做出来的。
(3)今天我们也用剪贴的方法来制作这本大书,可是要做些什么呢?这分别是什么地方? 应该在哪里添上什么动物比较合适?你打算做什么小动物?
(4)教师小节:那我要提醒你,使用剪刀要注意安全,还要注意颜色的搭配。
2、分组创作,教师巡回指导。
你愿意做什么动物就到哪一组去。你制作完了就可以把它贴到大书上相应的位置。 剪的要点:眼睛和手要配合好,看好要剪的位置,注意安全。
撕的要点:食指拇指捏紧纸,一点一点撕。
贴的要点:在要粘贴的纸背面图上胶,在背景图上选好要贴的位置。
3、幼儿自行将自己的作品粘贴在大书相应的位置,大家一起来欣赏。
四、讲评:大家围在前面,说一说谁做的哪一个?做的什么?及时表 扬,鼓励!
五、延伸活动:
让每个孩子都来讲一讲自己做的是什么动物,它在干什么。
教学反思:
本节课医学生的动手实践为主,在动手中体会剪纸的快乐,孩子们非常喜欢,开心。虽然课堂有点凌乱,但实践课不就是这样乱而有序,乱而有所收获吗!