高二物理一课一练电路练习全套

第九章 电路

9.1电路中的基本概念

——电流、电阻、电功率、欧姆定律

双向细目表

课前预习：

1. 电荷的定向移动形成______；我们把_____电荷定向移动的方向规定为电流的方向；电量的单位是

_____；电流的单位是_____；测量电路中的电流要使用_____表。

2. 一种形式的能转化成另一种形式的能需要通过_____的过程来实现。电能转化成其他形式的能的过

程实际上就是________的过程。我们把电流所做的功叫做电功，表达式：W=_________。 3. 反映电流做功的快慢我们用______这个物理量来描述。单位时间里电流所做的功叫做电功率，表达

式：________；_______；__________。单位是_____。 4. 额定电压时指用电器在正常工作的条件下应加的电压，在这个条件下它消耗的功率就是__________,

流过它的电流就是_________。如果用电器在实际使用时，加在其上的电压不是额定电压，它消耗的功率也不再是额定功率。这种情况下，一般可以认为用电器的_________与额定状态下的值是相同的，并据此来进行计算。

课堂练习：

1. 关于电流强度的概念，下列叙述中正确的是（ ）

A 、通过导线截面的电量越多，电流强度越大

B 、电子运动的速率越大，电流强度越大

C 、单位时间内通过导线截面的电量越多，导线中的电流强度越大 D 、因为电流有方向，所以电流强度是矢量

2. 一根均匀电阻丝的电阻为R ，在温度不变的情况下，下列情况中其电阻值仍为R 的是（ ） A 、当长度不变时，横截面积增大一倍时

B 、当截面积不变，长度增大一倍时 C 、长度和截面积都缩小一倍时 D 、长度和截面半径都增大一倍时

3. 一个电阻中通有很定电流，已知在1min 内通过它的电量为120C ，电流做功240J ，这个电阻的阻值为___________。

4. 有一个标明“100Ω、100W ”的电阻器，允许通过它的最大电流强度是___________A，允许加在它两端的最大电压为___________V，当着个电阻丝两端加上80V 的电压时，消耗的电功率是___________W。

课后作业：

1. 一个电子表工作时的电流强度是5微安。在10分钟内通过电子表内导体截面的电量是________；

通过的电子数是________。

2. 加在某导体两端的电压变为原来的3倍时，导体中电流强度增加0.9A ，如果电压变为原来的一半时，

导体中的电流强度为________。

3. R 1、R 2两个电阻的I —U 图线如图所示。当两个电阻中通以相同电流时，电阻两端电压较大的是

________；当电阻两端加上相同电压时，通过电阻的电流较大的是_______。当两电阻串联时，其总电阻的I —U 图线应在______区域，当两个电阻并联时，其总电阻的I —U 图线在_______区域。

U 2

4. 电功率的计算公式P =, 此公式可用于（ ）

R

A ．计算电冰箱的功率 B. 计算电风扇的电功率 C ．计算电烙铁的电功率

D. 计算一切用电器的电功率

5. 有一标有“1K Ω 1000W ”的电器，允许通过它的最大电流强度是______A，允许加在它两端的最

大电压时________V，当在这个电阻丝两端加上100V 的电压时，消耗的实际电功率是_______W。

拓展提高：

1. 如图所示为两根电阻丝的U-I 图线，甲、乙图线与横坐标夹角分别为α、β，当两根电阻丝加上相同的电压时，其功率之比P 甲：P 乙为（ ）

A 、tan α：tan β B 、tan β：tan α

C 、tan 2α：tan 2β D 、tan 2β：tan 2α

2. 某电站输出功率为40KW ，输电线电阻为2Ω. 若用400V 电压输电，线路上损失的功率为________W，若用4.0×103V 电压输电，线路上损失的功率为________W。

9.2 简单的串并联电路（1）

——串联电路的特点

双向细目表

课前预习：

1. 串联电路的特点：

A ．总电流______________________。

B ．总电阻等于各用电器____________________。

C ．总电压等于各用电器_____________________，故串联电路具有_____作用，且分配原理是：各用电器分配到的电压与它的_______成_____比。

D ．总功率等于各用电器_____________________。且各用电器的实际功率与它的____成_____比。 2. 三个电阻R 1=3Ω，R 2=5Ω,R 3=4Ω，将它们串联后接入电路中。已知电阻R 2两端的电压时10V ，

求电阻R 1、R 3两端的电压。

3. 如图所示，电阻R 1=25Ω与R 2串联后接到电路中，把电压表接到A 、C 两端，测得读数为6V ；把

电压表改接到B 、C 两端，测得读数为2V ，求电阻R2的阻值。

课堂练习：

1. 一个标有“10Ω 20W ”的电阻和另一个标着“10Ω 40W ”的电阻串联起来接上20V 的电压，它

们的功率之比为（ ）

A 、2:1 B 、1:2 C 、1:1 D 、1:4

2. 某用电器上标有“10V 12W ”的字样，现将它接到15V 的稳压电源上，为使它们能正常工作，必

须串联一个分压电阻，其消耗的功率为（ ） A 、6W B 、9W C 、12W D 、18W

3. 三根长度、材料都相同的导线串联起来接入22V 的电路中，三根导线的横截面积之比为1：2：3，

则三根导线上的电压依次为U 1=________V，U 2=________V，U 3=________V。

4. 如图所示，在AB 两端加一恒定不变的电压U ，电阻R 1为60Ω, 。若将R 1短路，R 2中的电流将增

大到原来的4倍。则R 2的阻值为多少？

课后作业

1. 两个电阻R 1和R 2组成串联电路，已知R 1：R 2=1:3，则通过这两个电阻的电流强度之比I 1：I 2=_______；

两个电阻上电压之比U 1：U 2=_______；两个电阻消耗的电功率之比P 1：P 2=_______。

2. 一个标有“10Ω 1W ”与“100Ω

__________。

1

W ”的电阻串联起来接上20V 的电压，它们的功率之比为4

3. 两个电阻R 1和R 2组成串联电路，它们的总电阻为8Ω，其中R 1两端的电压为1.5V ，流过R 2的电

流为0.3A ，则电路的总电压为多少？电阻R 2两端的电压为多少？

4. 欲把一个标有“110V 20W”字样的用电器接入电压为220V 的电路中，为了使用电器能正常工作，

应接入多大的电阻？电路又该怎么连接？

5. 电阻R 1和R 2 分别标有“100Ω 4W ”和“12.5Ω 8W ”的字样，将它们串联起来，则这个串联电

路中能承受的最大电流为多少？最大电压为多少？消耗的最大功率为多少？

拓展提高：

1. 将标有“6V 6W ”电灯L 1和“6V 12W ”电灯L 2串联后接入电压为U 的电路中，则下列说法中正

确的是（ ）

A 、如U=9V，两灯均不能正常发光，L 1较亮

B 、若U=9V，两灯均不能正常发光，L 2较亮 C 、若U=9V，其中有一盏灯正常发光 D 、L 1正常发光时，L 2也能正常发光

2. 普通白炽灯不加电压时，其电阻约为几十欧，等其正常发光时，电阻约为几百至上千欧。先将其电

压从零调到220V ，图中，能反映此过程的图线是（ ）

9.3 多用电表的使用

一． 多用表测电阻

实验目的：利用多用表测量电阻值

实验原理：欧姆表电路中，电流与电阻值一一对应。 实验器材：多用表、待测电阻 实验步骤：

1) 选档：根据待测电阻的估计值，用选择开关选好适当的倍率。

2) 调零：将红黑表笔相互接触，进行欧姆表调零。通过调节调零旋钮，使指针对准满偏电流处，

此即为欧姆表零刻度处。

3) 测量：用两表笔分别接触待测电阻两端，将从刻度盘上读数，得到的待测电阻的阻值，指针指

在刻度盘的中间区域较为准确。如指针偏转角度太大或太小，则需要改变倍率后，重新调零再次测量。

4) 读数：ＲＸ＝读数×倍率。

5) 结束：测量结束后，拔出表笔，并将选择开关旋至“ＯＦＦ”或交流电压最大处。

注意事项：

1) 测量电阻时，要注意当待测电阻与电路断开。 2) 测量时量表笔不要与手接触，防止漏电。

二． 多用表测电流、电压

实验目的：利用多用表测量电路中的电流和用电器两端的电压。

实验原理：利用串联电路中电流处处相等，个并联支路两端电压相等。 实验器材：多用表、电源、小灯泡、滑动变阻器、导线。 实验步骤：

1) 按右图连接电路，闭合开关，调节滑动变阻器使小灯泡发光。 2) 选档：将多用表的红黑表笔分别插入“＋”、“－”插孔，根据电源

电压，将选择开关旋至直流电压合适量程处。

3) 调零：未测前，如果指针未指在刻度盘左边的零刻度上，可通过面

板上的调零螺丝进行调零。 4) 测量、读数：

测电压：将红黑表笔的笔尖分别接触小灯泡的Ａ、Ｂ两端接线柱（与灯泡并联），读出此时的电压值（如果指针偏转太大或太小，重选量程调零后再测）。

测电流：将红黑表笔的笔尖连到小灯泡和滑动变阻器之间（与灯泡串联），读出此时的电流值（如果指针偏转太大或太小，重选量程调零后再测）。

5) 结束：测量结束后，拔出表笔，并将选择开关旋至“ＯＦＦ”或交流电压最大处。

注意事项：

1) 开始实验前，滑动变阻器阻值应调至最大，实验中再适当减小，但要注意不要让小灯泡两端的

电压超过小灯泡的额定电压，以免照成器材损坏。

2) 在测量电流或电压时，要让电流从多用表的红表笔流入，黑表笔流出。

3) 测量电流时若读数太小，则应适当改变量程，使指针发生叫明显偏转，以减小读数误差。

1、如图15-11-2所示为多用电表的指针在正确测量时所指的位置，则：

①若选择开关旋在直流电压5V 档，读数为 V； ②若选择开关旋在直流50 mA档，读数为 mA；

③选择开关旋在Ω×1k 档，则被测电阻为 Ω； ④多用电表测电阻时，红表笔与表内电池_______（填“正”“负”）极相连。

图15-11-2

2

15-11-3所

示恰好在两数值的正中央，则该电阻的阻值）

3数的精度提高，应使选择开关拨到较或“小”）的倍率档，以便重新测量______________。如图15-11-4路中电流的实验，图中多用表测定的是“甲电阻”、“乙电阻”或“总电阻”）的电流，电流的大小是___________mA。

图15-11-4

4、用多用表可以测量电流、电压和电阻，以上各物理量中在多用表的刻度盘上其刻度分布不均匀的物理量是 。用多用表测量一只电阻的阻值，以下给出了必要的操作步骤：

a ．将红、黑表笔短接，调节欧姆档调零旋钮，使指针指在右端的0Ω刻度处； b ．根据被测电阻的估计值，选择欧姆档的适当倍率； c ．将选择开关旋到OFF 档；

d ．将红、黑表笔分别接到被测电阻两端的引线上；

e ．将指针所指刻度值乘以所选倍率，得到被测电阻的阻值。

将以上步骤前的字母，按正确的操作顺序排列： 。

9.4 简单逻辑电路

双向细目表

1. 电子电路中的信号可以分为__________信号和__________信号。数字信号的两个工作状态可以用

“_________”和“_________”来表示，在数字电路中分别代表__________电压和__________电压。 2. 数字电路中基本的逻辑门电路是__________门、__________门和__________门。

3. 与门：输入A 与输入B 均是__________时，输出Z 才是高电压的逻辑电路叫与门。完成其真值表：

4. 或门：输入A 与输入B 任一个或者两个都为__________时，输出Z 就是高电压的逻辑电路叫或门。

完成其真值表：

5. 非门：输入A 为高电压时输出Z 为低电压，而输入A 为低电压输出Z 为高电压的逻辑电路叫非门。

完成其真值表：

课堂练习：

1. 下图中用典型好的方式标出了“与”门输入端A 、B 上的输入波形图，请画出经过“与门“后的输

出波形图。

2. 下图（a ）中标出一个逻辑门的输入端A 、B 上和输出端Z 上的电信号，试在图（b ）的虚线框中画

出逻辑门的符号。

3. 如图所示为一个逻辑电路，声控开关，光敏电阻，小灯泡等元件组成的一个自动控制电路，该电路

的功能是在白天无论声音多么响，小灯泡都不会亮，在晚上，只要有一定的声音，小灯泡就亮。这种电路现广泛是用于公共楼梯间，则该电路使用了_______门电路，并在电路的虚线框内画出该门电路的符号，且完成该门电路的真值表。

课后练习：

1. 如图画出了“非门“的输入端工作波形图，请画出输出的工作波形图。

2. 如图（a ）标出了两输入端和输出端的工作波形图，根据波形图完成下列真值表。它是通过

___________门来实现这一输入输出的。

3. 楼上楼下开关电路如图所示，该电路让用户在楼上或楼下均可控制楼道电灯的亮和灭。设楼上开关

为A ，楼下开关为B ，若开关A 、B 的合上状态为1，断开状态为0，则根据电路得出该电路的真值表。

4. 如图所示为由“非”门构成的一个简单的控制电路，其中R ’光敏电阻，光照时电阻很小，R 为变

阻器，L 为小灯泡。其工作原理，当光敏电阻受到光照时，小灯泡L________(填“亮”或“灭”) ，不受光照时，小灯泡L________(填“亮”或“灭”) 。请同学们想想这种自动控制电路可应用在哪里较好___________。

拓展提高：

1. 用基本门电路通过各种组合方式，可以达到不同的实际要求，从而构成各种组合逻辑电路。比如我

们把一个“与”门的输出端接入一个“非”门的输入端，如图（a ）。实际上这个由基本门电路叫做“与非”门电路，它的电路符号如图（b ）所示。现在已经A 、B 两个输入端的工作波形图，试在图（c ）上画出输出端工作的波形图。