一年级语文下册第八单元32课第一课时备课
电子备课课时教案
执教人： —— 学年
学 科 课题
语 文
年 级
一
主备人
单位 姓名
里留 马庆岩
32.兰兰过桥
拟授课 学期 时间 第 周 个性化 修改
1．认识“梁、程”等 12 个生字。会写“兰、各”等 6 个字。
教学 目标
2．正确、流利地朗读课文。 3．能对自己感兴趣的内容发表意见，并乐于与人交流。 4．了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习，勇于创新、 乐于发明的兴趣和愿望。
教学 正确、流利地朗读课文，激发学生的创造欲望。 重点 教学 了解新型大桥的神奇，激发学生努力学习，勇于创新、 难点 乐于发明的兴趣和愿望。 教具 课件 准备
一、导入新课 1、同学们，你看到过桥吗？你走过或认识哪些桥？ （学生个别发言，说一说自己认识那些桥） 2、（出示兰兰图片并出示课题） 今天我们课文的主人公叫兰兰， 课文讲的就是兰兰过桥的 故事。 二、精读课文，整体感知。 1、爷爷带着兰兰一起去郊游，他将带着兰兰走过两座非
教学 同一般的桥， 想知道他们过的是什么桥吗？请大家把课文读一 过程 读，你将会知道答案。
（学生自由读课文） 2、反馈：你知道兰兰过的是什么桥了吗？ （学生回答，教师板书：潜水桥塑料桥） 3、 再读课文， 思考： 为什么说潜水桥和塑料桥非同一般？ 它们分别有什么特点？请大家以四个小组为单位再读课文并 填好调查表。 （表中加粗部分为学生填写内容，因学生写字量有限，也 可口头反馈，教师板书）
潜水桥 塑料桥 三、学习生字：
水里 小河上
特别坚实的玻璃 又薄又结实的塑料
不仅方便交通，还可参观海底世界 轻巧，体积小，携带方便 1、兰兰的爷爷可真有本领，设计了这么好的桥。同学们 你们长大想干什么？ （自由发言） 2、大家的想法都很好。不过，不论是当桥梁工程师还是 当飞行员首先得学会动脑筋，学好一些基础的知识。比如今天 要求我们认识 12 个生字，大家就可以动动脑子，想一些又简 单又容易记住的方法来认识它们，来，试试看吧，比比谁是最 聪明的。 （出示生字，交流记忆方法） 3、有了这么多的好方法，相信大家一定记住这些字了， 老师来考考大家。 （将生字组成词语，不注拼音，请学生认读） 兰花 划船 四、结束： 同学们真能干。 相信大家有了好的学习方法一定能学到更 多的本领，长大成为祖国建设的栋梁之才。 五、作业： 收集各种桥梁的资料，举办“桥梁知识展览”。 32 兰兰过桥 潜水桥 水里 特别坚实的玻璃 不仅方便交通，还可参观海底世界 塑料桥 小河上 又薄又结实的塑料 桥梁 采花 工程师 轻巧 波浪 书架 特别 砖石 又轻又薄 又平
又稳
板 书 设 计
轻巧，体积小，携带方便