师德标兵第一人称事迹材料
爱心铺就育人路 让爱与责任与我一路同行
**年7月我从**师范大学美术学院毕业,来到市二中,成为了这个大家庭中的一员。回首八年来的教师生涯,我没有轰轰烈烈的壮举,也没有惊天动地的豪言,以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象,一点一滴,一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责。
一、牢记师德观念,提高综合素质
教书、育人是教师的天职。教师只具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。教师的一举一动、一言一行,都直接影响到学生,这是无声示范。我十分注重自身的思想进步和师德修养,努力使自己成为一个品德高尚的教师。
作为一名教师,在新一轮的新课程改革中,我积极探索,勇于实践,虚心向老教师学习,经常共同研究,主动听课,已逐渐形成自己独特的教学风格。在教学中,我从不歧视讽刺学生,不管成绩优劣,我都平等相待,一视同仁。哪怕是最后一名的学生,我也是尽力地去鼓励他、支持他。在教学的过程中,我没有忽略对自身专业理论,知识结构的充实和更新。身为教师,不仅要教书,更重要的是育人。几年来,我没有一次有偿家教,没有向学生推销一本资料。
二、服从学校安排,工作创新发展
根据学校工作安排,我自2007年底开始从事学校共青团工作,在认真完成繁重的教学管理任务之余,积极探索学生思想教育工作,以加强学生思想道德建设为着力点,根据学校实际,在学校党委的正确领导和同事们的大力协助下,协助上级团委及校团委开展了多项丰富多彩的活动:
1、增强学生的爱国主义情感。组织部分优秀团员青年赴垦区革命纪念馆、天鹅湖、胜利油田科技展览中心等多处爱国主义教育基地参观学习,增强了学生的爱国主义情感,收到了良好的效果。
4、文明礼仪教育活动。利用学校广播、宣传栏积极宣传文明礼仪,号召全校师生进行“文明在哪里”歌曲传唱活动。
三、刻苦钻研,真心为学生;立德树人,真情献教育
多年的工作经历,我深深地懂得了教育是爱的事业。热爱学生是教师的天职,也是我一直信奉的诺言。
对于这样的班级,想要管理好,必须付出几倍于管理其他班级的精力,严格落实“严、紧、细、实、恒”的工作要求。作为美术班班主任,为此放弃了很多应该休息的节假日,放弃了钟爱多年的业余爱好,放弃了许多与家人团聚的快乐时光,全身心的投入到班级管理和教学工作之中。
班里的学生都住校,许多学生离家较远,当学生有需要,我便热情地伸出援助之手。 事后告诉他在一本辅导书中找到的„„至于平时学生在校突然不舒服,需要三五元钱买药,我经常慷慨解囊。