小鸟和蚂蚁

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小学"六·一"儿童节文艺汇演活动主持稿 （男女主持人各一名，要求：主持人饱含感情，会心对白式主持节目） 甲（男）：尊敬的各位领导、各位来宾 乙（女）：敬爱的老师、亲爱的同学们 合：大家好！ 甲：挥手致别五月的芬芳， 乙：笑脸迎来六月的灿烂。 甲：我们在蓝天下幸福成长， 乙：就像盛开的杜鹃花散发着芬芳。 甲：六一伴随着花儿的香味悄然而至； 乙：六一在我们热切的期盼中，欣然赴约。 甲：六月，是我们童年 ...

　　一、教学目标 　　1、学习习惯。 　　（1）继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。 　　（2）培养专心倾听、勇于发言的良好习惯。 　　（3）继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。 　　2、汉语拼音。 　　（1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字和学习普通话。 　　（2）能正确抄写声母，在四线格上写得正确、工整。 　　3、识字写字。 　　（1）准确认识441个生字。 　　 ...

*金蚂蚁集团有限公司，原身为山东*五交化集团总公司。于20xx年由国有企业改制为有限责任公司。企业自成立以来，取得了超常规跨越式发展，从一个小五交化批发公司，历经十余年发展，各项经济指标均以30%以上的速度持续增长，企业的规模与实力得到空前壮大。如今的金蚂蚁集团已经成为涉足商业、工业、水产加工业、海水养殖业、汽修业、房地产开发等五大行业，控股金蚂蚁五金有限公司、金蚂蚁交电有限公司、金蚂蚁化工有限公 ...

茶楼组织培训心得 今天我参加了茶楼组织培训，老师分别从茶叶的销售、员工的协作、平时的礼仪进行了培训，这让我受益匪浅。 首先，老师从销售讲起，使我明白了销售的出去不仅仅是一个大企业实现盈利、实现企业目标及价值的重要体现，小公司或者小店也是一样，东西不卖出去，有效货币得不到流通，企业价值得不到体现，人的价值就更不要说了，茶楼以前的销售可以说是被动销售，我们应该更主动的推荐销售，引导消费，创造消费，完成 ...

千里试问平安否？且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福，中秋快乐！ 我将你的手机号告诉了个陌生人，他叫月老，他会在中秋月圆夜帮我告诉你：我心思你，我心念你，祝你中秋快乐 一年一度中秋节，一年一度团圆夜，年年月圆人不圆，岁岁形只影孤单。只愿大家能够团团圆圆，合家美满。 中秋节，团圆节，祝福阖家团团圆圆。 没有你的中秋节，月色清冷如水，你的身边应该有另外一个她吧。虽然我这边残月挂天边，不过仍然 ...

“三合一”家长开放日活动方案 活动目标： 1、通过不同的游戏形式让幼儿复习本学期所学的古诗、成语和字。 2、锻炼幼儿的表达能力和表现力。 3、激发幼儿学习的兴趣，并能带动家长一起参与活动，体验集体活动的快乐。 活动准备： 1、古诗记忆图、成语记忆图、成语图片 2、小猫头饰、小蚂蚁头饰、小鱼卡片、饼干卡片、铃鼓一个，球一个 活动过程： 一、导入活动（以一个故事的形式进入复习活动） 1、教师讲述故事， ...

大学生志愿者支教感言 三年的大学时光，浑浑噩噩，千篇一律，没有光彩。暑假期间，在父亲的公司实习。每个假期都是在这里度过，对这里再熟悉不过了。因此冒出了很多小想法，比如觉得这个行业没有非常大的发展潜力，比如不愿意生活在父亲的影子下。每次听到“哦，这是某某某的儿子”，这样的话，心里就特别的不舒服。想要逃离这种生活的想法开始萌芽。今年大四，同班的同学都在计划着接下来实习的打算。跟着学校实习？赚钱？让牛逼 ...

最新二年级语文上册教学计划(完整) 一．制定计划的目的 根据学生的实际情况，为了更好的完成教学任务，提高教学工作，我们本着立足教材、以学生为主体老师为主导的原则，以学生掌握基础知识、发展学生能力为目的，根据年段特征，把握教材的目的，任务，对二年级上册的语文知识及要点进行归类梳理，将采用综合型教学与专题性教学、自主性学习与指导性学习相结合的方式组织学生进行。 二、二年级语文上册知识体系 （一）汉字芳 ...

高三总复习练习（三） 语 文 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至6页。第Ⅱ卷7至12页。共150分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（选择题共45分） 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题上。 3．考试结束，将本试卷 ...

20XX年国培实习心得体会范文 　　时间已匆匆的流逝，实习的日子已过了大半，我真正的体会到：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我真的希望时间能够停下来，太快了，还没来得及回想昨天，现在一切总是悄悄的流过。 　　上个星期，我安排了期中测验，班上总共20人参加，12人及格，最高分87分，8个人不及格，最低分34分，这样的结果相比前几次好一点。我是该高兴一点，因为每一次都会有四、五个学生在进步。我知道自己 ...