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    与《黄帝内经中认为长寿的先天禀赋条件和特征》相关的范文

  • 03-04 赴外考察旅游开发和城市经营后的思考
  •   市场经济运行模式和规则是适应工业经济发展需要建立起来的,工业理念对旅游开发、城市经营都有着普遍的适用性,在考察中感受到通辽、赤峰等地在城市改造和建设中的许多成功做法,都不同程度地体现了工业理念。引入工业理念,有助于在推动旅游开发和城市经营中更好地运用市场规则。   一、用工业理念谋划旅游区定位   引入工业理念重新审视旅游区的定位确实有耳目一新的感觉。很长时间社会上对XXX旅游区的定位停滞在有 ...

  • 12-11 药粥的作用
  • 用适当的中药和适量的米谷同煮为粥,叫作药粥。药与米谷配伍,同时煮粥,相顺相使,起到了药物与谷物的双重效用。药粥疗法是祖国医学宝库中的一部分,我国最早的医学专著《黄帝内经》中说:“药以祛之,食以随之。”“谷肉果菜,食养尽之。”   早在汉代,大史学家司马迁的《史记·扁鹊仓公列传》中有记载:“齐王故为阳虚时,病甚,众医皆为蹶,臣意(意,指西汉医学家淳于意)诊脉,以为痹,根在右胁下,大如覆杯,令人喘,逆 ...

  • 12-05 生物学教育教学工作总结
  • 生物学教育教学工作总结 本学期来,生物教育教学工作始终本着“以人为本”的教育教学理念,为适应新时期教学工作的要求,认真学习新课程理念,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,较好地完成了教育教学工作任务。 在近几年教学实践中,根据初中学生的心理特点,在生物学教学中倡导“自主、合作、探究 ...

  • 08-26 德育过程中学生主体性的几点思考
  •   德育是教育者根据一定的社会需要和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采用言传身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德等几方面素质的系统活动过程。   德育过程即思想品德教育过程,它是以一定的思想品德为目标,由教育者和受教育者共同参与的活动过程。没有活动就没有德育,活动使主客体发生联系。在学校,活动是了解学生、发现学生的过程,是培养学生能力的过程,是师生之间相互影响相 ...

  • 08-30 浅谈对优等生的教育
  • 浅谈对优等生的教育   前言:   教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生曾说:捧着一颗心来,不带半根草去,这正式教师无私奉献爱心的典范。教师的关爱和期待,是打开学生心灵的烛光。   合格的教师是不会以学生的智商高低、家庭条件、家长社会地位和学习成绩的优劣而区别看待。因为每个人的禀赋、爱好、性格以及环境条件都不会相同,所以,各人的长处、缺点也会不一样,平等对待每一位学生,使他们感到教师的公平、公 ...

  • 05-28 教师暑期学习领导重要讲话心得体会
  • 教师暑期学习领导重要讲话心得体会 7月9日上午,省委常委、市委书记xx到xx区调研并作了重要讲话。身为一名教育工作者,7月13日通过学习省委常委、市委书记xx到我区调研工作时的讲话精神,精神倍感鼓舞,信心十足。特别是xx书记在讲话中提到“要把改善民生作为各项工作的出发点和落脚点,要实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益”。教育作为一项民生工程,要切实办好人民满意的教育,就要把群众的利益放在第一位 ...

  • 07-31 百村调研实践见闻和心得体会
  • 百村调研实践见闻和心得体会 韦云福 在办公室领导的关心下,我有幸参加了中央国家机关团工委组织的百村调研实践活动,虽然只有短短六天时间(从6月8日-13日),但通过在内蒙古太仆寺旗访谈、参观等活动,期间所见所闻所感,给我留下了终生难忘的回忆。 赴太仆寺旗的是百村调研第15团,全团20人、分为4组,其中:两组人员奔赴牧区,另外两组人员则扎入农区。我分在第一组,到了条件比较艰苦的农区-太仆寺旗红旗镇红旗 ...

  • 03-07 入党积极分子党校培训心得体会
  • 入党积极分子党校培训心得体会 我十分荣幸地参加了这次入党积极分子培训班的学习,通过此次党校的学习,我对党的历史、性质,党员的基本条件以及何为正确的入党动机有了深刻地认识,也明白了党中央是如何与时俱进,把20XX年作为“基层组织建设年”。这次的学习让我受益颇多,也认识到自身的不足,这将鞭策我努力学习,努力奋斗,一步步向党靠拢,争取早日加入中国共产党。以下,是我对党校学习的心得及体会: 党校学习的第一 ...

  • 03-12 学堂2014年10月总结
  • 学堂20XX年10月总结 家长: 您好! 10月已结束,很高兴与您分享孩子本月的成长。老师和孩子们每时每刻都在选择,都在创造自己的生活。周末探索野山,体验着“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的豁然,享受着“互相帮助,团队协作,不抛弃,不放弃”的喜悦;月末梧桐山露营,克服攀岩和露宿野外的恐惧心理,享受着挑战带来的成就感;精心设计电影课,孩子们积极参与讨论,学会了做一个知礼守礼、为他人着想的孩子;一起 ...

  • 03-24 2014年春学期少年科学院工作计划
  • 20XX年春学期少年科学院工作计划 一、指导思想: 以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面实施素质教育。大力开展科技教育活动,爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习,独立思考,保护学生的探索意识,创新思维,营造崇尚真知,追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。通过开展丰富的科普活动,培养学生的科学素养、创新精神。努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力,积极 ...