2017初三语文检测题

语文试题（2017.11.5）

一、（每小题 3 分，共 15 分）

1. 下列词语中加点字的读音完．全．正．确．的一项是( ) （3 分）

A. 家醅（p ēi ） 勉强．（qi áng ） 稽．首（q ǐ） 即物起兴．（x ìng ）

B. 睥．睨（p ì） 顷．刻（q īng ） 哂．笑 (shěn) 供．不应求（g ōng ）

C. 诘．责（ji é） 招徕．（l ái ） 订．正（d īng ） 如法炮．制(páo)

D. 莅．临（l ì） 混．浊（h ùn ） 发酵．（ji ào) 广袤．无垠（m ào ）

2. 下列词语中没．有．错．别．字．的一项是( ) （3 分）

A. 缘分 名信片 颔首低眉 瞑思苦想

B. 安装 液化气 不容置疑 合辙押韵

C. 观摹 候选人 黯然失色 粗制烂造

D. 干涸 倒记时 顾名思义 相形见绌

3．下列各句中加点成语使用恰当的一句是（ ）（3 分）

A ．北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办绘．声．绘．色．

B ． 文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却是寥．若．晨． 星．啊。

C ．复习阶段，有些同学天天开夜车，搞得白天上课精神不好，这样就像缘．木．求．鱼．一样， 效果是不会好的。

D ．打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东．山．再．起.

4．下列各句中没有语病的一句是( ) （3 分）

A ．资料表明，气温骤降往往会诱发冠心病、脑中风等心脑血管疾病发作。

B ．风儿掠过稻田时，恰似波涛滚滚的黄河，上下起伏。

C ．环境污染日趋严重，人类这种作茧自缚的行为如不停止，将毁灭自己的生存空间。

D ．春风一阵阵吹来，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。

5．下列有关名著的表述，不正确的一项是（ ）（3 分）

A．《三国演义》中“官渡之战”，曹操扫除北方最强劲的对手袁绍，一统北方；“赤壁之

战”，孙刘联盟完胜曹操，三足鼎立初现；“夷陵之战”，蜀国大伤元气，为覆灭埋下了伏 笔。

B．在《老人与海》中，圣地亚哥一直自言自语，这说明长期的孤独与困境的压力，使老 人深感悲苦无处倾诉，只能自己说给自己听，作者对其寄予了极大的同情。

C ．《草房子》中的纸月是一个水灵聪慧有书卷气的小姑娘，她文弱忧伤，沉静坚韧，受 人关怀，但最终离开了油麻地小学，桑桑母亲最喜欢她。

D. 《简•爱》以诗意与哲理的的笔触，描写了简爱的成长经历及情感历程，成功塑造了敢 于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

3 二、（共 25 分）

（一）课内文言文阅读

于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

楚王问其故。

子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。” 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”

6. 解释下面句子中加黑词的意思。（2分）

①子墨子之守圉有余 ②在宋城上而待楚寇矣

7. 下面选项中加黑词的意义和用法不同的一项是（ ）（2分）

A. 此城危急存亡之秋也 公输子之意不过欲杀臣

B. 问今是何世，乃不知有汉 杀臣，宋莫能守，乃可攻也

C. 以丛草为林，以虫蚁为兽 子墨子解带为城，以牒为械

D. 虽人有百手，手有百指 虽杀臣，不能绝也

8. 用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）

吾知子之所以距我，吾不言。

9. 子墨子在与楚王的最后交锋中，为什么要提及“弟子禽滑厘等三百人”的情况？（分）

（二）课外文言文阅读

阅读下面的文言短文，完成 9～11 题。（每小题 2 分，共 6 分）

汉，郭伋字细侯，茂陵人，为并州守，素结恩德。后行部①至西河，童儿数百，各骑 竹马②，迎拜于道。问使君③何日当还，伋计日告之。既还，先一日，伋恐违信，遂止野 亭，候期乃入。以太守之尊与竹马童儿道旁偶语乃以不肯失信于儿童。先归一日，宁止 野亭以候期，可谓信之至矣。 （选自《后汉书·郭 伋传》）

【注释】①行部：巡视州郡。②竹马：儿童放在胯下当马骑的竹竿。③使君：汉代 称刺吏为使君，汉代以后尊称州郡长官为使君。

9. 请用“/”给下面的句子断句。（画两处）（2分）

以太守之尊与竹马童儿道旁偶语乃以不肯失信于儿童

10．用现代汉语翻译下面句子。（2分）

宁止野亭以候期，可谓信之至矣。

11．阅读选文，说说郭伋有何特点？（2分）

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（三）诗歌阅读理解

阅读下面的诗歌，完成 12～13 题。（每小题 3 分，共 6 分）

雨过山村（唐 王建）

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。

12. 该诗前两句写到了哪些景物？营造了怎样的环境氛围？（3分）

13. 请赏析诗中“闲着中庭栀子花”一个“闲”字的妙处。（3分）

（四）名句名篇默写

14. 在横线上补写出原诗文中缺失的句子。（每小题 1 分，共 7 分） ①大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）

② 采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）

③ ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子 》）

④ ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

⑤商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）

⑥ ， ，此先汉所以兴隆也。（《出师表》）

⑦《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸怀，蕴涵 新事物必将取代旧事物深刻哲理的名句是 ， 。

三、现代文阅读理解

少年的月夜（张 叶）

①对六岁的乐乐来说，九岁的阿保就像他的闰土哥。闰土的故事还是赖在妈妈怀里听的，乐乐每天都会觍着脸哼唧：“妈妈抱抱，妈妈拍拍，妈妈摸摸，妈妈讲故事„„”贱兮兮的童声让爸爸直呼肉麻，乐乐已经知道撒娇是会被别人笑话的事，但他乐意，谁管得着。

②阿保穿着件白背心，趿拉着一双满是黑泥的拖鞋，头发很长很乱，都直立着。最初，他用审视的、提防的眼神看着乐乐。这年月，即使农村的孩子，也都在学校学会了普通话，他搞懂了乐乐的语言后，开始跟乐乐一起玩积木。阿保也有不少玩具，断腿的奥特曼、缺了顶棚的托马斯，还有变形了的小火车轨道。乐乐瞪着晶亮的小眼睛喊道：“我以为你是穷孩子呢！”妈妈赶紧制止他并不安地看着阿保，但阿保没有说话。对于这个寡言的孩子，妈妈心存戒备，生怕他出其不意地打乐乐，可乐乐不明白妈妈怎么会有这种稀奇古怪的想法。

③乐乐瞅个空子，央阿保带他去追后院的鸡鸭，阿保灵敏得像个猴子，老母鸡看见他都吓得发着抖蹲下来。院中的老杨树上，住着一只松鼠，阿保爬到树杈上去抓，乐乐紧张得心都要跳出来了。树下有个猪圈，那头耳朵遮着眼皮的花猪不时瞥他们一眼，墙角下一个露天的粪池被雨淋得快满了。松鼠逃到树梢去了，阿保从树上下来，带乐乐去二楼去淘他的玩具箱。

④楼梯是用铁焊的，看上去很陡，但是站到二楼阳台上就能够到树上的橘子。乐乐的妈妈这时候追过来：“天哪！乐乐你爬那么高干吗！多危险啊！你看这猪圈，这粪池！掉下去可就完了！”阿保的奶奶喊他吃饭，一碗很黑的肉，是昨天没吃

3 完的，奶奶也不舍得吃，一顿赶着一顿给阿保留着。乐乐说，我妈妈说吃剩饭对

身体不好，容易长癌症。妈妈喊乐乐回家吃饭，用湿纸巾给他擦去满手的灰尘，顺便问阿保的成绩好不好。阿保奶奶抱怨道：“阿保脑子笨，我和他爷又不能辅导，他回回考不好。”

⑤夜晚孩子们消停下来，老年人不允许过早开灯，他们只好坐在门前的水泥台阶上聊有趣的事。阿保告诉乐乐，上学要步行三里路，路两边都是稻田，一汪一汪

的水里面有很多青蛙。他随身带一个打火机，有时候会偷偷点燃路边的野草，还有时会挖田里的泥巴捏小人，沟里的水不深，但是掉下去可很难上来，沟的尽头是用来浇地的水井。这些让乐乐听得入了迷，抬头望见月亮已经升起老高了，照着小院对过那片亮洼洼的菜畦。乐乐说：农村的月亮可真干净，跟刚洗完的脸一样！阿保问“城里没有月亮吗？”乐乐说，城里的月亮容易和路灯弄混。阿保就想：那得多大的路灯啊！要是每一盏路灯都跟月亮一样大，那该多神奇呢！对了妈妈爸爸肯定每天都能看到那么大的月亮。

明天小长假就结束了，这是最后的月夜。乐乐像跟妈妈撒娇一样倚着阿保的肩膀，明天的分别让他有些伤感。这时奶奶出来吓唬他：“你爸妈说明天把你放这里，让你每天和阿保哥哥一起上学。”乐乐一脸恼怒：“我才不要当留守儿童！”说完他回头问阿保：“哥哥你是留守儿童吗？你妈妈呢？”阿保又沉默了一会，告诉乐乐，妈妈和爸爸都去上海给他挣钱去了，爸妈很爱他，所以要挣很多钱将来好送他出国读书，还答应他下次回来给他买个平板。“可是妈妈说，平板对眼睛不好！”乐乐一本正经地说。

蛐蛐的鸣唱越来越响，青蛙跟着伴奏。台阶上的两个孩子都不肯回屋，他们望着天空，各自想着心里的月亮。 （选自金羊网，略有删改。）

1. 请用一句话概括本文的主要内容。（2分）【考点训练】

2. 本文用少年的月夜为题，简洁、新颖。结合全文，说说乐乐，阿保心中的“月亮”到底是什么？（2分）

3. 结合语境，品析下面句子中加点词的表达效果。（2分）

闰土的故事还是赖在妈妈怀里听的，乐乐每天都会觍着脸哼唧：“妈妈抱抱，妈妈拍拍，妈妈摸摸，妈妈讲故事„„”贱兮兮的童声让爸爸直呼肉麻，乐乐已经知道撒娇是会被别人笑话的事，但他乐意，谁管得着。

4. 文中划线句子运用了什么描写方法？为什么乐乐觉得农村的月亮“干净”，阿保觉得城市的灯很“神奇”？

5. 细读全文，结合下面的链接材料，完成后面问题。（3分）

材料一：20世纪80年代初，随着我国现代化进程的不断加快，农村剩余劳动力开始大规模地向城市转移。由于诸多条件的限制，很多农民工在自己进城的同时却无力照顾自己的孩子，让这些留守孩子面临着诸多方面的问题。

材料二：据调查显示，农村“留守儿童”在成长中面临人身安全、身体健康、学

3 习、品行、情绪、交往等等一系列问题。

假如你是文中的阿保，你希望社会、学校、家庭给予你怎样的关爱，谈谈你的想法。

1. 小长假去乡下玩耍的城里孩子乐乐和农村留守儿童阿保经过几天短暂相处后建立了深厚感情。（2分）

2. 月亮：乐乐心中的月亮可能是指农村新奇的趣事，与阿保相处的快乐。阿保心中的月亮可能指爸爸妈妈尽快挣很多钱回来，将来送自己去国外读书，（希望爸爸妈妈尽快挣钱回来）去看看美丽的城市，以及能给自己买一个心爱的平板电脑。（2分）

3. 觍：觍的意思是厚着脸皮的意思，形象地写出了六岁孩子的天真、幼稚可爱在母亲面前撒娇的情状；（1分）贱兮兮：运用反语，写出了乐乐天真无邪、在父母面前无拘无束的撒娇其实是让父母内心充满了喜悦，表现了父母对乐乐的疼爱之情。（1分）（共2分）

4. 画线句运用了对话和心理描写。（1分）乐乐觉得农村的月亮“干净”，表明乐乐向往农村生活；（1分）阿保觉得城市的路灯很神奇，表明阿保向往城市生活。（1分）（一共3分）

5. 这是一道开放性试题，可以从生活学习安全身心情感等方面谈自己的看法。言之成理即可。（3分）

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