揖花小开展规范养成教育活动记录

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为进一步加强我镇教师队伍建设，提升教师的整体素质，推进课程改革，实施素质教育，实现城乡教育的均衡发展。根据泰教人〔20xx〕37号文件精神，切实做好我校的“20xx教师素质年”工作，不断提高我校教育教学质量和管理水平，结合我校当前实际，制定我校“教师素质年”实施意见。 一、指导思想 以科学发展观统领“教师素质年”活动，坚持“立足岗位，全员参与，专家引领，分类指导，分步实施”的原则，全面开展教师岗位 ...

小开展民族团结教育活动实施方案 根据教育部办公厅国家民委《学校民族团结教育指导纲要》的精神，根据内教基〔20xx〕406号文件和《四川省教育厅关于在中小学广泛开展民族团结教育活动的通知》（川教〔20xx〕281号）文件精神，内江一小学拟在全校师生中开展民族团结教育工作。通过开展活动，提高师生民族团结意识，维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性。 一、指导思想 以《四川省教育厅关于在中小学广泛开展 ...

第一阶段工作安排 第二批深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”)，从20XX年9月中旬开始，20XX年3月基本完成。共分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段，学习调研、解放思想讨论、召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、制定整改落实方案、集中解决突出问题等六个环节开展工作。现将第一阶段工作安排如下： 第一阶段：（xx年9月18日至10月底）。 要紧扣“求策问计理思路， ...

小学“转作风惠民生”活动简报 xx小学：教育资助行动落实处 根据学校“转作风惠民生”活动计划，近日，我校在全校范围内开展了教育资助结对帮扶活动，每一位教职员工到结对贫困学生的家里走访，深入了解学生的家庭基本情况，询问他们的民生诉求，交流学生在校学习和生活情况，帮助他们解决一些实际困难。 这次活动主要是对家庭经济困难学生进行了解，帮助他们。活动中，教师积极参与，为贫困学生家庭建议生产方式，为他们捐资 ...

外小国际教育课本读后感 李玥然妈妈 今天，读了?智慧课程?这本书，感触颇深。以前，总觉得大千世界，芸芸众生，我们生活在一个地球上，同一个蓝天下，大家每天过着一样的生活，出生、读书、上学、工作，每个人的经历都那么相似，忙忙碌碌，而又平淡无奇！我们为了生存而奔波，为了物质享受而努力??????一天一天，我们在岁月的磨砺中越来越现实，越来越浮躁！没了激情，也没有创造，我们在平平淡淡中逐渐随波逐流。很多时 ...

为了孩子，让我们一起前行-致家长的一封信 尊敬的各位学生家长： 您们好！ 安全重于泰山，平安是福。您的子女是您们的心肝宝贝、掌上明珠，今天是祖国的花朵，明天就是祖国的栋梁。让他们接受教育是我们应尽的责任和义务，让他们能安全地接受良好的教育，我们责无旁贷！然而，您知道您的孩子在什么样的环境中学习吗？ 杨桥初小现有五个教学班，学生99人，主要来自于您们杨桥、学堂、仄船、袁大四个村。该校历史悠久，曾方便 ...

一、指导思想： 以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、主要工作： （一）、加强少先队组织的队伍建设，推进少先队工作进一步发展。 1、不断完善健全少先队工作运行机制。 2、加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。在学期初 ...

*年是贯彻落实党的十七大精神、夺取全面建设小康社会新胜利的第一年，也是新一届政府开展工作的起步之年。做好*年的国税工作，意义十分重大。在新的一年里，全市国税工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领全市国税工作，以组织收入为中心，以科学化精细化管理和多元化优质化服务为主线，大力实施依法治税、管理强税、人才兴税三大发展战略，精心构建法治国税建设、效能国税建设、文明国 ...

20XX年德育工作计划 20XX年，学校将紧紧抓住《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》这一工作指导方针，加强教师的德育管理水平。以养成教育为切入点，创新德育工作，强化德育工作实效性。进一步落实以初一年级“迈好中学的第一步”。初二年级“迈好青春的第一步”。初三年级“迈好人生的第一步”。高三年级“迈好成才的第一步”为德育分层目标的学生养成教育体系。按照学校总体工作部署开展德育工作。为 ...

小学德育工作总结 本学期,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民道德教育活动意见》等方针政策,严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》,继续加强对学生的爱国主义、集体主义、安全等教育,道德法制教育,习惯养成教育和民族精神教育。创新班级、学校、家庭、社会“四位一体”教育模式。结合我校德育工作 ...