白中国学经典诵读活动总结
“国学经典诵读”活动总结
2015年下学期 白衣镇中学
为进一步贯彻落实《津市市教育局关于在全市学生中开展国学经典诵读活动的通知》的精神,我校决定推进中华优秀传统文化经典诵读活动,营造人人能诵读、班班读经典、学校有比赛的诵读经典氛围,并在师生中大力推进诗书达人的校园文化建设活动,引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养,在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造,促进学生思想道德素质全面提高。
一、明确目的,落实方案
1、明确目的:
我们学校开展国学诵读系列活动,其目的是引导学生诵读国学经典,让中华灿烂文化走进学生的心灵,培养学生珍惜自己民族的优秀文化和人文精神,增强文化自信和价值观自信。
2、落实活动方案:
在开展国学经典诵读活动的过程中,我校努力做到思想上重视、制度上保证、行动上积极、工作上扎实,确保活动的顺利进行,我们从以下几个方面确保活动的有序展开:
(1)明确内容
在开学初期,校教导处就将国学诵读的推荐篇目整理出来并发个每个班,内容包括《三字经》、《弟子规》、《大学》、《老子》、《孟子》、《论语》、《礼记》、《春秋》、《诗经》、《道德经》、《中庸》等国学经典篇目。
(2)建立责任人
活动的顺利开展必然离不开正确有序的领导,我们学校成立了以校长、副校长、教导主任、语文老师、班主任的活动的领导班子,校长负责整个活动的宏观调控和指导,分管副校长负责活动的组织实施,教导主任负责活动的整体进度与监督,班主任与语文老师负责具体操作。
(3)活动原则
既重形式又重过程。面向全体学生,坚持全程参与,在背诵国学文的过程中提高素质,发展能力。
既求数量又求质量,既求速度又求效果,开展国学经典诵读,要求各班各学生完成制定内容。
(4)开展四项活动
我们将通过开展四项活动,提高学生诵读国学经典的积极性。 夕会晨会:每日夕会晨会是诵读国学经典时间,各班按照指定内容,多形式的展开诵读。
氛围营造:广播站每天播放至少4首国学经典歌曲,各班在音乐老师的带领下学习国学歌曲。
古诗文知识比赛:在10月中旬开展古诗文知识比赛,内容涉及诗词发展演变中的常识、诗人介绍、代表作品、风格流派、艺术手段、文化视点等。
诵读比赛:11月26日,开展以班级为单位的国学经典诵读比赛,各班自行选择篇目,并适当进行配乐或伴舞,以此调动学生学习
国学积极性。
二、收获和体会
1、促进学校各项工作的顺利开展
国学经典诵读系列活动,不仅拓宽了语文教学是时空,而且推动了学校德育工作、后勤工作、校园美化等各项事业的发展。师生的精神面貌得到较大的改观,学生的班集体荣誉感得到了良好的提升。
2、提高了学生的思想素质
中华国学不仅语言精练优美,而且意境动人。对青少年进行了爱国主义教育,培养学生初步树立正确的人生观和道德情操,培养了学生热爱家乡、热爱亲人的思想感情。
3、涌现了一大批优秀的学生和班集体
每日的晨会夕会,六一、六二班都在积极的诵读指定篇目,时而分角色,时而加以配乐;在十一月上旬举行的国学经典手抄报评比中,185班的江薇同学绘制的手抄报内容丰富,积极向上,排版以及填充都令人耳目一新;在十一月中旬举行的国学经典诵读比赛中,由张习泽老师、周金莲老师分别指导的188班、五二班,全班集体上阵,既演绎出国学经典的神韵和魅力,也诵出了中学生的蓬勃朝气。
我们开展国学家经典诵读系列活动,其目的不仅仅是让学生去记住一些名篇佳作,而是在这过程中能潜移默化,能变无形为有形,加厚学生的人文精神底蕴,弘扬和培育民族精神。
白衣镇中学团总支
2015年12月14日