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    与《生活需要思考》相关的范文

  • 07-23 撷英采实-素材积累-必修5
  • 撷英采实-素材积累-必修5 高一语文 一.步骤: 1.名句或典故,出处,可用于什么话题。(可设置为填空题先让同学们回答,不能为人人皆知的句子。) 2.语段(语流)+仿写。句式必须来源于必修1-5。 3.事例+观点。事例必须来源于必修1-5。观点必须用五步法(即观点句、阐释句、叙例句、例后分析句、结论句)写出来再朗读。 4.与事例相关的素材或名句。(必须与第3步所举的事例为同一话题) 5.观照当下现 ...

  • 12-13 教师科学发展观心得体会2
  • 科学发展观学习心得体会 教师科学发展观心得体会按照我校开展深入学习实践科学发展观活动的有关精神,在我校开展深入学习实践科学发展观活动要求,通过认真学习,使我对开展学习实践活动的重要性和必要性有了进一步的认识,对科学发展观的丰富内涵和精神实质有了更深的理解.现阶段我要做的就是以良好的精神状态推动科学发展。科学发展是标准更高、要求更严、最体现人类智慧、最符合发展规律的发展。同时,科学发展也是充满艰辛和 ...

  • 10-05 工作体会:初为人师
  • 工作体会:初为人师 经历过,思考过,才可安心老去。-题记 读书与工作,于我,不是围城;每一个自然发展的阶段,我都愿意用心走好。掐指一算,至今工作已整整满两年,这是思想成长更快、教育思考更深入的两年,记下初为人师时的点滴思索吧,留待未来笑笑当年的青涩。 20XX年7月14日,母校华师入职,特别的纪念。入职培训课里的一句话,记忆犹新:新老师,先站稳讲台。这是工作伊始这两年我一直努力的重心。何为“站稳” ...

  • 05-08 NO.67深入学.勤思考.多实践.善总结-科学发展观学习心得之五
  • 通过这段时间的学习和实践,我深深地感到:科学发展观的提出,是党和国家理论创新的一个突出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,是党和国家发展思路、发展模式的不断探索和创新,对党和国家把握大局、提高能力、指导生活,做好学习和工作,具有非常重要的意义。如何在学习科学发展观的同时,努力提高工作能力,我个人的心得体会是: 一、要深入学 科学发展观的第一要义,用科学的发展观指导生活,树 ...

  • 08-21 七年级思品期中考试试题分析
  • 七年级思品期中考试试题分析 时光流逝的好快啊,金秋时节相遇的我们相处两个半月了,在这短暂又漫长的学习生活中我们相互了解,彼此温暖,共同进步。 今天我们要一起梳理大家进入中学后的点滴,希望同学们能仔细倾听自己内心深处的声音,让我感受你们对生活、对学习、对班级、对自我的真情真爱。这是你我真心交流的平台,你的每一个字都会在我柔软的内心留下痕迹…… 分析:在卷首语这部分,我提到了真情真爱真心,是希望学生们 ...

  • 05-13 大学学习生活体会
  • 大学学习生活体会 不知不觉,在大学的生活已经快要两年了。时间的跨度对于四年来说也许并不太长,但是,对于我们短暂的青春,谁又愿意让这一瞬毫无意义的流走? 如今,当我们一个个血气方刚地走进大学校园,看着他们的经历,我们的人生路口又在哪里?如今大学生的社会压力相比从前只增不减,我们这一代人,从温室中走来,听着前辈的故事,却未曾有前人的经历,似乎他们都在怀疑我们-60后、70后、80后,甚至我们自己,都不 ...

  • 07-04 "换位思考"护士演讲稿三:假如我是一个病人
  • “换位思考”护士演讲稿三:假如我是一个病人   “假如我是一个病人”,当这样的主题切入我的脑海时,不禁哑然失笑,还需要假如吗,成天与病人打交道,说句不夸张的话,和病人在一起的时间都超过和自己的家人在一起的时间了,自己和病人有什么区别呢,这还需要假如吗?   可转念一想,是的,我们每天都在与形形色色、来去匆匆的病人接触,但是他们给自己留下了什么深刻的印象了吗?自己给他们又留下了什么样的印象呢?脑海里 ...

  • 08-14 骨干教师培训体会:换个角度看教学
  • 骨干教师培训体会:换个角度看教学 参加了为期7天的xx市骨干教师培训,再次引发了我对“生本课堂”的深思。 这次讲座,频现“学为中心”“有效课堂”“理想课堂”“教师成长”等主题,凸显“学生为本”“有效课堂”“教师培训”这几个当前关注度极高的理念。抛去它们的外衣,剩下的就是“学生”、“课堂”、“教师”三个最基本的概念,看似有趣,实则万变不离其宗。这三项,正是教育教学研究的“宗”,根本所在。 学生需要什 ...

  • 02-15 对小学数学课堂教学的一点肤浅思考
  • 成功的教学都必须有学生积极的参与,只有教师的教是远远不够的,只有学生主动的学,有兴致地学,才能取得教学的成功。因此,在小学数学课堂教学中,教师要真正把学生当作学习的主人,努力创设机会,创设学生主动参与学习的空间,引导学生参与学习的全过程,让数学走出书本,走近生活,使学生智力、能力得到协调的发展。   一、大胆放手-学生主动学习的前提   教师为主导,学生为主体,教师要放手让学生应用已有的知识、经验 ...

  • 05-18 中学骨干教师培训学习体会:向卓越型教师迈进
  • 中学骨干教师培训学习体会:向卓越型教师迈进 学一次,长一志,用一世。这是我对培训学习后的感叹。听专家讲座,感叹他们的博学多思,惊人的创意和精辟独到的分析。观摩长沙市一中、宁乡一中,雷锋学校的课堂教学及训练,感叹名师的教学水平之高,理论知识之精,训练模式之神,训练方法之奇!培训短暂,但确实学到了不少知识,结识了一批新朋友,接受了一些新鲜观念,点燃了我们教育理想的火把,催我们前行,激励我们在教育这片沃 ...