上海初三政治知识点整理总

知识点整理

第一课（我的祖国 为你自豪）

1． 我们的祖国值得我们骄傲的原因

我国有幅员辽阔的秀美山河；光辉灿烂的中华文化；代代相传的民族精神；我国的经济建设

取得了举世瞩目的成就，经济持续快速增长，经济实力和综合国力显著提高。

2． 中华民族的民族精神的主要内容是什么

为国家尽责、为民族献身的社会责任意识和爱国主义精神，是中华民族的民族精神的主要内

容。

3． 中华民族的民族精神的含义及核心是什么

中华民族有着以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神

4． 中华民族的民族精神的作用是什么

民族精神铸就了我们民族的灵魂。民族精神激励着每一个中国人昂扬向上。为了挽救民族的

危亡，前赴后继，捍卫了国家主权和民族尊严。在社会主义建设的新时期，民族精神是团结

中华儿女投身振兴中华的伟大事业，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的

强大动力。

5． 我们应以什么实际行动弘扬民族精神

我们要十分珍惜在几千年历史发展中形成的中华民族伟大的民族精神，并不断加以弘扬，使

之发扬光大。如：（略）

6． 国家（或上海）在弘扬民族精神方面采取了哪些措施（或开展了哪些活动）

每年九月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月；”举行“红军长征胜利60周年”纪念活动；

建立“爱国主义教育基地”；提倡学生参加“红色之旅”活动等

7． 中国三次历史性巨变的名称、代表人物和意义

第一次巨变：辛亥革命，代表人物：孙中山，意义：推翻了----, 提出了----, 开创了-----, 打开

第二次巨变：中华人民共和国成立和社会主义制度建立，代表人物：毛泽东，意义：推翻了

---巨大成就.

第三次巨变：改革开放, 为实现社会主义现代化而奋斗，代表人物：邓小平，意义：在建国以

来------为全世界所瞩目.

10．中国百年巨变的结论是什么？最基本、最重要的结论又是什么（12页）

只有中国共产党才能------，才能-------。中国共产党的领导地位--------人民的选择。

“没有共产党就没有新中国”，是中国人民从长期奋斗历史中得出的最基本、最重要的结论

11．爱国主义的含义、作用

含义：爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情, 它同为国奉献、对国

家尽责紧紧联系在一起

作用：爱国主义是世界各国人民普遍具有的品质，爱国主义是一面永不褪色的旗帜, 她鼓舞和

激励着千百万人为了自己祖国和人民的利益献出自己的一切, 以至生命

12．在当代，热爱祖国和热爱社会主义是一致的，为什么

我们生长在伟大的社会主义祖国-------爱祖国，就是爱社会主义新中国（15页）

13．爱国要体现在哪里

热爱祖国要体现在实际行动中。要关心祖国的发展和进步，要学习、传承中华文化，要从身

边小事做起 ，如（略）

15．怎样才能使中华的文化在世界文化之林中占一席之地

“民族的才是世界的”,要真正在世界文化之林中占有一席之地, 中华文化必须保留和弘扬自身

的特色

16．我们应如何学习和传承中华文化

学习和传承中华文化不仅是文化工作者的任务, 更是每个中国人的责任，只有学好祖国的历史

-------并将其发扬光大。如（略）

17．热爱祖国、报效祖国要落实在行动中，必须重视哪方面的培养

重视爱国行为规范的培养。爱国行为规范在各种日常行为规范中是公民首要的行为规范

第二课（立足国情 强国富民）

1． 我国经济建设取得举世瞩目成就的表现

经济持续快速增长，经济实力和综合国力显著提高；工业化、现代化进程加快；随着经济

的发展，城乡居民收入不断增加，生活水平日益提高

2． 我国仍然属于发展中国家的表现

人口多，底子薄；生产力不发达； 城乡、地区发展不平衡

3． 什么叫基本国情？我国的基本国情是什么

基本国情是对一个国家国情的总体性的概括

我国的基本国情是我国正处于并长期处于社会主义初级阶段

5．社会主义初级阶段的含义、特点、起点和终点

社会主义初级阶段的含义：其一是从社会性质来说，我们已经是社会主义社会-----道路和方向。

其二是从发展程度来说，我国---------仅是初级阶段。

特点：(1)它是逐步摆脱-------, 基本实现---------的历史阶段

(2)是广大人民-------共同理想,---------构建和谐社会的历史阶段

(3)是逐步缩小--------, 实现----------的历史阶段

起点：(1956 ) 生产资料私有制社会主义改造基本完成。

终点：(2050左右) 社会主义现代化的基本实现。

6． 社会主义初级阶段不发达的基本特点是什么

人口多，底子薄, 生产力不发达，城乡、地区发展不平衡

7． 巩固和发展社会主义，我们面临的两大任务是什么

一是必须解放和发展生产力, 极大地增强全社会的物质财富

二是必须完善社会主义制度, 极大地激发全社会的创造力和促进社会和谐

9．我国现阶段的历史任务（基本路线、走改革开放之路、全面建设小康社会等）有什么决定

的？（或我国依据什么制定这些）

我国的基本国情决定的

10．我国现阶段的历史任务是什么？

到21世纪中叶把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家

11．物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设的关系怎样的？

物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面协调发展，构建社会主义和

谐社会。

12．经济社会发展“分三步走”的第几步已完成？我们正在努力完成第几步目标？

第一、二步已完成，解决了人民生活温饱问题，人民生活达到小康水平。

我们正在努力完成第三步目标：2001—2050人均国民生产总值达到中等

国家发展水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化

13．上海肩负着重要的战略任务是什么？上海是否已成为国际大都市？是否已建成国际经济、

金融、贸易、航运”中心之一？

以浦东开发开放为龙头, 进一步开放长江沿海城市，尽快把上海建设成国际经济、金融、

贸易、航运”中心之一，带动长江三角洲和整个长江流域经济新飞跃的战略任务。

上海要率先基本实现现代化，建设现代化国际大都市

到2020年，上海要基本建成国际经济、金融、贸易、航运”中心之一

14．你认为，上海建设现代化国际大都市，对我们青少年提出了哪些新的要求？

（1）努力学习，全面发展，尤其是学好外语

（2）要具有海纳百川的胸怀

（3）具有科学精神和创新精神

（4）要了解上海的过去、现在和将来

16．社会主义初级阶段的基本路线的内容和核心内容是什么？

基本内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革

开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为民主、富强、文明的社会主义

现代化国家而奋斗。

核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（一个中心，两个基本

点）

17．国家的根本任务是什么？

集中力量进行社会主义现代化建设，增强国家的综合国力，使广大人民的生活日益改善。

18．为什么要以经济建设为中心？（重要性）（P31）

我国处于初级阶段最根本的原因是生产力不发达。因而把-----第一要务，这是------根

本要求。发展是硬道理。中国解决--------的发展。以经济建设为中心，就要把发展生产力

摆在首要位置。只有------才能------才能------ →才能------全面进步。（P31）

19．我国初在社会主义初级阶段最根本的原因是什么？我国解决所有问题的关键是什么？

社会主义初级阶段最根本的原因是生产力不发达

我国解决所有问题的关键是依靠自己的发展(经济)

20．以经济建设为中心，就要把什么放在首位？

以经济建设为中心，就要把发展生产力放在首位

21．四项基本原则的内容及作用

内容：坚持------，坚持------，坚持-------坚持-----重要思想。（32页）

作用：

四项基本原则是立国之本；是全国各族人民团结奋进的共同政治基础；是全国各族人民

的根本利益所在; 是现代化建设最重要的政治保证

22．为什么要坚持改革开放？

改革开放是我国的基本国策

（1）起点：1978（十一届三中全会）

（2）标志：社会主义现代化建设新时期，最鲜明特点是改革开放。

（3）目的：就是要解放生产力和发展生产力。

（4）结果（变化）：经济建设、综合国力、人民生活都上了一个大台阶。(三个台阶）

（5）作用意义：是解放和发展生产力的必由之路；是实现社会主义现代化的强国之路。

23. 改革开放以来，我国社会主义现代化建设积累的宝贵的经验（34页）

就是毫不动摇地坚持党的“一个中心、两个基本点”-----贯穿社会主义现代化建设的

全过程。

24．全面建设小康社会的时间、目标是什么？对第三步战略目标实现的作用是什么？

时间：我们要在本世纪头20年（2020年）全面建设小康社会

目标：我们要按照以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的要求，建设更高水平

的小康、更加全面的小康、发展比较均衡的小康

作用：全面建设小康社会，是第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段

25．我们已经进入小康社会，我们的小康是怎样的？

我们已经进入小康社会，我们的小康是低水平、不全面和发展很不平衡的小康社会（所

谓低水平--------；所谓不全面--------；所谓发展不平衡--------；）

26．艰苦奋斗的含义及新时期内涵

含义：艰苦奋斗是一种不怕艰难困苦，奋发图强、艰苦创业，为国家和人民利益乐于奉

献，勇于献身的英勇顽强的斗争精神

新时期内涵：奋斗精神：不怕艰难困苦, 英勇顽强去战胜困难；

创业精神：奋发向上, 锐意进取, 开拓创新；

奉献精神：为国家和人民的利益建功立业。

27．发扬艰苦奋斗精神的意义

艰苦奋斗是一种不怕艰难困苦，奋发图强、艰苦创业，为国家和人民利益乐于奉献，勇

于献身的英勇顽强的斗争精神。艰苦奋斗是中华民族的优良传统，也是我们党在长期的革命

和建设中形成的优良传统。只有坚持艰苦奋斗，才能全面建设小康社会, 实现现代化的宏伟目

标, 实现中华民族的伟大复兴。只有发扬艰苦奋斗精神，才能在学业上、今后的事业上有所建

树。艰苦奋斗的生活态度和思想境界，无论什么时候，都是不可缺少的精神力量和崇高品德。

（含义、历史意义、现实意义、个人成长意义、总结）

28．如何培养艰苦奋斗精神

我们要同困难做斗争，把艰苦、困难、挫折、失败都当成培养自己艰苦奋斗精神的磨刀石。

如:

1. 学习上要刻苦、勤奋, 遇到困难要加以克服

2. 多参加学校组织的野外吃苦训练教育活动

3. 去社区卫生大扫除等。

第三课（科教兴国 立志成才）

1． 实现现代化关键是什么？基础是什么？

实现现代化关键是科技，基础是教育。

2． 为什么实现现代化关键是科技?

要把我国建设成为社会主义现代化国家，必须-----都是以现代科学技术为基础的。现

代科学技术使传统工业变为现代工业，传统农业向现代农业转变，推动了我国的国防建设。

科学技术现代化成为工业农业国防现代化的关键, 从根本上说是由于“科学技术是第一生

产力”。随着科技的发展，劳动者的劳动能力不断增强，使劳动工具发生了根本性的变化，

使劳动对象的范围不断扩大。在当今世界-----根本性的变化。----主要标志。-----关键性作

用。

3． 如何理解“科学技术是第一生产力”对生产过程的决定性作用？

科学技术现代化成为工业农业国防现代化的关键, 从根本上说是由于“科学技术是第一

生产力”

（1）随着科技的发展，劳动者的劳动能力不断增强

（2）现代科技的应用，使劳动工具发生了根本性的变化

（3）现代科技的应用，使劳动对象的范围不断扩大

4． 当今衡量一个国家的综合国力的主要标准是什么？

当今衡量一个国家的综合国力的主要标准是现代科学技术

5． 为什么实现现代化基础是教育?

当今世界, 经济的竞争取决于科技的竞争, 科技的竞争取决于人才的竞争, 人才的培养取

决于教育事业的发展。发展教育是科技进步和提高劳动者素质的基础. 只有教育发展了，

才能培养大量的高素质的劳动者队伍；专业人才队伍；管理人才队伍。把教育摆在优先发

展的重要地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，是实现我国现代化的根

本大计。

6． 科技和教育的关系是怎样的？

科技与教育的关系是互为促进的。教育为科技进步培养必须的人才，科技为教育的发展提

供最新知识。科技和教育比翼齐飞，国家才能兴旺发达

7． 什么叫科教兴国战略?

就要把科技和教育摆在优先发展的重要地位，加速科技进步，大力开发人才资源, 最大限

度的，把“第一生产力”和“第一资源”的能量释放出来，加速实现国家的繁荣昌盛。

8． 如何实施科教兴国战略? 〔含义﹢（1）﹢（2）〕

（1）加速科技进步，坚持自主创新（69—70页）

A. 加强科技创新，发展高新技术，这是我国推进技术进步的基本任务。

B. 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

发展科技关键在自主创新。

C. 自主创新能力是国家竞争力的核心，是实现建设创新型 国家目标的根本途径。

D. 在涉及国防安全和经济安全的关键领域, 真正的核心技术更是买不到的。

总结：提高自主创新能力、建设创新型国家，对于全面建设小康社会，实现社会主义现代

化的宏伟目标，具有极为重要的意义.

（2）、大力开发人才资源，加速发展教育事业

9． 为什么要加快科技进步，坚持自主创新？

A. 加强科技创新，发展高新技术，这是我国推进技术进步的基本任务。

B. 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

发展科技关键在自主创新。

C. 自主创新能力是国家竞争力的核心，是实现建设创新型 国家目标的根本途径。

D. 在涉及国防安全和经济安全的关键领域, 真正的核心技术更是买不到的。

总结：提高自主创新能力、建设创新型国家，对于全面建设小康社会，实现社会主义

现代化的宏伟目标，具有极为重要的意义.

10. 为什么要加快发展教育事业？

加快教育发展，是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径。培养同现代

化------关系着国家、民族的前途和命运。

11．把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径是什么？

把我国巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径是加快教育发展

12. 如何加快教育事业的发展？

我们坚持教育优先------各类教育协调发展。我们要按照“面向现代化、面向世界、面向

未来”的要求，全面贯彻党的教育方针，以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点、深

化教育改革，为社会主义现代化建设培养一大批德智体全面发展的创新型人才。

13. 什么叫人才？人才的共性是什么？

人才是指具有一定专业知识和技能, 能够以自己的创造性劳动，为国家的兴盛和社会的进

步作出较大贡献的人。

人才的共性：（1）有一定专业知识和技能（2）创造性劳动（3）为国家的兴盛和社会的

进步作出较大贡献

14. 人才的重要性是什么？

人才是第一资源。培养造就大批高素质的专门人才，直接关系到我国的经济社会的发展，

关系到国家和民族的未来，也是我国在本世纪的国际竞争中立于不败之地的根本保证。

15. 我国在本世纪国际竞争中立于不败之地的根本保证是什么？

我国在本世纪国际竞争中立于不败之地的根本保证是努力提高国民整体素质，培养和造就

合格人才。

16. 人才必须具备的条件是什么？为什么？

条件是德才兼备，体魄强健

德就是热爱祖国、品德高尚（这是人才的灵魂和力量源泉）。才就是要掌握科学知识，有

创新精神和实践能力。强健的体魄是指身体强壮和心理健康， 是德与

才的载体。有德才能把掌握科学知识和本领，无私的奉献给社会 进步事业。有才

才能有在工作中作出创造性的贡献。有强健的体魄才能进行艰苦的学习、研究和劳动，更长

久的作贡献。（有德无才------，有才无德-----）

17. 人才必须具备的基本素养是什么？

科学精神和创新精神是各类人才必备的基本素养，人文精神是成才的重要素养和基本素

养，献身精神和顽强精神是人文精神的重要内容。

18. 科学精神最基本的要求是什么？科学的本质是什么？

科学精神最基本的要求是求真务实、开拓创新

科学的本质是是创新，要不断有所发现，有所发明

19. 为什么说献身精神和顽强精神是人文精神的重要内容？

一个人的成才过程是一个不断克服困难、逾越障碍的过程。只有不怕艰苦、意志顽强的人，

只有抱着崇高的生活目的、自觉在逆境中磨练的人，才有希望成为生活的正真的强者，才

能实现确定的成才目标.

20. 影响人才成长的因素有哪些？其中起决定性作用的是什么？

人才的成才和发展，是由多因素的综合效应所造成的，既有先天因素，又有后天的社会环

境，特别是个人的社会实践和主观努力，在人才成长中起着决定性作用。

21. 人才成长的途径是怎样的？

人才成长的途径是多种多样的。无论是读普通高中，还是读中专、技校，只要我们努力学

习，都可以把自己培养成为现代化建设需要的合格人才。

第四课（着眼未来 永续发展）

1. 可持续发展的含义

简要地说，就是既考虑当前发展的需要，又考虑未来发展的需要，不以牺牲后代人的利益

为代价来满足当代人利益的发展。

具体地说，可持续发展就是人口、经济、社会、资源和环境的协调发展，既要达到发展经

济的目的，又要保护人类赖以生存的自然资源和环境，使我们的子孙后代能够永续发展和安

居乐业。

2. 实施可持续发展战略的含义

把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置，使人口增长和社会生产的发展相适应，

使经济建设和资源、环境相协调，实现良性循环。

3. 可持续发展是人类面临的共同课题。可持续发展的核心是什么？

可持续发展的核心就是经济发展与保护资源、保护生态环境的协调一

致，是为了让子孙后代能够有充分的资源和良好的自然环境。

4. 实施可持续发展战略的国情依据是什么？

实施可持续发展战略，是以我国的人口、资源、环境的现实国情为依据

人口问题是制约我国经济社会发展的关键问题

资源问题是制约我国经济社会发展的重大问题

环境问题是关系我国经济社会发展的又一重大问题

坚持可持续发展是我国的基本国策

5. 为什么人口问题是制约我国经济社会发展的关键问题

我国是世界上人口最多的国家（人力资源丰富，是进行经济建设的有利条件）。但是我国人

口众多一直是中国国情最显著的特点之一 ；人口素质总体水平不高； 人口结构不尽合理。

人口、资源、环境--------的关键。（7页）

6. 中国人口可持续发展所要解决的三个重要课题

人口规模庞大、人口素质总体水平还不高；人口结构不尽合理。

7. 如何解决人口问题？

实行计划生育的基本国策，（提倡少生优育, 一对夫妻只生一个孩子）；实施科教兴国和

人才强国战略，大力发展教育，全面提高人口素质，把巨大的人口压力变成人力资源优势，

这是我国社会主义现代化建设的客观要求.

8. 作为青少年，在人口问题上现在能做些什么？

• 宣传计划生育的基本国策……

• 认真接受九年制义务教育……

9. 为什么资源问题是制约我国经济社会发展的重大问题？

我国的资源现实国情状况：我国是世界上-----之一。但是，我国又是----是资源“贫国”。

我国必须把节约资源作为基本国策。

10. 如何解决资源问题？

• 合理开发和节约各种自然资源

• 开发再生资源

• 节约资源（提高资源的利用率）作为基本国策

11. 作为青少年，在资源问题上现在能做些什么？

• 平时节约用水，做到一水多用

• 不用一次性的筷子等

12. 为什么环境问题是关系我国经济社会发展的又一重大问题？

从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环

境形势依然十分严峻，积累的尚未解决，新的问题又不断产生。我们必须坚持保护环境的基

本国策

13. 如何解决环境问题？

坚持保护环境的基本国策

• 全面推进生态环境保护和治理

14. 作为青少年，在环境问题上现在能做些什么？

• 积极参加植树造林活动

• 平时养成垃圾分类袋装

• 不往河流里扔垃圾等

15. 为什么要实施可持续发展战略?

实施可持续发展战略是中国经济和社会发展的必然选择。是关系我国现代化建设全局的

重大问题。也是关系中华民族生存和发展的长远大计。坚持可持续发展是我国的基本国策。

实施可持续发展战略是落实以人为本-----要求，是构建社会主义-----的要求。

16. 如何实施可持续发展战略?

以我国的人口、资源、环境的现实国情为依据，落实-----生态良好的文明发展道路。我国实施可持续发展战略的关键是解决好人口问题。

17. 什么是资源节约型社会？

资源节约型社会是指在生产、流通、消费等领域，通过采取法律、经济和行政等综合性措施，提高资源利用效率，以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益，保障经济社会可持续发展。

18. 建设资源节约型社会的目的是什么？

目的是： 在于追求更少资源消耗、更低环境污染、更大经济和社会效益，实现可持续发展。

19. 为什么要建设资源节约型社会？

目的＋重要性

20. 节约的双重含义

（1）是相对浪费而言的节约。（2）是要求在经济运行中对资源、能源需求实行减量化。

21. 怎样建设资源节约型社会呢？

（1）我们要合理地、充分地、无浪费地利用可贵的资源。

（2）要加快资源节约技术进步。

（3）要大力发展循环经济。（发展循环经济是建设资源节约型社会的重要途径）

22. 什么是环境友好型社会？

就是全社会都采取有利于环境保护的生产方式、生活方式、消费方式，建立人与环境良性互动关系，实现人与自然的和谐。

23. 怎样建设环境友好型社会呢？

(1) 要以环境承载力为基础，以遵循自然规律为准则，以绿色科技为动力，倡导环境文化和生态文化，构建经济社会环境协调发展的社会体系，实现可持续发展。

(2) 要在利用自然资源、发展经济的过程中，应当合理利用自然资源，严格防范人们在生产生活中产生的各种废弃物对自然环境的污染。

(3) 要求保护和及时修复自然生态。生态保护和建设的重点要从事后治理向事前保护转变，从人工建设为主向自然恢复为主转变，从源头上扭转生态恶化趋势。

(4) 要求我们珍爱自然界的生命。

(5) 积极倡导环境友好的消费方式。大力倡导适度消费、合理消费和绿色消费，这是建设环境友好型社会的重要方面。

24. 公民应该怎样为建设资源节约型、环境友好型社会作贡献

（1）是每个公民义不容辞的责任，每个公民要增强节约资源意识和保护环境意识，为促进人与自然的和谐发展做贡献。

（2）节约资源、保护环境，需要每个人的实际行动。如：节约一滴水、节约一度电等

（3）自觉遵守节约资源、保护环境的道德规范和法律规范，主动承担社会责任。

（4）大力开展宣传教育, 形成良好社会氛围。

第五课 珍惜权利 履行义务

1、为什么说宪法是国家的根本大法(P3-P5)

（1）宪法规定了国家的根本制度和根本任务。宪法规定了国家的社会制度和国家制度的最根本、最基本的问题。

（2）宪法在法律体系中居于最高法律地位。具有最高的法律效力，最高的约束力和强制力。是其他普通法律的立法依据和基础。是国家机关、公民的最高行为准则。

（3）宪法制定和修改程序比普通法更严格。

2、 公民的含义（P7页）

指具有一个国家的国籍，并根据该国的宪法和法律规范享有权利和承担义务 的人。 公民是社会成员的法律身份

凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

3. 宪法规定的公民的基本权利（内容）（33--35页）

（1）政治权利和自由。包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威。

（2）宗教信仰自由 。

（3）人身自由。身体不受侵犯、人格尊严住宅、通信自由和秘密不受侵犯

（4）批评、建议、申诉、控告、检举权和取得赔偿权。（针对国家机关和工作人员）

（5）社会经济权利

（6）教育、科学、文化权利和自由

（7）国家保护华侨、归侨、侨眷的合法 权益

4．宪法规定的公民的基本义务（内容）：（P14---16页）

（1）维护国家统一和民族团结

（2）遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，

遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德

（3）维护祖国的安全、荣誉和利益

（4）保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织

（5）依法纳税 （具有强制性）

（6）其他方面的义务：劳动的义务、受教育的义务、计划生育的义务、父母抚养未成年子女

和子女赡养扶助父母的义务

5、公民履行基本义务贵在自觉P16

我国公民的基本义务，体现了国家利益、集体利益和个人利益。要树立履行义务人人有

责的观念。宪法所规定的必须做的事要积极主动去做，宪法所禁止的要坚决不做。

6. 、公民的基本权利和基本义务的关系：（P18页）

（1）两者关系：两者是统一的，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

（2）一体性：受教育权、劳动权

第六课（振兴中华 共担责任）

1 综合国力的含义 （P2）

指的是一个国家生存与发展所拥有的全部实力，即国家的总体力量，包括硬实力和软实力两方面的内容。

2 综合国力两方面内容（P2）

硬实力：经济、科技、军事实力，是一个国家的物质基础。经济实力具有决定作用。 软实力：民族创造力、文化实力，民族凝聚力、国际事务影响力。是一个国家的思想保证和智力基础

当今世界综合国力的竞争，越老越表现为硬实力和软实力两方面的竞争

3综合国力的重要性（P3）

a 、综合国力在根本上决定着国家的国际地位

b 、实现中华民族的伟大复兴关键在于提高我国的综合国力

4、提高民族素质(国民素质) 的重要性是什么? 国民素质中最重要素质是什么?

民族素质，或叫国民素质，是国家综合国力的重要体现。当今世界综合国力的竞争说到底是民族素质的竞争。民族素质越来越成为一个国家、一个民族未来发展的决定性因素。

国民素质中最重要素质是思想政治素质。

5、 提高民族素质，对青少年的要求是什么？

中学生要全面提高自身素质，在德智体美劳全面发展的道路上不断前进。尤其是要提高思想政治素质，思想政治素质是最重要的素质。还要积极参加各种课外活动，在社会实践活动争取全面发展。

6、社会责任的含义（P25）

指公民在社会生活中对国家或社会以及他人所应当承担的一定使命、职责、义务。

7、每个人所从事的职业是个人尽社会责任的基本立足点（P26）

每个人最基本的社会责任是所从事的职业岗位

8、怎样履行了自己最基本的社会责任（P26）

热爱自己所从事的职业，忠于职守，尽职尽责，把本职工作做好，就是履行了自己最基本的社会责任

9、能承担社会责任（P27）

（1）社会责任意识的重要性

（2）为社会尽责还要具备为社会尽责的能力

社会责任意识:

具有强烈的社会责任意识，能积极主动地履行社会责任。有社会责任心的人，履行社会责 任是积极的、主动的持久的，在任何情况下，都能以国家利益为重，都能响应祖国的召唤，都能维护国家的利益。

10、国家观念？

公民在长期共同的生活、生产、斗争中形成起来的对整个国家认知、认同等情感和心理的总和，即公民对国家的向心力、忠诚。

11、以国家利益为重

公民的个人利益与国家利益在总体上是一致的。

当个人利益和国家利益发生冲突时要自觉维护国家利益----自觉地维护国家利益

12、青少年如何励立志报效祖国（P28）

1、努力增强国家观念

2、要具有世界眼光

3、勤奋刻苦的学习

成大业者必先立大志。----实现自己最大的人生价值

13、实现报国理想做好哪些充分的准备

（1）学习邓小平理论、三个代表、科学发展观---人生航向

（2）勤奋学习，用一切优秀文明丰富自己---增长才干

（3）强化责任意识，遵纪守法，加强道德修养---精神境界

（4）重视体育和健康