当前位置:首页 >> 范文 >> 艺术节活动方案(初中部)

    与《艺术节活动方案(初中部)》相关的范文

  • 12-10 "舞动的心"体育文化艺术节(月)活动方案
  • “舞动的心”体育文化艺术节(月)活动方案 一、目的意义 为推动我校素质教育和“五心”教育,弘扬学生的个性特长,激发学生的学习热情,培养学生的审美能力、想象能力和创新造力,促进学生全面健康地发展,增强班集体的凝聚力和荣誉感,按照扩大参与度、深度的原则,学校决定于20XX年4月举办东溪中学首届体育文化艺术节(月)。 活动主题:舞动的心 二、组织领导 (一)领导小组: 组  长:x(校长) 副 组 长: ...

  • 01-24 鹰潭市田家炳中学第十二届艺术节实施方案
  • 鹰潭市田家炳中学第十二届艺术节实施方案 自1998年以来我校已成功地举办了十一届艺术节。艺术节的举办,激发了学生爱校热情,丰富了学生的课余生活,发展了学生个性,促进了学生全面发展,深受师生欢迎。今年我校决定继续举办第十二届艺术节,现将有关具体事项规定如下,希望有关部门密切配合,通力协作,确保第十二届艺术节的成功。 一、领导小组 主 任:梁滨生 副主任:黄希亮、刘修平、胡华春、冯胜池 成 员:桂秋开 ...

  • 07-05 学校年终工作总结
  • 学校年终工作总结 一、深入开展了“两正两创”活动,加强了师德建设和制度建设,全面推进了学校工作 开学初,学校组织召开了“两正两创”动员大会暨春季开学工作会议。认真学习了教育局《关于在全县教育系统开展两正两创争做人民满意服务员活动的实施意见》,号召全体教职工结合学校和各自的工作实际,积极投身于“两正两创”奔跑精神主题实践活动之中,争做人民满意的服务员。学校成立了专门的领导小组,拟定了活动方案,悬挂了 ...

  • 09-24 南通市初中学生综合素质评定实施方案
  • 南通市初中学生综合素质评定实施方案(试行) 为了深入贯彻国家教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》以及江苏省教育厅《转发教育部关于深入推进课程改革和进一步完善中考改革意见》([20xx]16号)等重要文件的精神,发挥评定促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能,深入实施素质教育,促进基础教育课程改革发展,全面提高教育教学质量,特制定《南通市初中学生 ...

  • 06-11 南通市初中学生综合素质评定实施方案(试行)
  • 南通市初中学生综合素质评定实施方案(试行) 为了深入贯彻国家教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》以及江苏省教育厅《转发教育部关于深入推进课程改革和进一步完善中考改革意见》([20xx]16号)等重要文件的精神,发挥评定促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能,深入实施素质教育,促进基础教育课程改革发展,全面提高教育教学质量,特制定《南通市初中学生 ...

  • 05-19 初中学生基础素养评价实施方案
  • 莱城区初中学生基础素养评价实施方案 一、指导思想和基本原则   实施基础素养评价的指导思想是:按照素质教育与新课程理念的要求,以道德品质与公民素养、学习态度与能力、合作交流与探索实践、运动与健康、审美与表现为基本内容,以学生的实际表现为依据,以学校评价为主体,以制度建设为保障,采取多元化的评价方法,全面反映学生的综合素质状况,推进课程改革和素质教育的深入实施。 在评价中要坚持如下原则: (一)导向 ...

  • 06-10 县基础教育工作计划
  • 县基础教育工作计划 一、指导思想 坚持科学发展观,认真贯彻《义务教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以建设“教育强县”和普及学前三年教育为契机,在局党组的的正确领导及市教育局基础教育科的正确指导下,以“强管理、抓质量、保均衡、促发展”为主线,狠抓学校内部管理、质量提高和学前教育建设,促进我县基础教育健康、均衡、可持续发展。 二、工作目标 1、学前教育:实施学前教育20XX年年度建设计划 ...

  • 01-27 特色教育实施方案
  • 特色教育实施方案 湘乡二中进行的是以艺术教育为特色的湖南省特色教育实验学校,也是一所普通高中。在面向全体学生开齐开足所有国家课程,完成必修课与共同选修课所有学分的基础上,进行艺术特色教育的必修课与拓展性选修课课程教学。学校艺术特色教育的特色项目有音乐(包括声乐、器乐和舞蹈)、美术(包括书法)、体育舞蹈(包括健美操和体育舞蹈)等三个大学科和几个小专业。学校严格按照教育厅的要求编班,不办特长班、特色班 ...

  • 04-21 全县中小学德育工作计划
  • 全县中小学德育工作计划 一、重点工作 一是开展以“养成教育”为主的全县中小学德育工作,二是开展以全县教育系统“绿化”“美化”为主的校园文化建设工作。 二、具体工作 1-2月份 1.以“快乐寒假”为主题,组织开展2014年全县中小学生寒假社会实践活动,突出经典阅读、手抄报编辑、手工制作、民风民俗研究、感恩亲情、人际交往等主题。 2.指导乡镇校拟定2014年度德育工作计划及德育活动安排;配合县委宣传部 ...

  • 10-27 2014年秋季初中部管理工作总结及下期工作打算
  • 20xx-20XX年秋季初中部管理工作总结及下期工作打算 为整合管理资源,提高管理效益,本学期,把教务处和德育处合并为教育运行处,教育运行处设主任一名,分管德育和教务的副主任各1名,这一管理机制运作的精髓在于:教学管理中有德育,德育管理中有教学,在分管校长的领导下,主任管理和协调两位副主任,分管主任既分工又合作,工作互相交叉,相互补充,又各施其责。通过一学期的时间,管理效益有了很大的提高。过去一学 ...