古人经常以战争为题材作诗
（1） 古人经常以战争为题材作诗，我印象最深的诗句为“_________________，
___________________。”（2）现在人民的生活水平越来越好了，正如“_______________________。”（填歇后语）（3）小明平时不珍惜时间，你可以送他“ _______________，__________________”这句诗与他共勉。（4）好朋友小江即将转学，你可以用“_______________，________________”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。６、生活模仿秀。（４分）你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）。人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是 ____________________，就 ________________________；如果你是_____________________，就 ________________________。三、课文点津。（10分）
1、“岁寒三友”指的是______、______ 、______ ，象征了__________________ 的精神。《墨梅图题诗》中最能表现诗人品格的诗句______________，_____________。
2、……，其一人__________，惟奕秋________；一人虽听之，一心以为有_______，思 _________而射之，虽 __________，弗若之矣。本段文字选自《_______》一文，本文启发我们______________________________________。 （4）大自然是如此美妙，总有一些景物让我们浮想联翩。看那“银装素裹”、“小桥流水”、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”、“黄叶纷飞”、“柳树萌芽”，你有什么感受?任选其中一处景物，完成句子填空。
例：我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。
我看 ，感受到 ；
我看 ，感受
到 。
6．精彩回放，温故知新。（4分+4分+4分+3分）
（1）在本学期的学习中，我们认识了许多可爱的人物：有俄国契诃夫笔下 的桑娜夫妇；有玛丽.雷蒙笔
下 的黑孩子罗伯特；有企盼世界和平的孩子 ,还有我们喜欢的 的小英雄雨来„„这一个个平凡而又高尚的生命让我们思绪纷飞，感慨不已。
2“白桦林该还在向你絮絮低语，你该还在用专注的神情同他们倾诉衷肠。”这句话出自课文 ，这一单元的主题是“ ”你能写出几个描写人物品质的成语
吗？ 、 、 、 。
二、实践活动 （2分+4分）
1．具备高尚的品格是令人敬佩的，如果你打算在自己的书房里挂一副对联以激励自己修身养性，你选择的是： ， 。
2．“生命在于运动”，体育是力与美的集中体现，我们也经常享受着体育运动带给我们的快乐。请你为红旗小学六（2）班运动员设计几句精彩的入场广播词。
（2） 1)鲁迅，原名 ，是伟大的 、 、 ，现代文学的奠基人，著
有 、 、 。
（3） (2)列夫•托尔斯泰， 国伟大的 。代表作品有 、
（4） 、 。
（5） (3)《墨梅图题诗》的作者是 ， 朝的诗人，诗中哪句交待了梅花生长的
位置： ；哪句说明了作者对民情的体察入微： 。
（6） (4)《墨梅图题诗》中，表现郑板桥卧听风雨中竹声，联想百姓疾苦的句子
是： 。
（7） 3. 按原文填空：(10分)
（8） (1) 些小吾曹州县吏，_____________。
（9） (2) ______________，不教胡马渡阴山。
（10） (3) 羹饭一时熟 ,_________________。
（11） (4) 羌笛何须怨杨柳,______________。
（12） (5) ______________，浪淘风簸自天涯。
（13） 4. 将下列名著和相关人物连线。(4分)
（14） 《水浒传》 赵 云
（15） 《西游记》 贾宝玉
（16） 《三国演义》 武 松
（17） 《红楼梦》 铁扇公主
（18）
（19） 五、阅读回答。（24分）
（20） （一）
（21） 弈秋，通国之善者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听。一人虽
听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？由：非然也。
（22）
（23） 1.解释：（2分） 援： 然：
（24） 2.翻译句子：（4分）
（25） 唯弈秋之为听______________。虽与之俱学，弗若之矣____________。
（26） 3.学了本文，你认为成功的必要条件有哪些。（2分）________________
（27）
（28）
（29） ___________________________________________________________