课外阅读活动计划
课外阅读活动计划
一、基本情况:
本活动队有学生22人,大部分为林场孩子,由于从小没有养成良好的读书习惯,所以他们所接触的课外读物也是为数不多。
二、活动目的:
通过组织开展课外阅读活动:
(1)培养学生良好的阅读可习惯。
(2)帮助学生熟练掌握阅读技巧,加强学生阅读能力,丰富学生知识水平。
三、具体措施:
(1)改进传统的语文应试教学方法突出教学的实效性和趣味性,尤其是通过教科书延伸到课外阅读的教学,激发和引导学生课外阅读兴趣。
(2)重视学生家长的积极作用,使得家长能积极配合教师的教学计划和指导,与家长共同制定一个长期的课外学习计划。
(3)阅读方法指导。教师要让学生在大量的课外阅读训练中掌握阅读的一般要领,进而找到适合于个体的阅读方法。
(4)开展形式多样的阅读活动。如每周安排一节课组织学生开展课外阅读交流活动,或举行读书报告会等。
四、活动时间安排
九月 制订开展课外阅读计划,并落实近期的课外读物。
十月 组织学生开展读书谈心得、体会活动。
十一月 举行读书报告会。
十二月 召开本次读书活动的小结会议,对优秀者给予奖励,以调动学生读书的更高积极性。
阅读活动队简介
一、成立的目的:
高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。多读书可以使我们增长见识,提高学生的阅读能力和写作水平;同时课外阅读能弥补课内阅读的不足,它不仅可以增加学生的阅读量,有利于养成学生独立读书的良好习惯,还可以陶冶学生的情操。为此我校在开学初成立了课外阅读小组。
二、阅读队成员:
指导教师:邹华
成员:韩宇晴 孙文哲 周明哲 卢长鑫 张敏 徐宝坤 张迪 张美玲 刘聪 梁健唐文鸿 李琦 李婷 杜金贤 孙亚辉 贾梦权 刘洋 张露 吴桐 吴迪 姜雪颖
王春莹 林长宇
三、完成目标:
按照《语文课程标准》的要求,语文教学除完成即定的教学任务外,义务教育“九年课外阅读总量应在400万字以上。”其中小学三个学段的课外阅读量应不少于145万字,见下表: