与《换个角度去思考:人生会更加充实[图文]》相关的范文
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07-15
谈小学语文教学多媒体应用思考与策略
谈小学语文教学多媒体应用思考与策略 -札札弄机杼为何不成章 [摘要]随着多媒体应用与推广，课堂教学存在课件使用过滥，语言训练不到位，思维发展弱化的现象。为了使多媒体使用走出误区，务求实效，提出了行之有效的应对策略：研究生本，吃透教材；重点突出，使用有度；激发兴趣，陶冶 情操；自主发展，拓展思维。 [关键词]多媒体教学思考策略 随着现代化教育设备的应用与推广，多媒体班班通的实施，打破了“一块黑板、一 ...
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09-07
2014年暑期大学生"三下乡"社会实践心得体会
20XX年暑期大学生“三下乡”社会实践心得体会 20XX年7月9日上午，我们作为建筑工程学院暑期“三下乡”大学生志愿者，跟随学院领导，前往xx市xx县xx乡xx庄调研。天有不测风云，路上忽然下起了雨，当行驶了一个多小时的车程后，马上就能到达西辛庄时，但是由于这场突如其来的雨水，使得前方本来就不好行驶的土道，泥泞到使我们的车辆无法行驶，那时，透过这几百米的距离，我们已经隐约能看到这个村庄的全貌。大家 ...
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03-02
我是党员我优秀-花开不是为了花落,而是为了灿烂
我是党员我优秀-花开不是为了花落，而是为了灿烂 个人简介：杨华轩，08酒店班学生，中共预备党员，大学期间担任管理系团总支委员、宣传部部长，曾担任院报学生记者。 个人格言：花开不是为了花落，而是为了灿烂 个人获奖情况：1.20XX年在学院第五届校运会获得管理系“优秀体育工作者”称号； 2.20XX年参加学院5.25“大学生健康日心理征文”荣获二等奖； 3.20XX年获得20xx-20XX年度的国家励 ...
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08-23
大学生新学期思想汇报
开学一个月又过去了。面对新的一个学期，面对新的学习任务、工作任务和人生目标，我又有了新的体会，主要在以下几个方面： 一、这学期正式转入专业课的学习，所以要重新调整学习方法和学习时间的分配。以前更多地是按照老师的步骤去学习和分配学习时间，而现在，虽然上课时间少了，自由支配的时间多了，可是学习的挑战性更大。这要求我增强自我约束力，更加合理地分配时间，同时要调整好学习方法。 二、一直在是否选 ...
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08-09
人教版七年级语文教学体会
新课程标准指出：语文教育应该着力提高学生理解和运用祖国语文的能力，同时对于提高学生的人文素养也肩负着重要的责任。根据这一精神，人教版初中语文新教材中加大了人文因素的比重。课文内容将视角广泛地投向家庭和社会，关注亲情、友情，引导学生联系自身实际，感悟种种人生哲理。这就要求教师转变教育观念，由原来的“课堂指导者”变为“课堂促进者”，用一定的手段协助学生完成教学目标，而并非让学生作为被授子知识的对象 ...
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09-05
听名师授课与报告会体会
听名师授课与报告会体会 20XX年3月24、25日两天，我有幸在石家庄聆听了全国著名特级教师马荣花、辽宁省英语骨干教师廉双红、上海市十佳外语青年教师王劲春、三位教师的观摩课与报告会，我收获颇多。通过这次听课，我开阔了眼界，同时也感受到了巨大的压力，让我更深切地感受到我要终身学习，这几位名师精彩的课堂展示和讲座，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。 第一、好的开始是成功的一半。在热身活 ...
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11-27
七年级生物上册教学计划
一、指导思想 以安图县教育局20XX年教育工作重点为指导，结合学校工作计划和教学工作计划,继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，坚持面向全体，面向每一个学生的教育方针；坚持为每一个学生的生存就业和终身发展奠基的办学思想。以全面提高教学质量为重点，积极营造良好的教学与学习氛围，全面贯彻新课改的要求，提高教育教学质量。通过课堂教学和课外实践活动的学习，使学生能够对生物学知识有更深刻的 ...
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05-14
PPT制作毕业纪念大赛方案
PPT制作毕业纪念大赛方案 一、 活动目的 六月飞絮纷纷乱，剪不断的是莘莘学子在即将离开学校奔赴社会之时，对母校的种种不舍。在这里度过的每一天都是充实的，或许曾经黯然神伤过，但更多的是那些深埋心底的感激之情。此时此刻，让我们用手中的相机记录下那些熟悉的场景，用笔描绘出那些无法言喻的情感。光影交织，潺潺细语，这都是毕业生们曾经拥有的美好年华。在毕业生离别之际，为他们献上这最后的礼物，一张张幻灯片记载 ...
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09-11
"信息化高效课堂"的点滴体会与做法
“信息化高效课堂”的点滴体会与做法 自从20XX年4月来到新安街小学，我就深深感受到学校的课堂信息化程度之高是整个硚口区之首。不仅是每个教室配备有信息化教学设备，每个老师有手提电脑工作，而且上课时老师们用的是图文并茂的课件。常规课用课件，学生学得兴趣盎然，课堂效果当然好。 下面我谈谈我对信息化高效课堂的理解与做法。 我认为信息化课堂是在以班级授课形式的课堂教学中，根据教学内容和教学目标的需要，把传 ...
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03-29
语文科德育渗透总结
根据《中小学德育大纲》规定：“学科教学是德育的主载体，也是对学生进行思想政治工作的主渠道。寓德育于各科教学内容和教学过程之中，是每一个教师的职责。”因而，作为学科教师在教学中就一定要渗透德育教育内容。在学校中，通过各科课堂教学进行德育工作是最有效、最经常的形式，这是由教学的教育性决定的，也是由学校工作的特点决定的。古人早就提出过“智德”这一概念，即智中有德。智的发展促成了德的提高。著名的教育家 ...
