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    与《漫步布拉格 追寻梦想的踪迹(摘录文)》相关的范文

  • 10-22 我的教育梦征文范文
  • 我的教育梦征文范文 -嘉和苑小学王娟 每个人都有自己的梦想,谁在保持梦想,谁就能梦想成真,谁能不懈地追寻理想,谁就能不断地实现理想。对于教育,我愿意做一个有梦想的教师。因为梦想让教育熠熠闪光。 我最想做的是一位极有爱心的教师。因为爱可以包容一切,可以逾越一切。教师爱学生一个佷重要的表现就是相信每个学生。每个孩子都有巨大的潜能,而且每个孩子的潜能是不一样的。有人可能认为潜能是要靠练习来挖掘,而我认为 ...

  • 12-29 琴行音乐会主持词
  • 琴行音乐会主持词 一 大家好! 今天是一个与众不同的日子,来自新世纪的我们在这里集会,自古英雄出少年,在今天的音乐会上,我们将尽情的展现自己,去自由的支使乐章上的每一个细节的绽放:沐浴百合的忧伤、享受蒲公英的惊险、让我们与音乐伴舞。现在,拉开音乐会的帷幕....美妙的乐声就要在我们的指尖流淌,让童年奏响欢乐的华丽乐章! 乐府琴行音乐会现在开始! 二 欢快美妙的音符如舞动的精灵在指间跳跃,我们的心也 ...

  • 12-01 "庆七一颂歌献给党"文艺联欢会主持词
  • “庆七一·颂歌献给党”文艺联欢会主持词 (男)尊敬的各位领导,各位来宾。 (女)尊敬的女士们、先生们、朋友们、同志们。 (合)大家下午好! (男)七月的天空彩霞万里,七月的大地锦绣壮丽。 (女)七月的阳光灿烂辉煌,七月的党旗鲜艳飘扬。 (男)在实现中华民族伟大复兴的征程上,我们迎来了中国共产党90周年华诞, (女)在举国欢庆的日子里,我们xx社区满怀激情,放歌抒心声,歌舞庆华诞。 (男)南湖的航船 ...

  • 04-09 追寻"我的中国梦"
  • 追寻“我的中国梦” 每个人,心中都有梦想。你的梦想有多大,世界就有多大。 梦想,是想做的事现在就去做。 梦想,就像幸福的青鸟,只留给一心想要赢得的人。 梦想之于人来说,有着特殊的含义,每个人的内心都有梦想,而那是每个人心中最伟大的“图腾”。 一个国家,一个民族强盛之梦想也在千千万万的国民梦想实现中得以实现,国家梦想之路随着千万家庭之梦的延续而得以延伸。 我的“中国梦”,一个迷人的说法,让人有“逝者 ...

  • 05-25 "助学筑梦铸人"主题征文:追寻梦想,勇敢飞翔
  • “助学·筑梦·铸人”主题征文:追寻梦想,勇敢飞翔 高中三年,对大学是满满的憧憬。回看求学之路,途中有无数荆棘,但我从未胆怯,生活依旧充实,为了追寻梦想,我始终在坚持,去寻找属于自己的一片天空。 我出生于一个普普通通的家庭,是一个地道的农家孩子,从小就看到父母不停忙碌的身影。作为一个来自贫困家庭的孩子,我知道上大学读书多么的不容易,因为父母没有固定的工作,他们再苦再累的活都干过,所以我很慎重的去选择 ...

  • 08-01 追寻中国梦
  • 追寻中国梦 我曾做过梦,梦见过我心目中美轮美奂的中国。我梦里的中国如陶渊明笔下的桃花源,花草繁杂,落英缤纷的美丽,人们关怀备至的和谐;又如王维《山居秋暝》中“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的清灵,亦如杨万里诗中“儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻”的满足与欢乐。然而梦终归是梦,事实却不尽然。因为每当我们打开电视机或其他媒体时,我们总是会听见或看见很多这样那样的令我门深思的事情,着实让我们心忧,这也使我们不得 ...

  • 09-22 中国梦追寻教育梦
  • 中国梦追寻教育梦 在刚刚结束的两会上,“中国梦”成为代表们热议的话题。“中国梦”的提出,凝聚了国人的共识,昭示了中国未来发展的方向。作为一个教育人,由“中国梦”,我自然地想到了“教育梦,想到了世纪之交开始的课程改革。 十多年前,一群具有教育理想和共同愿景的人,基于严峻的中国教育现囊静国际教育发展的最新动向,希望通过改革追寻到中国人的“教育梦”。这样的梦想,最终在新世纪初上升为国家意志,由此开启了新 ...

  • 08-24 跟岗学习个人专业发展规划:提升自我,追寻幸福
  • 跟岗学习个人专业发展规划:提升自我,追寻幸福 我无数次问自己,什么是幸福?什么样的人最幸福?无数次的回答过后,我觉得有梦想、有追求的人是最美的,也是最幸福的……。人生的美丽在于不断的追寻,不断的提升自我,我在新学期的第一天写到,努力提升自己吧,加油吧,才不枉此生!如何能实现我们心中的教育梦想,如何更快的提升自己?我想和名师学习是最快最好的途径。希望能在各位地理名师的光辉下不断的成长! 一、现状扫描 ...

  • 09-15 顶岗实习体会:为师倍感幸福
  • 顶岗实习体会:为师倍感幸福 怀着憧憬的心情,终于踏上了顶岗支教这条既陌生而又期盼的征程。客车徐徐前进,摇晃的车厢将我的思绪拉的很远很远:大学的两年生活仿佛消磨了人的斗志一样,还遥想那年背着行囊独自踏上大学之旅,来的时候满腔的豪情壮志,怀着不破楼兰终不还的信念。然而,时光匆匆,人依旧,心已逝。呼啸而过的荒野拉回了我的思绪,看着苍茫的天地,心中不免思绪万千。当年的心还在吗? 终于到达了目的地,下了车, ...

  • 08-31 八年级下册语文教学计划
  • 一、学情分析  从上学期期终测试情况来看,跟其它平行班级相比较,学生有一定的进步。但学生仍然存在成绩悬殊的情况,优秀率不高,差生较多,及格率70%左右,平均分70多分。  思想表现方面,大部分学生的学习积极性一般,处于朦胧状态,有相当一部分学生的预习习惯尚未形成,上课学生合作能力差,发言不够活跃。  学习心理方面,有1/4学生学习目标明确,认真勤奋,他们的学习情绪比较稳定,有的尽管基础较差,也能坚 ...