2016大学俄语考试学生复习资料

2015.6.17．耿健 [1**********]

考试题型：

考试地点是6月 20号，复临舍401，晚上7:00开始考试-9:00。带上自己的学生卡。 考试时间120分钟，一共六个大题。

第一大题是填空题，30个小题，每小题1分，共30分，针对括号内的单词，依据句子前后情景变化正确的性、数、格形式，并填写于空白处；

第二大题是填出正确的动词变位形式，10小题，每题1分，共10分；

第三大题是判断题，先判断出正误，将你认为错误的句子改成准确的形式写在下面。判断错误扣2分；如果判断正确，但改错扣1分。5个小题，每题2分，共10分； 第四大题是阅读理解，共三篇，一共20分。要注意，最后两篇有多选； 第五大题，翻译共7个句子，前三句俄译汉，后四个汉译俄15分；

第六大题，命题作文，篇幅不少于50词，可自由描述学习、爱好、家庭及自己的生活观点等。共15分。

大学俄语(2）语法点小节： 一) 动词的体：

俄语动词有体的区别，分为未完成体和完成体。大多数动词都有两种体的对应形式： 未完成体 ------------ 完成体 Читать прочитать Писать написать Говорить сказать Вставать встать

字典里面一般显示完成体，完成体的后面写上未完成体形式。

未完成体动词有三个时：现在时，过去时和将来时。一般表示现在、过去和将来的进行的行为，强调行为本身，不指名其有无结果。完成体只有过去时和将来时两种时的形式，一般表示已完成或将要完成的行为，强调行为的结果：

未完成体 писать ------------------ 完成体 написать Я пишу письмо. 我在写信

Я писал письмо. Я написал письмо. 我写信了 我写完信了

Я буду писать письмо. Я напишу письмо. 我要写信 我要写完信

二）动词的现在时：

未完成体动词有现在时的形式。现在时表示说话时正在进行的、存在的行为和状态 或经常发生的行为。

- Что ты сейчас делаешь? 你现在正在做什么？ - Я пишу письмо. 我在写信。 - Cейчас я иду на работу. 现在我去上班。（идти）

- Антон сидит там и читает. 安东坐在那里看书。（сидеть） - Мы живѐм в новом доме. 我们住在新房里。（жить）

- Что твой папа обычно делает в субботу вечером?你爸周六晚上一般都做什么？

- В субботу вечером он обычно смотрит телевизор.周六晚上他一般看电视。(смотреть) - Каждый день утром я читаю текст. 我每天早上读课文。

三）动词的过去时：

没有人称的变化，只有性和数的变化：去掉结尾-ть, 加-л, -ла, -ло,分别表示阳性、阴性和中性的过去时；加 -ли 构成复数过去式。

注意：- я, ты 按照所指人的自然属性来确定，男人为阳性；女人为阴性；

-当вы 是单数“您”的时候，也按照复数来变；

-带-ся动词过去时的结尾分别为 -лся, -лась, -лось, -лись. 什么情况下用过去时？

- 当句子中出现：昨天，几天前，不久前 等明显的过去时间的提示词时，句子里要用

过去式；

- 还有一种情况，就是当动词是完成体时（比如“доехать 抵达”），就只有“过去时

和将来时”两种时态，完成体动词用过去时表示已经完成的动作。

四）动词的将来时

未完成体和完成体都有将来时形式。

未完成体动词的将来时是由助动词быть 的将来时和未完成体的不定式（即动词原形）构成。助动词быть的将来时形式如下：

Я буду

Ты будешь

Он, она, оно будет + 未完成体的不定式 Мы будем Вы будете Они будут

完成体动词的将来时就是它的变位形式。完成体动词将来时的人称词尾与未完成体动词现在时的人称词尾相同。以-ать, -ять, -еть 为结尾的动词多属于第一变位法，即变位时去掉 –ть，加上人称词尾；以 -ить 结尾的动词多属于第二变位法，即变位时去掉 –ить，加上人称词尾。

对比未完成体和完成体将来时的区别： Сегодня вечером я буду читать газету. 今天晚上我要看报。

Сегодня вечером я прочитаю все эти газеты. 今天晚上我要把这些报纸都看完。

五）动词第二人称命令式

第二人称命令式表示说话人命令、请求、建议对方进行某种行为，有单数和复数两种形式。单数形式用于对方是 ты ；复数形式用于对方是 вы ， 句子中一般不出现主语 ты 或者 вы 。

命令式构成方式：

1) 如果复数第三人称词尾前面是元音，则去掉人称词尾，加-й, -йте : （当动词复数第三人称去掉人

称词尾后，是元音的话，加-й, -йте） Читать – они читают – Читай (те)! Слушать – они слушают - Слушай(те)!

Приезжать – они приезжают - Приезжай(те) к нам! Давать – они дают - Давай(те)! Повторять – они повторяют - Повторяй(те)!

2) 如果复数第三人称词尾前面是辅音，而动词单数第一人称的重音又在词尾，则加 –и, -ите: Сказать - они скажут -----я скажу - ---------- Скажи (те) мне! Говорить – они говорят --- я говорю --------- Говори (те)! Записать – они запишут --- я запишу --------- Запиши (те)!

3) 如果复数第三人称词尾前是辅音，而动词单数第一人称的重音又不在词尾，则加 –ь, -ьте: Ответить – они ответят --- я отвечу ---- Ответь (те)! Встать – они встанут --- я встану ----- Встань (те) !

六）形容词的变格

形容词有性、数、格的变化，要和所说明的名词在性、数、格上一致。形容词的变格分硬变化和软变化两种：

注：1）以-(г,к,х)ий结尾的形容词和以 –(г,к,х,ж,ш)ой结尾的形容词 (如：высокий,

большой) 也属于硬变化，只是根据拼写要求，词尾中的ы改为и。 2）第二格词尾中的 –ого 要读成 –ΛвΛ 的音。

注：以 –(ж,ч,ш,щ)ий 结尾的形容词 (如：хоро四格词尾分别为 -ая, -ую.

七）疑问代词的变格

八）物主代词的变格

物主代词мой, твой, свой, наш, ваш

有性、数、格的变化，его, еѐ, их没有形式变化。 мой, твой, свой 的变化相同， наш 和ваш的变化相同。

九） 指示代词的变格： 指示代词этот, тот有性、数、格的变化。

十）句子的成分

句子：句子是按照语法规则组织起来，表达相对完整的意思的一组词或单个词。句子是语言中最小的交际单位：

- Виктор гуляет. 维克多在散步；

- Нина читает газету. 妮娜在看报纸。

在这两个句子里，每个词都能回答一定的问题。凡是能回答某一问题的词，被称为句子成分。

句子成分分为以下五种：主语，谓语，补语，定语和状语，它们分别在句中起到不同的句法作用。

主语和谓语是句子的主要成分，补语、定语和状语是句子的次要成分。 1）句子的主要成分 – 主语和谓语。

主语：一般表示行为、状态等主体，不依赖于其他句子成分，常用名词、代词的第一格表示，回答 кто 或 что 的问题；

谓语：一般表示主语的行为、状态等，在语法上依赖于主语，常用动词、名词和形容词等表示，回答Что делает? Кто он?等问题。注意人称、性、数要与主语一致。 - Студентка читала эту книгу. 女大学生读过这本书。

- Антон и Вера живут в квартире №10. 安东和维拉住在10号住宅。 - Он студент. 他是大学生。

- Там находится наш университет. 我们的大学在那儿。 - Наша страна очень красивая. 我们的国家很美丽。

如果主语和谓语都用名词表示时，两者之间用破折号 – 。 - Мой старший брат – врач. 我的哥哥是医生。

2) 句子的次要成分 – 补语，定语和状语。

补语：补语表示行为的对象，工具等，回答间接格（非第一格，如 Кому? Чего? Чем?）的问题.

直接补语不带前置词，用名词或代词的第四格表示： - Дочь читает газету. 女儿在看报。

间接补语可以带前置词或不带前置词，用名词或人称代词的其他间接格表示：

- Отец дал мне новую книгу. 父亲给了我一本新书( книну是直接补语，мне是间接补语。) - Я пишу письмо другу. 我给朋友写信。 (письмо是直接补语，другу是间接补语。)

- Преподаватель пишет ручкой. 老师用钢笔写字。（ручкой 是пишет这一行为的工具，用第五格名词表示，是间接补语. ）

定语： 定语表示事物的特征、所属，常用于说明名词。回答 какой, чей 等问题。 定语(一致定语) 一般用形容词、物主代词等表示。 - Еѐ брат пишет письмо. 她的弟弟在写信。

- Это новый автобус. 这是一辆新的公共汽车。

- Мой друг учится в новом университете. （Мой 和 новом 是一致定语） 定语也可以用带前置词或不带前置词的名词间接格表示（非一致定语）。 - Это высокое здание – библиотека нашего университета.

（Это， высокое是一致定语，нашего университета 是非一致定语。） - Я купила книгу на русском языке. （на русском языке 是非一致定语。）

状语：状语表示地点、时间、方向、原因、目的和行为方式, 常用于说明动词。回答где? Когда? Как? 等问题。一般用副词、带前置词或不带前置词的名词间接格形式表示。

- Он хорошо читает новый текст. 他新课文读得好。（副词 хорошо 说明 читает 这一行为的方式，回答 как 的问题，是行为方式状语。）

- Его сестра работает на заводе. 他妹妹在工厂工作。（на заводе是带前置词的名词间接格形式，说明 работает这一行为的地点，回答 где的问题， 是 地点状语。）

- Сейчас преподаватель гуляет в парке. 现在老师在公园里散步。（副词 сейчас 和带前置词的名词间接格形式 в парке 都说明动词гуляет， сейчас说明行为的时间，回答 когда 的问题，是时间状语；в парке 说明行为的地点，是地点状语。） - Утром я встаю рано.

- В воскресенье я весь день занимался в библиотеке. - Мама приехала из Москвы.

十一） 名词第一格的用法 1) 作主语：

- Мы живѐм здесь только два года. 我们住在这里只有两年。 - На столе лежат книги и словари. 桌子上有书和字典。 2) 作谓语：

- Я студент. 我是大学生。

- Моя мать – врач. 我的母亲是医生。 3）作呼语：

呼语用来称呼谈话的对方，它不是句子成分，与句中其它成分没有语法联系，书写上用逗号分开。

- Вера, я хочу тебе помочь. 维拉，我想帮你。

十二）名词第二格的用法: 1）

名词第二格用在另一个名词后面，表该名词的所属和特征： Дом книги находится на нашей улице. 书城在我们这条街上。 Словарь Лены лежит на столе. 列娜的字典放在桌子上。

和作谓语的 нет 连用，过去时не было，将来时не будет，表示不存在的事物。这种句子没有主语，是无人称句：

Сегодня у нас нет лекции. 今天我们没有课。

2）

Вчера у нас не было лекции. 昨天我们没有课。 Завтра у нас не будет лекции. 明天我们没有课。 3） 和带 не 的及物动词连用，表示否定行为的客体：

Я не люблю этого журнала. 我不喜欢这本杂志。

Этот инженер не знает русского языка. 这个工程师不懂俄语。 4） 和数词及表示数量的много, мало, несколько 等词连用：

В комнате стоят два стола и четыре стула. 房间里摆着两张桌子和四把椅子。 В библиотеке занимается много студентов. 很多大学生在图书馆学习。 5） 和下列前置词一起，要求用第二格： - у : 在... 旁边； 在... 那里

Мать сидит у окна и читает. 母亲坐在窗边看书。

У преподавателя есть такой словарь. 老师那里有这种字典。 - из : 从... 里

Студенты вышли из общежития. 大学生们从宿舍里走出来。 Анна приехала из Москвы. 安娜从莫斯科来。 -----Из 补充： 1) 从----里面，内部

从兜里掏出手帕Вынуть платок из кармана 从房间里出来Выйти из комнаты

(2)从事物的来源、出处

俄罗斯来的朋友Друзья из России

(3)事物的来源、材料

丝头巾Платок из шѐлка 皮手提箱Чемодан из кожи

(4)行为的原因

由于爱祖国而立功Совершить подвиг из любви к Родине

- с : 从... 上；从... 里；从... 时候

Студенты идут с площадки. 大学生们从操场上走来。

Отец пришѐл с работы поздно вечером. 晚上父亲下班回来很晚。 Мы начали работать с утра. 我们从早上就开始工作了。 ----С 补充：

(1)从事物的表面，与завод, почта等词连用时不表示事物的表面。 从书架上取书Взять книгу с полки 从街上来Прийти с улицы

从工厂回来Возвращаться с завода

(2)从……时候起

从早上8点到晚上5点都接待病人Принимать больных с восьми утра до пяти вечера. (3)表示行为的原因

由于悲伤而哭泣Заплакать с горя 饿死Умереть с голоду

- от : 从... 地方；从... 那里

Антон пришѐл от учительницы. 安东从老师那里来。 Я получил письмо от брата. 我收到弟弟的来信。

Недалеко от нашего дома находится почта. 离我们住的楼不远有一家邮局。 ---От补充：

(1)动作的起点，离……某地，某物 从头到脚От головы до пяток 离开黑板Отойти от доски

从一卢布起算От рубля и выше

火车离开站台Поезд отходит от вокзала

(2)从谁那里得到

收到朋友的来信Получить письмо от друга

收到父母寄来的钱Получить деньги от родителей (3)文件或信件的日期

八月一日的来信Письмо от первого августа

四月五日的会议记录Протокол собрания от пятого апреля (4)避免、防止、摆脱

治头疼的药Лекарство от гововной боли 保卫……不受敌人的侵犯Защита от врага

(5)指出事物所属的整体、用途

切下一大片面包Отрезать ломоть от хлеба 开锁的钥匙Ключ от замка

大衣的扣子Пугавица от пальто - до : 到... 地方；到... 时候，在... 以前

До музея мы шли пешком. 我们步行到博物馆。

Инженеры работали до вечера. 工程师们工作到晚间。

До университета друг работал на заводе. 朋友上大学前在工厂工作。 - после : 在... 以后

После уроков я пошѐл в библиотеку. 下课后我去图书馆。

После работы мы немного отдыхали. 我们完成工作后休息了一会。 - Из-за：

(1)来自事物的后面或另一面

从国外归来Вернуться из-за границы 从桌旁站起来Встать из-за стола (2)行为的原因(多指不好的原因)

因下雨我迟到了Из-за дождя я опоздал.

由于天气不好，我们的飞机未能从机场起飞。

Из-за непогоды наш самолѐт не мог подняться с аэродрома.

名词第二格的构成。（表格见字典）

1. 以–ж, -ч, -ш, -щ 结尾的单词，单数第二格加–а，复数第二格为 –ей.

Например: этаж – этажа - этажей

2. 以-га, -ка, -ха, -жа, -ча, -ша, -ща 结尾的单词单数第二格 -а变-и，复数第二格去掉词尾а.

Например: книга – книги – книг

单数第一格 变 单数第二格：

брат ------- брата, Китай ------ Китая, преподаватель ------- преподавателя, письмо ---- письма, поле ---- поля, улица ----- улицы,

тѐтя ---- тѐти, тетрадь --- тетради, книга ---- книги, девушка ----- девушки, Наташа --- Наташи, имя ---- имени, время ---- времени.

单数第一格 变 复数第二格：

студент ---- студентов, музей --- музеев,

этаж ---- этажей, карандаш ---- карандашей, врач ---- врачей, товарищ ---- товарищей, словарь ---- словарей, тетрадь ---- тетрадей, поле --- полей, слово ---- слов,

газета ---- газет, собрание ---- собраний, консерватория ---- консерваторий, песня ---- песен,

неделя --- недель, деревня ---- деревень, статья ---- статей, тѐтя ---- тѐтей, семья ---- семей, дядя ----- дядей,

месяц ---- месяцев, американец ---- американцев,

特殊形式：

стул --- стульев, день ---- дней,

брат ---- братьев, юноша ---- юношей,

друг ---- друзей, англичанин ---- англичан, дочь --- дочерей, армянин ---- армян, сосед --- соседей, письмо ----- писем,

раз ----- раз, человек --- человек (与基数词连用) 和 людей, год ---- лет (与基数词连用) 和 годов,

сын ---- сыновей (指作为家庭成员的儿子) 和 сынов.

十三） 名词第三格的用法：

1．与及物动词连用，表示行为的间接客体，有“给”、“对”等意义：

Мать купила брату одну книгу. 母亲给弟弟买了本书。 Студент писал письмо отцу. 大学生给父亲写信。 Преподаватель дал мне тетрадь. 老师给我练习本。 2. 与要求第三格的动词连用: учиться, помогать, служить ...

Анна училась русскому языку. 安娜学过俄语。

Профессор помогает своему аспиранту. 教授帮助自己的研究生。 Мы служим народу. 我们为人民服务。 3. 与要求第三格的前置词连用；

- к:

a) 与名词连用，表示行为的方向，即在空间范围内向某人或某物靠近，具有“向... 靠近，

往... 靠近，到（谁）跟前，到（谁）那里去”的意思，回答к кому-чему 的问题。

- Брат идѐт к окну. 弟弟向窗子走去。

- Завтра я пойду к другу. 明天我去朋友那里。

- Сергей опаздывает и спешит к остановке. 谢尔盖要迟到了，他急着向车站走去。

-Сегодня тепло, поэтому дети пошли к реке поиграть.今天天气暖和，因此孩子们到河边

去玩一会儿。

- Меня пригласили к Ире на вечер. 有人请我到伊拉那儿参加晚会。

- Куда ты пойдѐшь? В техникум к Виктору. Я долго его не видел. 你去哪？去技术学校找

维克多。我好久没见到他了。

b) 与名词连用，表示行为产生的时间，具有“快到... 时，将近... 时候”的意思，回答когда

等问题。

- Мне нужн приготовить доклад к четвергу. 我要在星期四以前准备好报告。

- Твои родители сказали, что они не вернутся к ужину. 你的父母说他们吃晚饭前回不来。

- Мы соберѐмся к шести. 我们在6点前集合。

- К утру пошѐл дождь. 黎明的时候下起雨来了。

- Я напишу статью к субботе. 我周六前要写好文章。

- по:

a) 与名词连用，表示运动沿着事物表面进行，具有“沿着在... 表面上”的意思，回答

“在... 里来回活动”где的问题。

- Дети долго гуляли по парку, они очень устали. 孩子们在公园里逛了好久，他们很累

了。

- По улице ходят автобусы. 街上行驶着公共汽车。(по улице 指车辆沿着路面在运动着；

而на улице指地点，行为的场所。)

- Папа ходит по комнате и не смотрит интересный футбол по лелевизору. 爸爸在房间里

走来走去，也不看电视里播放的精彩的足球赛。

b) 与名词连用，表示“在... 方面，关于... ” 的意思，常用于表示专业、课程、作业等的类

别。

- В среду будут занятия по физике. 周三有物理课。

- Антон хочет купить книгу по истории России. 安东想买本俄罗斯历史书。

- У нас на факультете часто бывают доклады по искусству.

我们系经常有艺术方面的报告。

c) 与表示通讯工具等的名词连用，具有“使用... ”“经由... ”的意思。

- Студенты разговаривают по телефону на русском языке. 大学生在电话中用俄语交谈。 По телефону 使用电话，通过电话。

- По радио сказали, что завтра будет тѐплая погода. 收音机里说，明天天气很暖和。

d) 和名词复数第三格连用，表示行为重复发生的时间，“每逢... ”:

- У нас русский язык бывает по вторникам и пятницам.

每逢周二和周五我们有俄语课。

- По вечерам я занимаюсь в общежитии. 每天晚上我在宿舍自习。

4．与надо, можно, интересно 等副词连用，表示意义上的主体，这是一种没有主语的句子（无人称句）；

- Мне надо знать этого человека. 我应该知道这个人。

- Студентам интересно слушать лекцию. 大学生们很感兴趣地听讲座。

5. 表示人的年龄时，指人的名词或人称代词用第三格。

- Мне 20 лет. 我20岁。

- Сколько лет твоему брату? 你的弟弟几岁？

十四）名词第四格的用法

1） 和动词连用，表示行为的直接客体，作直接补语。

- Вера изучает английский язык. 维拉学习英语。

- Мы очень любим свою страну. 我们十分热爱自己的国家。

2） 和动词连用，表示行为或状态延续多长时间、经常发生的时间等，作状语。回答

сколько времень? (多少时间) Как долго?(多久) Как часто?(是否经常) 的问题。

- Каждое утро мы читаем книги. 我们每天早晨读书。

- Весь вечер я готовил урок. 整个晚上我准备功课。

- Мы жили в деревне неделю. 我们在农村住了一个星期。

3） 和в, на 等前置词连用，表示行为运动的方向、时间等，作状语。回答куда的问题。 - Куда идѐт учитель? – Он идѐт в школу. 老师去哪？他去学校。

- В воскресенье мы пойдѐм в деревню. 星期天我们到农村去。

前置词на 与某些名词第四格连用时，除了表示方向意义以外，还有“去做某事”的意思：

- Я иду на урок. 我去上课。

- Отец ходит пешком на работу. 父亲步行上班。

十五）名词第五格的用法：

1） 与动词连用，表示行为的工具、方法等。“用... ” “以... ”:

- Студент пишет упражнения ручкой. 大学生用钢笔做练习。

- Расскажите текст своими словами. 用自己的话讲述课文。

2） 与ездить, ехать, приехать, доехать等这一类动词连用，表示交通工具：

Например:

- Мы приехали в Шанхай поездом. 我们坐火车到上海。

- Каждый день я еду на работу автобусом. 每天我坐公车上班。

用第五格表示交通工具的用法可以用带前置词на的第六格代替.

На поезде, на автобусе, на троллейбусе, на такси, на метро.

3） 与要求第五格的动词连用：стать, быть, заниматься, руководить, пользоваться... - Партия руководит всей страной. 党领导全国。

- Отец уже много лет занимается литературой. 父亲从事文学工作已有多年。

- Нина стала учительницей. 妮娜成了女教师。

- Мать была врачом. 母亲曾是医生。

- Он будет математиком, когда кончит университет. 毕业后，他将成为数学家。

- Скоро она кончит техникум и станет электротехником. 很快她将在技术学校毕业，并成为一名电工技师。

- Мы хотим, чтобы он стал врачом, а он хочет стать инженером. 我们希望他成为一名大夫，而他相当一名工程师。

4） 与某些要求第五格的前置词连用：с, над, под, перед, за, между...,

Например:

с +№5 : 和... 一起; 带着, 怀着... ； ...地

- Я разговариваю с Леной по-русски. 我和列娜用俄语交谈。

- Мать с сестрой пошли в театр. 母亲和姐姐去看戏。

- На столе лежат книги с тетрадями. 桌上放着书和练习本。

- Студенты с большим интересом слушали лекции.大学生们很感兴趣地听讲座。

над +№5: 在... 上方

- Самолѐт летит над городом. 飞机在城市上空飞行。

- Когда мы встали, солнце уже высоко поднялось над морем. 当我们起床时，太阳在海面上已经高高升起。

- Картина, которую вы написали, висит у меня над кроватью. 我床头上挂着您画的画。 比较一下на, над的区别：

- Лампа висит над столом. 灯挂在桌子上面。（上方）

- Лампа стоит на столе. 灯放在桌子上面。（上面）

под +№5:在... 下方

- Ребята сидели под деревом. 孩子们坐在树下。

- Что ты ищешь под столом? 你在桌子底下找什么？

перед +№5: 表地点在... 前面；表时间（临近）... 前

- Перед домом зелѐные деревья и красивые цветы. 房子前面是绿树和美丽的花。 - Перед лекцией мы уже сидели в аудитории.上课前我们已经坐在教室里了。

- Я буду ждать тебя перед кинотеатром. 我在电影院的前面等你。

за +№5: 在... 后面，在... 之外

- За рекой начинается лес. 河后面（河对面）是一片森林。

- Ивановы живут и работают за городом. Они редко приезжают к нам в гости.伊万诺夫一

家在城外居住和工作，他们很少到我们这儿做客。

между +№5: 在... 之间

- Книжный магазин находится между кинотеатром и школой. 书店在电影院和学校之间。

- между нами... 在我们之间...

5） 表示行为发生的时间，用第五格：

Этим вечером, этим утром, этим летом, этой ночью...

(Утром, вечером, ночью ... 这几个虽然是副词，但是形式上仍是第五格形式。)

Например:

- Этим летом мой друг приходил к нам. 今年夏天我朋友来过我们这儿。

- Этим утром ребята делают утреннюю зарядку на площадке.早晨孩子们在操场上做体操。

十六）名词第六格的用法

名词第六格要和前置词连用，要求第六格的前置词有в, на, о 等。

1) 前置词в, на 与名词第六格连用，表示行为或状态进行的场所，回答где?的问题。 - Летом студенты жили в деревне. 夏天大学生们住在农村；

- Инженеры работали на заводе. 工程师在工厂工作过；

2) 前置词на 与某些名词的第六格连用，表示行为进行的方式或交通工具，回答 как 或 на чѐм 的问题。

-Мой папа едет на работу на автобусе. 我爸爸坐公交车上班。

- Она едет домой на машине. 她坐车回家。

3) 前置词о (об)与名词的第六格连用, 表关于..., 论...

- Мы говорим об этой новой книге. 我们正谈论这本新书。

十七）名词变格时词干-о, -е 的隐现规则:

以-а, -я, -о 结尾的名词，如果词尾前有两个辅音并列，变复数第二格时，两辅音字母之间往往出现 -о- 或 -е- .

1) 当两个辅音中有一个是唏音ж,ч,ш,щ 时，则出现 -е-:

рубашка ---- рубашек, девочка ---- девочек,

девушка ---- девушек, ручка ---- ручек,

2) 当两个辅音中有一个是后舌音 г,к,х, 而另一个不是唏音时，则出现 -о-:

иностранка ----- иностранок, кухня --- кухонь,

выставка --- выставок, окно ---- окон,

3) 两个辅音中既没有唏音，也没有后舌音时，一般出现-е-：

сестра --- сестѐр , сотня ---- сотен,

песня --- песен, деревня --- деревень,

十八）带-ся动词

带 –ся动词都是不及物动词。主要有以下含义：

- 被动意义。行为客体用第一格，作主语；行为主体用第五格，作补语。

Дом строится рабочими. 房子是（被）工人们建造的。

=Рабочие строят дом.

Проект создаѐтся инженером.设计图是（被）工程师创作的。

= инженер создаѐт проект.

- 反身意义。句中主语既是行为主体，也是行为客体。

Я умываюсь. 我洗脸 = я умываю себя.

Мать одевается. 妈妈穿衣服 = мать одевает себя.

- 相互（反身）意义。表示两个以上人或物的相互行为。

Друзья встретились. 朋友们相遇了。

Виктор и Борис часто виделись. 维克多和鲍里斯经常见面。

= Виктор часто виделся с Борисом.

（相互意义有时还通过前置词с +第五格短语）

Я встретился с писателем на улице. 我在街上遇见了作家。

- 自动意义。表示行为局限于主体本身。

Сергей поднялся на крышу дома. 谢尔盖爬上了房顶。

В наши дни наука и техника быстро развиваются. 现在科学和技术迅速发展。

- 带的 –ся无人称动词

有的及物动词和不及物动词带–ся后构成无人称动词。这些动词构成无人称动词后，基本词义不变，但表示该行为不决定于行为者的意愿。

Мне не читается. 我读不下去。

对比：Я не читаю. 我没在阅读。

Ночью мне не спалось. 夜间我睡不着。

对比：Ночью я не спал. 夜间我没有睡。

十九）信封格式

注意很多教材上面写的是从大到小，但是实际上写的时候是相反的，是从小地址到大地址。

二十）钟点的表示法

- 提问几点钟 有两种问法：который (сейчас) час? Сколько времени?

- 如果是整点钟，用 “基数词+час” :

Сейчас (один) час / два часа / пять часов / десять часов.

- 通用的正式格式：“整钟点数+分钟点数”

Сейчас два часа десять минут . 两点十分；

口语中可省去час и минута:

Сейчас одиннадцать двадцать пять. 十一点二十五

- 如果表示“几点多”这样一个不确定的时间，则用 “下一钟点的序数词+час ”： первый час 十二点多 / шестой час 五点多 / восьмой час 七点多

- 表示几点半钟，用 “половина + 下一钟点的序数词第二格”：

Сейчас половина шестого 五点半 / половина первого. 十二点半

- 如果分钟点不超过半小时，可以用“分钟点+下一钟点的序数词第二格”

Сейчас десять минут четвѐртого 三点十分

тринадцать минут восьмого 七点十三分 (минута一般不省去)

- 如果分钟点超过半小时，则用“差几分(碰到5,10,15等基数词可省去минута)几点（省去单词час）”

Без десяти (минут) три 差十分3点 / без пяти (минут) пять差五分5点 /

без четверти (минут) десять 差一刻10点

注意区别：(表示在什么时间一定要在前面+в ：в + 整钟点+分钟点)

Сейчас два часа двадцать минут. 现在两点二十。

Доклад начнѐтся в два часа двадцать минут . 报告会（在）两点二十开始。

二十一）关于俄语名字： 名字是有限的，姓氏是无限的

分析俄罗斯姓名组成：

- Зинаида (名字) Андреевна (父亲的名字Андрей) Харитончик (姓氏) 。

Иосиф(名字) Виссарионович (父亲的名字) Сталин (姓氏)

在俄罗斯你看到一个人的全名，马上就能知道他爸爸的姓名。

Андрей Андреевич Андреев 传说中的安德烈三次方。

注意：女的就在父名后加-евна, - ловна, 男的就在父名后加-нович -евич.

- 怎么称呼？

在正示公文中要写全称； 第一次见面要叫姓氏+尊称； 以后再见面，如果你是晚辈或者下属，表示有礼貌，那么要叫 名+父名；如果是平辈或是长辈，则只要叫名字就可以了。 但是如果你对其他人提起这个人怎么怎么样的时候，你要说明白是哪个人，就必须要说 名字+姓氏。

非正式文件中一般姓氏全写+名字和父称的缩写，如：Харитончик З.А.

- 在隆重的场合或进行严肃谈话时，用大名。平时一般用小名。表示亲近时用爱称。

外国人的姓名都不变格，但是有一个特例：

当男性姓氏或名字以非元音结尾的，可以按照阳性动物名词来变格：

如: Позови Юймина ужинать. 叫育民来吃饭。

姓和名同时使用时，前面的姓不用变格，只有后面的名字变格：

Какая температура у Ван Вэя? 王伟（体温）多少度？

补充语法点：

1） 副词不变格，завтра不是名词，是副词，所以До завтра不能写成до завтры.

2） мне нравится что ，喜欢нравиться要变位，根据被喜欢的东西（单数，复数）和时态

（过去，现在）来变～ мне нравится он, мне нравишься ты...

3） - через полчаса. Полчаса 是阳性，第四格同第一格。

- Папа, дядя, Волотя, Миша...也是阳性，但是第四格要变а-у, я-ю.

4） в конце концов ---- наконец 是同义词

конце концов 表示经过一段前提事件之后，最后得到的一个结果，是描述一件因果的客观事实。 。。。最后终于。。。（可能是好结果，也可能是坏结果）

наконец: （副词），最后； （插入语），简直是。 наконец-то

带有强烈的主观色彩，表示盼望、期待的事情终于实现了。。 终于（结束一段不太好的事。。）对比例子：

Он лежил полгода, и в конце концов он умер. 他躺了半年，最后终于死了。

Сколько лет она ждала, и наконец-то, он умер. Ура! 她等了盼了多少年啊，最后终于等到他死了!

5） - рабочий – рабочие . 变复数的规则不能看名词那个表，要看形容词那个

表。

6） Лет --- годов 的区别

Год 的复数二格有两种形式：数字，много, сколько, несколько + лет:

表示“时代、年代” 用годов： 如八十年代的科学与技术：наука и техника восьмидесятых годов. 7） от --- из --- c 的区别

От + N2 : 表示从...... 旁边离开，从某人处来。回答от кого,от чего的问题。

如: От стола离开桌子 От друга离开朋友

из+ N2 : 表示从…..里面。从……处来，回答откуда的问题。相对应的是“ в+4格表示去……处”。 如: 从商店:из магазина 从房间里:из комнаты

C + N2 : 表示 从... 上面，从... 方面；从... 时候起，从... 地方起

c 与 на 相对应，表方向 (хожу) на работу – с работы , на фабрику – с фабрики

из 与 в相对应，表方向。 в университет – от университета ,

8） на автобусе(乘公共汽车) 和в автобусе(在公共汽车中)

有些名词既可与в连用，又可与на连用，但意思有细微差别。

a. 一般说来，B 所指的空间范围比较清楚，比较具体。比如в дворе(在院子里) 和на дворе(在户外) b. 与表示交通工具的名词连用，若强调“乘行”意义时，用на +第六格；若强调一般行为状态的地点时，用в+第六格。比如на автобусе(乘公共汽车) 和в автобусе(在公共汽车中) 。

9） 前置词В和 НА都表示行为的方向和地点，他们可以与第四格和第六格名词连用。

В和 НА与第四格连用，表示方向，回答куда的问题。

В和 НА与第六格连用，表示地点，回答где的问题。

前置词В和 НА的根本区别在于：В表示动作（状态）存在于事物的内部或者动作向着某物内部的

意思；而НА则表示动作（状态）存在于某物的表面上，或动作指向某物的表面.

俄语中的一些固定用法，和不同的名词连用，要用不同的前置词В或 НА。他们在表示地点或方向时，意义完全相同。

比如：на уроке, на факультете,就一定要用前置词НА.

10） 之前上课主要强调表月份用в+第六格，表星期几 в+第四格。

前置词в与第六格连用，表示在自然时间的第几个年（月份、世纪等），如：в двадцатом веке, в 1994 ом году, в месяце мае 等。

Уже май. Мы должны закончить эту работу в этом месяце. （指在五月份）

前置词в与第四格连用，表示在不确定自然时间的年（月份、世纪等），如：в век атома, в трудные годы (месяцы, дни, часы, минуты), в год окончания института等，均不知道是在第几个世纪（年、月、日、时、分）。

Вот уже месяц, как живу у вас. В этот месяц я видел и слышал много интересного.（不指自然月，而指30天，可能是跨月份的）

有不少表示时间的名词，都用в加第四格的形式，如в утро, в день, в ночь, в минуту, в секунду, в пору, в старину等。

в加时间，表示在这段时间之内：в неделю 在一周时间之内。。

На этой неделе 在本周内，在这个星期。。

11） назад: （副词）在。。。以前；往后；退回，向后退。（教科书错误）

12） Ходить 不定向 走 – идти 定向 走 （走，行走，行驶，去 ）

Хожу на работу на метро.

ездить (езжу,ездишь, ) 不定向 行驶 - ехать 定向 行驶

重点语法点：

词、代词的变格，单复数：

я, ты, он, она, мы, вы, они, мой, это, наш, автобус, работа, дети,жена, девушка, карандаш, институт, университет, январь, год, футбол, посуда, окончание, суббота, друг, друзья, ѐлка, май, тысяча, квартира, рассказ, директор, цех, фабрика, игрушка, жизнь, гость, занятие, время, метро, кино, ресторан, блюдо, язык, деталь,

动词的变位, 时态：

купить, любить, хотеть, читать, слушать, отправляться, делать, помочь, есть, писать, написать, ответить, нравиться, находиться, повышать, жить, видеть, идти, пойти, ехать, быть, учить, учиться, пожелать, встретить,

1.

2.

3.

4.

5. На + 第六格, 表示在哪个地方；乘坐某种交通工具， 动词ходить, ехать 等 + №4. 表去的方向. Друзья 是朋友们，变格要按照复数变格： Передайте привет +№3. 向谁带好，向谁问好... 外来词不用变格：Метро, кофе, меню, кино, радио, ca лат ...

6. 记清楚所有前置词 需要接的格： у +№2 , после+№2, о + №6, без +№2, из +№2,

от+№2, C + 第五格，表示和谁谁一起；C +第二格，表示从哪里开始、、、

7. Меня зовут ... 谁叫什么名字，这个“谁”用第四格=第二格；

8. Сколько, много, мало, несколько... + 复数第二格

9. 数字2-4 后面接单数第二格

10. 不同的动词后面接格不一样，记住一些特殊接格的动词：просить + кого,

Помогать + кому, посылать + кому, спасибо за + что, кому+нравится... ,

заниматься + чем, пожелать + кому + чего, помнить+кого

11. 表示在 几月份，用第六格；表在 星期几，用第四格；

12. 月份变第二格：10 марта 2015, 5 мая 2015, 6 июля 2015,

13. 变格的时候，形容词一定要根据后面跟的名词来变：в детской поликлинике, от

нашего дома,

14. 两个动词连在一起，后面那个动词用原形：要再解释一下，并不一定是相邻的两个动

词，只要两个动词之间没有逗号，没有连接词就属于这个范围，比如这个句子： я приехала в Москву учиться. 这里учиться 虽然没有紧挨着前一个动词，但是仍然要用原形 。

15. 玩什么什么东西，用 играет в + 名词 第四格 （阳性无生命的，不变同一

格）

16. просить (未) –ошу, -осишь (о ком-чѐм, кого -что) 请求；求情

17. 时间表示：5:30 = в половине шестого

18. быть的将来时是：буду, будешь, будет, будем, будете, будут

19. две тысячи, два друга,