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    与《我的一名初中老师》相关的范文

  • 01-13 初中开学典礼主持词
  • 初中开学典礼主持词 各位领导、各位老师、各位同学: 大家上午好。春风送暖,万物复苏。伴随着春天的脚步,新学期已经开始了,现在,请允许我郑重宣布:东方双语学校20xx-20xx学年第二学期开学典礼现在开始! 一、(一)首先,让我们重温上学期期末考试成绩,每个年级涌现了一批成绩优秀的同学和取得进步的同学。<~课件> 最为突出的是荣获年级成绩奖的同学,为了鼓励他们,鞭策全体同学,为这些同学颁 ...

  • 03-13 暑假教师培训心得
  • 暑假教师培训心得 从体育人到教育者 在这次培训中,虽然时间短,累!但收获很多!我不想说累而快乐着,但是累过之后我一定快乐!成都七中是一所名校,然而“名校”这个词语不是天生就是成都七中的标签,它是很多代七中人用汗水,智慧拼搏出来的。在七中,能遇到在异想天开时梦到的老师,在这里能拥有你所想学习的环境,在这里学生是在生活,而不再仅仅是为了考试。这一切让我深感责任重大,教育无小事。七中人在办最适宜学生的教 ...

  • 09-29 初中家长会材料
  • 初中家长会材料 一、xx中学八(7)班班主任致家长的一封信 尊敬的各位家长: 大家好!我代表我们八(7)班的任课老师及孩子们对您的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。因为孩子,我们又一次坐在了一起。首先感谢各位对我们工作的大力支持,您能从百忙中抽出时间来参加这次家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老 ...

  • 01-20 参加全省初中骨干教师培训的心得
  •   暑假有幸参加了在江西教育学院举办的全省初中骨干教师培训,培训主要分三部分进行:第一部分主要是心理学和教育学方面的知识,由学院教育系和省教研室的老师主讲。第二部分主要是化学在生产以及生活中的前沿知识,由学院理学分院的老师主讲。第三部分是计算机和网络知识的学习。通过这次培训,收获很多:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。   第一、原先对课程改革的认识不到位,总觉得改 ...

  • 02-05 大学生在初中的实习报告
  • 大学生实习报告 实习时间:20XX年9月1日至10月15日 我是07级音乐表演xx,学号xxx。我实习的学校是我的母校。xx县第二中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作。为期8周的教育实习,确实意义非凡。通过自身的争取和多方面的协助,我不仅有幸到做一名实习音乐老师,更幸运的是我还能实习一名班主任,这无疑让我获得了更多的丰富知识很经验的机会!虽然在实际工作中遇到了许多的困 ...

  • 02-26 追求之路永无止境(教师)
  • 带着做一名“优秀教师”憧憬,带着我敬爱的老师的“学多思的吴用,扬理想的洪波,写教苑的华章”的激励之辞,十八年前,我踌躇满志地加入了人民教师的行列。十八年来,我用踏实工作的态度,谦逊待人的准则,自我反省的要求,严谨治教的风格,良好的教学成绩,从一名普通的教师,成长为一名中共党员,成长为一名学校的中层管理人员,这是我一路追求、一路汗水的结晶,这是领导和同志们对我工作态度和成绩的肯定,更是我成长道路上的 ...

  • 03-09 学科带头人培训工作室:初中生物学科工作室工作方案
  • 学科带头人培训工作室:初中生物学科工作室工作方案 一、培训目标 (一)优化提升培训对象学科课堂教学能力。 (二)帮助培训对象了解和领会将于今年九月开始实施的义务教育阶段新学科课程标准,研究并初步掌握实施要注意的事项,预测可能遇到的问题及提出的解决措施、途径。 (三)使培训对象具有义务教育阶段学校区域学科带头人基本素养与技能。能够引领镇、片区的教学研究工作;能够开展课题研究并能知道教师开展课题研究。 ...

  • 12-23 校运会体育节筹备工作方案
  • 校运会体育节筹备工作方案 分校校长室,部、办、室主任室: 根据育字[20xx]第32号文件《关于印发〈xx国际实验学校第十四届校动会体育节竞赛规程〉的通知》精神,本届体育节开幕式及校运会定于10月23日-28日举行(23日上午开幕式后至24日为小学,25、26日为初中,27、28日为高中)。11月上旬-12月下旬以三分校、学校工会为单位,组织开展师生普及性趣味体育项目比赛活动,20XX年1月上旬举 ...

  • 01-08 个人专业实践报告
  • 个人专业实践报告 1.前言 (1)实践期间:7月13日-7月26日 (2)实践单位:余杭区求是业余学校 实践部门:培训部 实践单位地址:临平景观路8号(老啤酒厂南50米) 实践单位电话: 实践单位主管: (3)实践动机: 将所学运用于实际,对所学的理论有更加深刻的理解,通过实践也可以指导以后的学习,指明方向,明确重点,提出要求。同时对教师这一行业有一定的了解,确定自己是否合适,如果合适在哪些方面又 ...

  • 02-28 初中班级量化管理细则
  • 初中班级量化管理细则 为创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌,促进同学们养成良好的学习、生活、行为习惯,特制定本班量化管理细则。 第一章 考核说明 1、每人基础分100分。 2、期末按总分评出名次,取前三十名发奖;低于基础分将受劝退。 第二章 加分项目 修养: 1、拾到钱物交还失主,每人次加2-5分。 2、生活中主动帮助他人,每人次加2-5分。(由学生投票选出五人) 3、学习中主动辅导同 ...