金英小学2004学年第二学期班主任工作计划
金英小学2004学年第二学期班主任工作计划
五（4）班
一、指导思想：
以学校的德育工作计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥少先队组织的独特作用。加强现代学校文化建设，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。积极探究学科渗透思想教育及深化雏鹰争章德育专题研究，培养学生的现代文明素质。
二、工作目标
1、《创建特色班级》确定德育研究专题。
2、围绕研究专题加强学生常规管理，教育教学有机结合，提高学生的现代文明素质。
三、工作重点
1、认真学习、贯彻、落实德育专题。
2、在教学及教育活动中，培养学生的现代化文明素质。
3、建立“三结合”教育网络。
四、主要工作及措施:
二、三月份活动口号：争当爱心小先锋。
1、"以我是新世纪小雷锋"为主题开展系列教育活动，对学生进行热爱祖国、热爱学校、热爱班级的思想教育。开展“学雷锋，捡白色垃圾”活动。
2、组织队员在班级里开展讨论“我们该做些什么”。通过宣传加强对学校环境的保护，以养成良好的文明习惯，鼓励学生爱校，增强主人翁意识，将爱校落实在具体的行动中。
3、围绕向善的主题，结合开学典礼、节日（元宵节、植树节、“三八”妇女节……），开展形式多样的体验教育活动，让学生从体验中，获得爱心、友善、帮助他人的快乐，从而学会关心他人、热爱劳动。
四月份活动口号：“我为红领巾，为队旗增添光彩”争当智慧小先锋。主题活动：
1、围绕"人与自我"通过开展"少年先锋是我们骄傲的名称"等活动，让学生体验少先队员荣誉的宝贵，学会珍爱生命、保护自我，促进自身的健康成长；
2、结合期中评选出“智慧小先锋”。 并交流自己的体验感悟。3、创建班级特色活动队“茁壮成长”为主题的数码照片展。
五月份：活动口号：争当才艺小先锋。主题活动： “我是才艺小先锋”结合学校关于学生综合实践能力展示评比活动。
1、“科技创造未来”主题活动。
2、“小眼看世界”征文活动。
3、“走进2008”健身活动。
六月份结合“向上、向善、向新的主题，鼓励学生走出课堂，丰富自己实践经验和课外知识。
1、开展课外阅读和实践活动。
2、开展班级的知识能力竞赛活动。 3、参与“精彩六一我行我秀”现代文明素质展示活动。
五、每周工作安排
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活动时间 |
活动主题 |
活动内容 |
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第一周 |
1、 蓝天下的至爱开学典礼 2、 “红红灯笼，甜舔的心”元宵节 3、 寒假工作小结 |
1、 捐款、爱心竭力传递 2、 灯笼制作、小报、灯谜会，上传电子文稿 |
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第二周 |
1、 雷锋精神代代传 2、 我是小雷锋 |
1、 打扫社区、校园 2、 班级征文、演讲 |
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第三周 |
1、 我爱妈妈 2、 我为校园添点绿 |
1、 慰问信读给妈妈听，亲手制作的小礼物献给妈妈 2、 结合植树节 |
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第四周 |
明理、诚信教育 |
1、 寻找周围诚信人的事 2、 自我显示个人诚信篇 |
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第五周 |
我是清洁小卫士、我为校园、为校园整洁弯弯腰 |
人人承包清洁区、脸洁、人人做到三洁“手洁、人更洁” |
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第六周 |
个人风采 |
数码照片展 |
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第七周 |
照片中的故事 |
照片+征文+演讲，评优活动 |
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第八周 |
“惩恶扬善”活动 |
收集资料、联系自己进行一次“正反”双方的辩论会 |
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第九周 |
为我喝彩 |
浦东新区开放十五周年活动 |
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第十周 |
1、“惜时、勤学”篇 |
制定学习目标、计划 |
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第十一周 |
“五一”国际劳动节 |
上网收集资料 |
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第十二周 |
节约资源 |
“四个一”（一滴水、一张纸、一粒米、一度电） |
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第十三周 |
从“名人名言”中得到启示 |
小报展示交流 |
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第十四周 |
“我的六一，我做主” |
庆祝活动方案征集 |
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第十五周 |
精彩六一，我行我秀 |
参加“六一”活动 |
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第十六周 |
“立志图新”篇 |
奋发图强、刻苦学习、迎毕业考 |
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第十八周 |
“我长大了” |
毕业活动 |
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第十九周 |
一份耕耘一分收获 |
“硕果累累”展示 |