槐乡的孩子优质课一等奖 (1)
02-21
《槐乡的孩子》教学教案
教学目标：
1、 有感情地朗读课文。
2、 读懂课文内容，体会槐乡孩子的勤劳，引导学生从小树立热爱劳动的观念。
3、 培养独立阅读能力，体会一些语句表情达意的作用。
课前准备：
找关于槐树的资料
教学过程：
一、 揭题，了解槐树
1、 今天，我们要来学习《槐乡的孩子》。昨天已经请小朋友找了关于槐树的资料，谁来把你找到的资料和大家分享一下？
2、 槐树：落叶乔木，羽状复叶，花淡黄色，结荚果，圆筒形。花和果实可以制黄色染料。花、果实以及根上的皮都可以入中药。
3、 槐树、槐花的图片欣赏
二、 读文，整体感知
1、 多美丽的槐树，多美丽的槐花。那槐乡的孩子又是怎样的呢？让我们一起走进课文，去看看槐乡的孩子。
2、 集体读课文
3、 词语：花苞 般 耷拉 塞满 缕缕炊烟 磨刀 几个词的理解：打了花苞 米粒般
4、 把你喜欢的段落读给大家听。
5、 课文美读
三、 熟读基础上，走进槐乡孩子
1、 默读课文，说说这些是怎样的槐乡孩子？ 答案开放式：可爱，善良，关心父母，勤劳
2、 抓“勤劳”：从哪些地方可以看出槐乡的孩子很勤劳呢？
（1） 勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的，
他们上学的钱是用槐米换来的。
（2） 八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐
出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。
问题：为什么要写小动物的表现？难道槐乡的孩子真的不怕热吗？
（3） 槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着
干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山