师德先进个人简要事迹
xxx ,1975年生,本科学历,小学高级教师,xxxx市音乐骨干教师、音乐教研组长。
执教十多年来,从培养学生的综合素质出发,致力于提高学生的音乐理解能力、表现能力和审美情趣。平时积极参与学校各级各类课题研究,有二十多篇论文获国家及省、市各级论文评比等级奖,并有七篇论文在教育杂志和报纸上发表。工作以来曾被评为:“镇江市优秀教育工作者”、“xxxx市师德先进个人”、“xxxx市继续教育先进个人”,并多次被评为镇、校级先进工作者;xxxx市小学音乐课改优化课一等奖,镇江市评优课二等奖;xxxx市音乐教师基本功大赛二等奖;所辅导的扬琴组、手风琴组有多人次在xxxx市中小学器乐比赛中获一、二、三等奖,辅导的舞蹈队也多次在镇江市和xxxx市小学生文艺会演中获一、二等奖,并荣获xxxx市、镇江市小学生文艺会演优秀指导老师奖。
- 04-07 五好家庭:XXX同志简要事迹
- 04-21 县人武部党委抓全面建设简要事迹材料
- 07-21 交通稽查征费所所长简要事迹材料
- 04-11 教育系统巡回报告团个人汇报稿
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- 06-28 学习型领导干部简要事迹
- 10-06 师德师风先进个人事迹材料
- 11-22 XX县交通局简要事迹
- 12-19 师德论坛材料:夯实"四个环节",扎实推进师德建设
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XXX同志是我单位一名职工,中共党员,参加工作十几年来,勤勤恳恳,任劳任怨,曾两次荣立三等功,多次被单位评为优秀党员.学雷锋先进个人,嘉奖多次,还两次被评为"模范职工".优质服务先进个人:多次被街道办事处评为绿化先进个人. 十几年来,他认真学习党的纲领,坚决执行党的路线.方针.政策,与党中央保持高度一致,认真遵守上级的各项规章制度,从没有违法行为.他爱岗敬业,关心集体,热心公益 ...
山区人武一面旗 -湖北省谷城县人武部党委抓全面建设简要事迹材料 谷城县人武部自收归军队建制以来,党委“一班人”立足于贫困山区,把眼光瞄向未来,与时俱进,开拓进取,促进了人武部全面建设越上新台阶,机关正规化建设、军事训练、政治思想教育、后勤管理、“菜篮子”工程、征兵工作等10多项工作先后受到上级军事机关的肯定和表彰,该部由一个基础差、起点低的人武部跨入分区乃至全省人武系统先进行列。部党委 ...
近几年来,××交通稽查征费所在所长××*的带领下,开拓创新,求真务实,不断取得辉煌成就,该所和××*同志连续多次被省厅.省局.分局以及XX县委.县政府评为先进单位.先进个人.20XX年,该所又提前四个月完成全年公路规费力争计划,全年共计征收公路规费2671.87万元,占全年考核计划的143.65%,占全年力争计划的123.53%,与上年同期相比增长73.82%.同时精神文明创建工作也结出累累硕果, ...
教育系统巡回报告团个人汇报稿 择善而行 登高致远 各位领导、各位同仁: 大家好! 我是来自xx县第一小学的xx,这次,市教育局给了我一个同大家一起学习和交流的机会,我十分珍惜,我将通过这次巡回报告的机会,把报告团成员先进的治校理念和先进事迹带回去,进行系统学习和消化吸收,成为我们管理学校的标尺,促进我校的办学水平迈上新的台阶。 今天,我向各位领导、各位同仁汇报的题目是《择善而行,登高致远》,着重汇 ...
××××学校师德建设三年规划 (20XX年9月――20XX年9月) 教师队伍的整体素质是关系学校人才培养质量的重要因素,师德建设是教师队伍建设的重要内容,为建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,全面提高教育教学质量,根据国家、省、市、区及区教育局党委关于加强师德师风建设的要求,结合我校实际,特制订××××学校师德建设三年规划。 一、指导思想 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代 ...
师德师风建设先进集体事迹材料 教师是立校之本,师德是教育之魂。要建设特色学校,打造教育品牌,就必须打造一支具备高尚的师德、优秀的师表、模范的师爱、精湛的教学技艺的教师队伍。我校现有教职工119人,其中一线教师89人,如何乘师德师风建设活动之机,进一步提升教师队伍素质,提高教育教学质量,成为当务之急。为此,我们始终坚持以科学发展观为统领,以师德建设为重点,围绕积极引导、自觉向上、构建和谐校园这一工作 ...
**,男,汉族,1958年9月出生,1974年12月入伍,1977年10月入党,研究生学历, 1995年9月任湖北省谷城县委常委.县人武部代政委,1996年4月任谷城县人武部政委. 该同志时刻牢记我党我军宗旨,着眼新时期部队建设的需要,坚持把讲学习摆在各项工作的第一位,并将所学知识运用在扎根贫困山区践行"三个代表"上,通过抓机关,带队伍,促发展,与时俱进推动了人武部全面建设实现 ...
师德师风先进个人事迹材料 李地秀 有人说:“用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神,敬业精神,我校的李地秀老师就是这样一位教师典范,她把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程,不断地在实践中探索,在管理中创新,在和谐中育人。 一、用爱心感染学生。 爱心是具体的,琐碎的,她每天总是早早起床,巡视教室,看看学生有 ...
20XX年,XX县交通局坚持以发展为主题,以结构调整为主线,狠抓队伍建设,自觉坚定地实践“三个代表”重要思想,按照“突出公路建设、强化养护管理;优化交通环境,繁荣运输市场;加强三个建设,促进交通振兴”的总体思路,真抓实干,创造性地开展工作,继续保持了良好的发展势头,两个文明建设取得了显著成绩。 一、农村公路建设,取得了显著成绩 继续把农村公路建设列入全局的工作重点,紧抓不放,一抓到底, ...
师德论坛材料:夯实“四个环节”,扎实推进师德建设 师德是调节教师与学生、教师与教师,教师与学生家长、教师与社会之间关系的行为规范和准则。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”。所以,从某种意义上讲,教师的职业道德已不是个人意义上的品德问题,而赋有深刻的社会意义,即关系到千百万青少年一代的健康成长。 几年来,莘县教育局党委依照求实、创新、传承的原则,夯实“四个环节”( ...
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