九(3)班班级自主管理计划
城关中学2015年秋季学期九（3）班
班级自主管理计划
班主任：张进 学情分析：
初三班是初中学习中最关键的一年，面临升学，又是义务教育均衡发展验收之年，杜绝大班额，然而在教师短缺的困境，我班将面临拆班重组的可能。重新组建的这个班级既是机遇，也面临巨大的挑战。学生来自不同的班级，学生的个性特征全不了解，他们的成绩参差不齐，这给我的教学及管理造成较大压力。目前主要工作是尽快了解学生，走进学生，让他们尽快融入这个全新的集体，把心思放在学习上，所以基于上述考虑，我制定该学期的班级管理计划。 班级管理目标：
1.加强班级管理，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，培养学生竞争意识。
2.每个学生都有明确的目标计划（近期目标和长远目标），并且有信心去实现理想。
3.做好培优补差（尤其是边缘生的提高）工作。
4.积极鼓励学生参加乡村少年宫活动，有助于全面提升素质教育。 工作重点：
1.加强班级管理，抓学生行为日常规范。
2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3.加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理，做好培优补差工作。
具体措施：
1、抓纪律，树班风。纪律是形成良好班风的保障 ，我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。
2、加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。
3、培养班干部的自主管理能力。 初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中
的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。
4、抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，促进各科间的平衡，确保及格率，提高优秀率，力争完成学校的指标任务。
5、加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的基础。由于九年级学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，为他们及时做好心理辅导。
6、重视体育锻炼，提高身体素质。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。
工作安排
9月份
1．抓好一日常规，抓好课堂的纪律，提高学习效率。
2.加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3.庆祝教师节。
4.开好主题班会。
10月份
1．准备第一次月考，并做好分析总结，及时和学生谈心并和部分家长交流。
2.安排期中考试的复习动员工作
3.积极配合学校开展的各项活动。
11月份
1.搞好期中考试的总结、交流学习经验。
2.根据期中考试的情况召开一次主题班会。
12月份
1.搞好班级建设，迎接检查。
2.配合学校搞好各项活动。
3.认真学习，备战期末考试。