文明礼仪教育之我见
文明礼仪教育之我见
江苏省兴洪中学 王建荣
中国素有“礼仪之邦”的美称。文明礼仪是精神文明建设的一个重要内容,是一个人道德品质的外在表现,是衡量一个人教育程度的标尺,文明礼仪是学生学习、生活的根基,是他们健康成长的臂膀。礼仪教育是社会主义道德建设的重要组成部分和基础,在学生中广泛开展礼仪教育,是贯彻胡锦涛总书记“创建和谐社会”重要思想的具体措施,是加强学校德育的重要切入口,必须引起我们的高度重视。笔者认为在学校中开展文明礼仪教育可以从以下几方面入手:
一、加强与家长的配合
家长是孩子的第一位老师,家长平时的言谈举止以及对子女的要求等,会产生潜移默化的影响,并直接在孩子身上发生作用,家长良好的礼仪形象、家庭的文明礼仪气氛是十分重要的。作为学校,我们可以及时把文明礼仪教育的情况和要求向学生家长通报,印发一些有关资料给家长们,要求他们配合学校加强对子女的教育,提高文明礼仪教育的实效。针对家长与学校老师交流较少的情况,积极开展教师的家访,家长的来校交流,密切家庭与学校之间的沟通,努力争取学生在校在家一个样。我们也可以充分利用家校通这一现代化平台,每天和家长交流,做到家长了解孩子在学校的情况,老师知道孩子在家的情况。古语有云:“知己知彼,百战百胜”。
二、充分发挥学校教育的主战场作用
学校作为社会主义精神文明建设的重要阵地,也是青少年学生养成文明礼貌行为的重要场所,所以礼仪教育是学校德育的一项重要内容,也是提高学生全面素质的教育手段之一。
1、加强监督、管理,注重文明礼仪
学校的各级领导思想上要重视,行动上要落实。学校可以成立专门的文明礼仪教育小组,指导带领全校学生讲文明、懂礼貌。加强对学校学生日常行为检查。表扬生活中的好人好事,提倡文明行为、文明思想,积极对不文明的思想、行为展开批评、鼓励教育学生的文明礼仪。
2、普及文明礼仪知识
在当前这个经济社会,金钱至上,很多学生对应有的礼仪不重视,礼仪观念
淡薄,导致思想品德滑坡。我们可以组织各班好好学习《学生守则》《学生日常行为规范》,并加以考试来检验学生的理解程度。在班会课上,我们可以带领学生一起学习《弟子规》《三字经》《千字文》等。人的知书达礼并不是先天而生的,而是通过后天的教育和实践获得的。目前,许多学生对这些文明礼仪知识比较冷漠。要改变这种现象,要从普及文明礼仪知识入手,使学生明白生活中文明礼仪的重要性,用心掌握基本的文明礼仪,在生活中能以礼待人。
3、加大对文明礼仪宣传力度
发挥校园广播、黑板报、宣传橱窗等文化宣传阵地,大力宣传现代公民文明礼仪教育内容。坚持每周一的升旗仪式,国旗下的讲话内容以“爱国、守法、诚信、知礼”教育为主线,内容要充实,能真正起到引起师生的共鸣,不断提高思想道德水平,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
4、树立榜样示范,带动养成
俗话说:“榜样的力量是无穷的”。 对学生进行文明礼仪养成教育,最容易而最有效的方法是把学生们应该怎样做的榜样放在他们眼前,用榜样人物的先进思想、高尚情操、优秀品质,模范行为教育学生。通过榜样的示范作用,给学生一个更感性、更直观的认识,使教育形象化、具体化。作为教师,完美的人格是任何教科书、任何道德箴言,任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量,它对学生成长起着耳濡目染,潜移默化的作用。教师是文明礼仪教育的主要实施者,也是学生直接仿效的对象,一个谈吐文雅、穿戴端庄、对学生文明礼仪行为习惯的养成起着潜移默化的促进作用。相反如果教师对班内学生提出一大堆卫生方面的要求,而自己的办公室却脏、乱、差;教师不让学生随地吐痰,自己却在校园内随地吐痰;不让学生说脏话,自己有时却说脏话;不让学生乱丢,自己却随手扔下烟头。这样的教师又如何反过来教育学生呢?即使去做了,教育效果也可想而知。所以我们教师必须时时事事树立文明礼仪形象,当好文明礼仪标兵,以自己巨大的人格魅力来感染学生,激发学生心灵的共鸣,我们的文明礼仪教育才会收到事半功倍的效果。
5.教育主管部门加大监管力度
江苏省教育部门在很久以前就出台了中学生素质报告手册,目的在于通过高考的途径来加强学生整体水平,进而提高整体国民素质。然而在实际过程中,有几
家大学是真正地对学生的德育进行了要求?不论孩子在中学表现如何,从来没有任何大学会对这孩子进行调查。也因此,为了追求升学率,各个中学也就忽略了对学生的要求,或者也进行了要求,但也没有进行实在的评价。学生素质评价工作也就只能是纸上谈兵了。所以,教育主管部门应该加大对学生的考察,各个大学也应该能在招生方面,加大对学生的素质调查,对于那些虽然分数高,但素质不过关的学生应该关闭大门。只有这样,才能将文明礼仪教学落实到实处。
三、加强社会文明建设
社会是一个大德育环境,青少年学生的摹仿能力很强,影视、报刊等宣传媒介和各种公共场所的影响作用不能忽视,应该在全社会倡导和营造文明礼仪的氛围。对社会上涌现出的好人好事要不遗余力地宣传,让“感动中国”这一节目深入每个人的心。
总而言之,学生文明礼仪行为习惯的养成决不是一天两天的事,它需要一个长期的过程。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”学校应该从实际出发,认真思考,创新方法,做好对学生的文明礼仪教育,让文明礼仪之花处处盛开。社会要弘扬主旋律,打击丑陋现象。崇尚礼仪,培养文明有礼的新一代,需要全社会各方面的重视,需要家庭、社会和学校教育互相配合、共同努力,才能收到更好的教育效果。