第14周计划
第
主题名称: 《幼儿园里真快乐》
14 周工作计划
日期:12 月 1 日~12 月 5 日 带班老师: 执笔:
班级:小(1)班
1.感知儿歌欢快的节奏,了解儿歌的内容。运用游戏“藏猫猫” ,颠倒儿歌中三种事物的关系学习仿编儿歌。借助已有经验,创编解放军的模仿动作, 借助歌词交替的提示,学习交替地做走路与吹喇叭、打鼓、开枪、开炮等组合动作。学习运用对折的方法折出小猪头,并添画小猪的五官。初步尝
工作要求
试看折纸步骤图和老师一起折纸。能说出物品的名称和用途,会将不同的物品按用途进行分类。知道每个人的脸上都有眼、耳、口、鼻等器官。愿 意关心自己的身体,知道不把异物放在口、鼻、耳中。 2.课堂上安静听老师讲话,对于老师的提问要想好了再举手,不随便插嘴。 3.再次强调午睡时先脱裤子,再脱衣服;起床时先穿衣服,再穿裤子;鼓励孩子们自己穿脱衣服。
星期 内容 来 园 晨 间 活 动
二
三
四
五
六
1.来园接待:热情接待幼儿,引导幼儿自主选择桌面游戏,并认真地游戏。 2.区域游戏:语言区——幼儿园里真好玩幼儿用书;美工区——水果、动物涂色;建构区——各类插塑积木;益智区——按点子夹夹子。 3.其它:重点指导益智区按照点子夹夹子,加好之后按照顺序排一排。 4.晨谈:幼儿用里的好朋友、我会自己穿衣服、我喜欢幼儿园里的 XX。 1.队列练习:继续学习一个跟着一个走,走直线,小眼睛看好前面。
户 外 锻 炼
2.分散活动:小拖车、沙包、高跷、大皮球,重点指导:沙包,两两合作扔沙包。 3.操节、韵律活动:听好音乐,认真做操,不讲话,站好自己的小点点。 北区活动架:会和同伴互相 谦让,不倒着爬。 拉个圆圈走走:幼儿手拉手 最后听老师的口令做动作。 红绿灯:听信号做动作,老 灯停,绿灯慢慢行走。 音乐:这是小兵 创造性游戏: 重点关注 “娃娃家” , 引导幼 儿热情接待小客人,学会说 “请进、请坐、请喝茶” 。 独木桥:幼儿能够大胆地从 独木桥上走过去,注意身体 平衡。 健康:脸上的朋友 创造性游戏: 重点关注 “娃娃家” , 能够和 同伴一起交流、分享水果, 能够在教师的引导下合作游 戏。 数学:小小送货员 创造性游戏: 重点关注“娃娃家” ,指导 幼儿不局限于在自己 的区 域活动,例如:乐意带着宝 宝到理发店理发。 滚大球:能够双手交替向前 滚,注意滚直线。
一起围圈, 随着儿歌走一走, 师发出红绿灯信号,幼儿红
学习 活动 上 午 游 戏
语言:藏猫猫 创造性游戏: 重点关注“建筑工地” ,进 一步指导幼儿造高层,注意 楼房下大上小,
这样才能更 加牢固。
美术:两只小猪 创造性游戏: 开设小舞台,指导孩子在小 舞台使用各种道具进行歌表 演《秋天》 、 《拔萝卜》 。
下 午 活 动
户 外 活 动 游 戏 活 动
小孩小孩真爱玩、小兔跳 要求:根据地上的圈圈,学 习 双脚并拢 跳和两脚 分开 跳。 区域游戏: 重点关注“生活区”比一比 谁穿衣裤快,穿鞋子快,鼓 励幼儿自己穿。
小兔跳、网小鱼 要求:两两合作做网,部分 幼儿做小鱼,随着儿歌游来 游去,最后儿歌停抓小鱼。 阅读区活动: 选择自己喜欢的一本图书进 行阅读,知道封面和封底, 不倒着看。
网小鱼、狼来了 要求:当孩子听见老师说狼 来了,孩子们躲进小圈圈里 蹲下,狼走了再出来。 做做玩玩: “小红花” , 剪下小红花, 知 道使用剪刀的常规,沿着黑 色勾线剪。
狼来了、推小车 要求:双手握住手柄,慢慢 向前推独轮车,途中小车不 能倒。 规则游戏: 玩骰子游戏, 认识 1~6 这六 个点子数字,大概了解 1 最 小,6 最大。
体育室 要求:继续学习在有一定高 度的独木桥上行走,发展平 衡能力。 特色活动: 水果涂色,继续学习均匀涂 色,会保持画面的洁净。
1.结合季节,鼓励幼儿天冷了坚持上幼儿园,早上不赖床,养成早睡早起的好习惯。
日常生活
2.天冷了提醒幼儿及时去小便,不尿裤子。 3.餐后带幼儿散步,感受校园的冬天美,并带幼儿去参观我们的种植园地。 4.关注幼儿的午餐和午睡情况,提醒幼儿适当加快进餐速度,避免吃冷饭;午睡时指导幼儿按正确的顺序脱衣服、裤子,学会自己穿脱。 1.现已进入冬季,室内外温差较大,请您为幼儿准备一件马甲放小橱柜里,便于幼儿热了将外套脱掉穿小马甲。
家长工作
2.请您在家教孩子如何自己穿脱衣服,在幼儿园里学会自己穿脱衣服,并且进行班级、年级友谊赛。 3.请您利用双休日的时间带幼儿到户外活动,让孩子亲近大自然,欣赏冬天的美景。 4.请您关注我们的班级论坛,及时了解幼儿园的动态。 1.设计话题“幼儿园里真快乐”主题墙面的布置。 2.晨间桌面游戏美工区新增折纸书一本。
环境创设
本周反思