暑假社会实践心得之乡村小学支教与家访
暑假社会实践心得
关于乡村小学支教与家访
外国语学院 团委宣教部 吴坤芳
非常高兴能够有机会与老师和团队的同学们,一起参加了这次暑期社会实践的小学支教和家访,这次的社会实践非常有意义,让我感触颇深。
这次支教的课题主要是以“dream”——“梦想”为中心,向孩子们展开授课。而我所带的是一年级的孩子们,那时浮现在我脑海里的是孩子们的调皮的模样与天真的笑脸。支教的前一天,实践团队分头行动,一部分人给孩子们买礼物,一部分人负责设计方案课题和调查问卷等,老师和同学们一起探索讨论,大家都尽心尽力地为第二天的支教做了充分的准备。
起初的我还在担心一年级的孩子们对英语的认识度不高,还是懵懂的年纪,可能英语学习的兴趣不浓。上课之后,孩子们的表现完全推翻了我之前的想法。孩子们踊跃地回答问题,积极地参与到学习当中,充满活力,课堂气氛非常活跃。我当时准备的卡片上的单词他们很快就学会了,回答的非常好,后来我又在黑板上写了满满一黑板的关于梦想的英语单词,看到孩子们的学习兴趣那么高,我心里常高兴。
很快一节课就过去了,在这节课上我从孩子们那里也学到了好多的教学经验。看这这群淳朴的孩子们对知识渴望的眼神和对梦想的憧憬,我心中感慨无限。记得当时在课堂上我问大家你们的梦想是什么,有人说科学家,有人说医生,有人说军人,等等。可以看出,这些农村孩子们的梦想承载着他们对未来的一份期待和向往。
下完课之后我们就随同一些孩子们回家做了家访。通过家访,我们了解到了大多数孩子们都是和爷爷奶奶在家,而爸爸妈妈大多数都在工作,都是早出晚归,和孩子们相处的时间不多。爸妈的工作多数是务农为主,虽然文化水平不是很高,但是都很注重孩子们的学习。希望能够给予孩子们更好的学习条件,但很多时候想辅导孩子们却不知如何是好。听着这些父母们的心声,我感受到了父母对孩子们的无微无至的关爱。同时也了解到了农村资源缺,并且农村地区离市区较为偏远,资源也比较有限,父母们的经济水平不高。也没有办法给孩子们提供较好的辅导条件。
通过这次农村小学支教与家访,我了解到了农村小学和城市小学存在着的差距,农村小学的教学设施不完善,师资力量薄弱。希望社会上能加大对农村小学教育的关注,能对农村小学提供一些帮助。作为一名大学生的我,也希望以后能过多参加一些支教活动,让自己走进乡村小学,可以通过自己一份微薄的力量来帮助这些可爱的孩子们。