在社会生活中承担责任单元测试题

第一单元《在社会生活中承担责任》单元测试题（鲁教版九年级）

【单元主题】学会在社会生活中承担责任。

【复习目标】

1、了解公平的含义，知道维护社会公平对于社会稳定的重要性。

2、知道正义要求每一个人都遵守制度、规则和程序，分清什么是正义行为，什么是非正义行为。

3、知道责任产生于社会关系中的相互承诺，知道人因不同的身份负有不同的责任，了解承担责任的代价和不承担责任的后果。

4、知道社会生活离不开法律规范，了解法律在维护社会秩序中的重要作用。

【重点复习题】

1、维护社会公平的意义。

2、怎样做一个有正义感的人？

3、承担责任的意义。

4、怎样做一个负责人的公民？

【强化训练题】

一、填空题

1、公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现_____和______的对等与统一。

2、社会需要合作，更需要良好的合作，而______是不可缺少的条件。

3、维护社会公平，不仅要靠____和______的力量，而且靠______的努力。

4、实施_____行为，不做_____的事情，是做人的基本要求。

5、不伤害他人、不侵犯他人的_______，是正义的最起码要求，故意伤害_____乃至______是最严重的非正义行为。

6、不同的人在社会关系中_____的不同，______就不同。

7、积极承担责任是做人的_____。

8、我们服务社会，奉献社会最有条件做到的是_____。

二、单项选择题

1、公平正义是构建社会主义和谐社会的重要追求之一。下列各项能体现社会公平的是 ①国家在教育经费投入上向农村学校、边远学校倾斜

②小江的自行车被盗，他就把别人的一辆占为己有

③政府全面启动国家助学体系，帮助贫困学生完成学业

④为体现多劳多得原则，无论收入多少缴纳税额都应相同

Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④

2、生活中正义情感和行为随处可见。下列行为中属于正义行为的是

A. 同学生活困难时，伸出援助之手 B.拾到物品，据为己有

C. 买到假冒伪劣商品时，自认倒霉 D.同学与人闹矛盾，为同学大打出手

3、 “人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责任。”这是因为： ①只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊。②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，我们就永远无法长大成人。④人都是自私自利的

A 、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②③

4、九年级同学周某在帮同学做值日关窗户时，不小心打破了教室的玻璃。事后，他主动用自己积攒的零用钱为教室补换了一块新玻璃。对这种做法评价正确的是：

①有过失后，勇于承认过失是负责任的一种表现。②做事不能失信于人。③是帮别人值日时打碎的，不必承担责任。④承担自己的的过失所导致的后果更能考验人的勇气

A 、②④ B、①④ C、②③ D、③④

5、中央国家机关招考公务员职位取消户籍限制，除特殊职位外，招考职位的资格条件没有性别、身高、体重、外型、外貌、婚姻状况、毕业院校等方面的限制。而且明确规定中央机关必须有三分之一的职位专门用于招考具有两年以上基层工作经历的高校毕业生。国家的这一举措

①有利于选拔人才，服务社会

②为个人的发展提供平等的权利和机会

③体现了社会公平，有利于社会的和谐发展

④范围太宽，人员复杂，不利于国家的建设和发展

A 、①②③B 、①②④C 、②③④D 、①③④

6、《国务院法律援助条例》实施以来，一些有理没钱、打不起官司的弱势群体得到了当地政府的无偿法律援助。法律援助在基层较好地维护了司法公正，为弱势群体撑起了一片蔚蓝的天。法律援助的实施体现了 （ ）

A ．公平正义 B．竞争合作 C．权利义务 D．公平合作

7、前男子百米世界记录保持者、美国短跑名将蒙哥马利因服用兴奋剂被国际体育仲裁庭做出取消记录、禁赛两年的处罚。对此认识不正确的是

A ．蒙哥马利的行为对比赛是不公平的

B ．蒙哥马利的行为违反了比赛规则，是非正义的行为

C ．蒙哥马利被查出服用兴奋剂，他的运气不好

D ．国际仲裁庭维护了体育竞赛的公平，是正义的行为

8、下列中学生的行为体现了公平的是

A．小强将别人写的作文署上自己的姓名在学报上发表

B．小军在期末考试中靠与好朋友小刚的“合作”获得了高分

C．小红因各方面全面发展被同学们评为“三好生”

D．小华将与他人合作的一项科技作品用个人名义参加学校的科技比赛并获奖

9、在社会生活中人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。制度的正义性在 于，它的规则和程序是为 （ ）

A．统治阶级的利益制定的 B．党员和干部的利益制定的

C．普通老百姓的利益制定的 D．所有社会成员的利益制定的

10、下列名句不能体现中华民族崇尚正义美德的有 （ ）

A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青

B ．礼不下庶人刑不上大夫

C ．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

D ．大雪压青松，青松挺且直

三、非选择题

1、某销售公司业绩本来不错，员工工资发放执行“高台阶、低差距”原则。个别销售能力强的人觉得多干不多拿吃了亏，跳槽另谋高就。经理为此改变分配方法，使员工的收入与销售业绩挂钩，并且以合同的方式规定提成比例。年终结算时经理见个别推销员提成收入过高，因而不予以兑现。员工不答应，都想拿钱走人，纷纷提出辞职，公司陷入混乱之中。阅读上述材料，回答：

（1）该公司陷入混乱的原因是什么？

（2）这个公司陷入混乱的实例告诉了我们一个怎样的道理？你是怎样理解的？

（3）如果你是经理，你的一个下属愤愤不平地说：“我跟某人是同时金公司的，学历一样，干一样的电脑工作，为什么他的薪金比我高呢？”你如何对答？

2、小杰是个做事认真负责的学生，进入初一时担任班长之职，由于平时行事刚正不阿，得罪了班级里的一些同学。升至初二时，班里进行了班委的改选，小杰落选了。可是同学们经过一段时间的观察，感觉到还是小杰当班长是班级的管理工作开展得较好。因此在老师的协调下，小杰又重新被推上了班长的职位。就在老师和铜门同学期待小杰的出色表现时，小杰却退缩了，看到班级的不良现象，因怕得罪人而不敢干大胆管理，也不再像以前那样勇于批评指正同学的错误了。面对这样的情况，老师和一些同学感到不满，小杰自己也很矛盾„„ 若你是小杰最要好的朋友，在小杰如此困惑矛盾之时，你会对他说些什么？

3、材料一：2008年元月中旬，一场50年罕见的大雨雪，半个月内席卷大半个中国，严重影响了灾区群众生产生活„„2月6日，河北唐山市玉田县东八里铺村的13位农民，顾不上和家人团聚，千里迢迢自费租车赶赴湖南受雪灾最严重的郴州市，要帮助当地民众抢险救灾。

材料二：2008年5月12日，我国四川省汶川发生里氏8.0级地震。下面是几幅抗震救灾感人照片。

（1）面对突如其来的灾难，各国政府和海外媒体称赞中国政府在抗震救灾中表现出色，社会民众表现出什么精神？

（2）面对这两场灾害不同角色的人承担着不同责任。请列举两个让我们感动的故事

（3）结合青少年崇高使命，谈谈灾后为了振兴中华、重建家园你能做什么？

参考答案：

一、填空题

1、权利 义务 2、公平 3、政府 各种社会组织 4、正义 非正义 5、基本权利 他人身体 生命 6、身份 责任 7、基本要求 8、 服务和建设自己所在的社区

二、单项选择题

1.B 2.A 3.D 4.B 5.A 6.A 7.C 8.C 9.D 10.B

三、非选择题

1、（1）该公司陷入混乱的原因一是在分配上失去了公平，二是因为公司领导对员工的承诺言而无信。

（2）这个公司陷入混乱的实例告诉了我们，一个企业的发展需要公平，而一个社会的稳定和发展更需要公平。这是因为：社会需要合作，更需要良好的合作，而公平是合作不可缺少的重要条件。失去了公平，合作就很难维持下去，更不可能成功。公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利与义务的对等和统一，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。

（3）公平是相对的。薪金公平哟看收入与付出。所以要考察每个人的付出与业绩，再来谈收入，才是公平的。

2、帮助其明确班长的职责，对于同学中的不良行为要用于指出，维护班级的正义，如果对于非正义行为，选择消极态度，会助长非正义行为的扩散，最终损害班级的整体利益，不利于良好班风的形成；帮助小杰重树信心，告诉他再次当选班长是同学老师的信任，不要辜负了同学和老师的期望；在处理班机事务是要注意方式方法等等。

3、（1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

（2）领导人：领导全国人民团结一致，站在一线科学指挥，抗击灾害

解放军：救助受困群众，保护人民生命和财产安全

医生：救死扶伤、救治受伤的民众。

全国民众：互帮互助，勇于奉献，慷慨解囊，捐款捐物。

（3）崇高使命是为实现全国各族人民的共同理想而奋斗

青少年：

①要努力学习，掌握为人民服务的本领，报效祖国。②树立责任意识，积极参加公益事业，为灾区公众服务，为重建尽自己的一份力量；③为了振兴中华，争当志愿者和社会主义建设者；④发扬艰苦奋斗和民族精神，勇于面对困难，迎接挑战。