中学生早恋成因及预防

中学生早恋成因及预防

恋爱是人的本能每个人都有恋爱的权力，但是 ，没有到恋爱年龄出

现的恋爱就叫作早恋。

中学生早恋成因及预防

内容提要：早恋对于教育者来说，并不陌生。西方许多国家，特别是美国，他们的学校并不禁止早恋，很多孩子在很小的时候就宣称自己有男朋友或女朋友。但在传统的东方古国，中学生谈恋爱是不允许的。理念和现实的矛盾给学校的管理带来了很大的麻烦，特别是对给充当“影子杀手”的班主任带来了很大的压力，那么怎样才能处理好这个

问题呢？防范于未然，将早恋扼杀于摇篮之中是关键所在。

关键词：早恋 围追堵截 理情疏导

有人说，早恋，就是希腊神话里的“潘多拉盒子”，谁要是打开它，里面的各种灾祸就会纷纷飞出，对孩子的未来造成种种损害。其实，教育心理学家苏霍姆林斯基曾说：“中学生恋爱是一个现实无法回避的教育问题，用不着抱什么神秘态度。”确实，人生若没有爱情就象一年四季缺少了五彩缤纷的春季一样泛味，出现早恋并不是一件卑鄙无耻的事，说明一个人的生理和心理又向成熟迈进了一步。当然我们不能让它放任自流，我们要正确而理智的对待它，既不能由感情膨胀，

也不能一味地羞愤，指责。就如一件宝物，丢失了会觉得痛心，如果把它收藏起来就会觉得很富有，人的感情也是这样，把它珍藏起来，会变成一股动力。怎样才能让学生将感情珍藏起来呢？我们首先要搞

清楚中学生恋爱形成原因。

一、 中学生恋爱形成原因

出现早恋的原因很多，主要有以下几方面：

1、 孩子生理和心理发育到一定程度，对恋爱产生好奇心和神秘感，从而对异性产生好感，继而产生早恋。诗经有云：“窈窕淑女，君子

好逑”，那是人的本性使然。

2 、受不健康影视节目和读物的影响。不少文艺节目，流行歌曲对早恋起到了推波助澜的消极影响。也有一部分喜欢文学的人，他们感情丰富，多愁善感，常用文学中的浪漫情节来类比自己的生活，不自觉

仿效自己喜爱的主人公去追求“理想的爱情”。

3 、学习不投入，成绩较差，没有远大理想所致。他们在应试教育的阴影下，很少受到特殊的关心，又无法从学习上得到乐趣，于是自甘

堕落，将精力和时间投向感情，以获得心理的补偿。

4、 同学中的消极影响。当早恋成了孩子们眼中一道越来越常见的“风景线”时，当孩子们朝夕相处的好朋友，或者一向仰视着的“尖子”，“班花”，“帅哥”们也居然参加到早恋的行列中去了时，同学们心理上的冲击和诱惑，是相当可怕的。这时，如果又冒出一个还不让人讨厌的异性朋友，又是写条子，又是献殷情，此时的学生就容

易缴械投降，坠入爱河。

5、一部分同学由于种种原因，缺少家庭温暖和亲情爱护，导致性格较弱。虚荣心强，其中以女生为主，他们一般比较娇惯，依赖性强，

希望有一个依靠，于是接受异性的殷勤，赞美。

6、许多同学为了不辜负教师和家长的希望，在高考这根无行的指挥棒下拼命学习，忽略自己的心理和精神需要，结果产生很大的心理和精神压力。而中学的心理咨询系统不完善，无法即使排除同学的这种压力，同学们无法诉说，偶尔遇到一个谈的投机的异性“知音”，就

将无法控制自己的感情。

当然，仅仅知道早恋的形成原因还不够，更重要的是怎样预防。

二 、中学生早恋的预防

对于中学生来说，早恋一般是无条件的，爱就是一切，很单纯，也很纯洁。处于早恋状态的青少年很少意识到这份感情的责任，也没有建立家庭的目标，他们只知道品味爱情中的甜蜜，寻找那种“我的眼里只有你”的唯一感觉，将一次相助，一句劝慰都认为是爱的表示，并无限的放大它，美化它。而对教师和家长的劝导则视为耳边风，置之不理，甚至反应更强烈，而到这个时候，劝他们回头就难了。容易奏

效的方法是“提前输入”先打预防针。

早恋预防一：提前警告学生，影视文艺作品，浪漫爱情故事是生活的

“哈哈镜”，只能作消遣，不能作人生的教科书。

音乐影视作品和言情小说，只不过是唱片公司、影视公司和出版商生意场上的一种伎俩。他们包装、宣传、炒作明星，只是他们赚钱的一种手段。所以，对流行歌曲可喜欢不可入迷，对歌中的寓意要保持清

醒的头脑；对影视可看不可模仿，不能被糊里糊涂牵着鼻子走；对言情小说中的风化雪月缠绵悱恻的浪漫故事应抱一笑置之的态度。竭力

把大量不够好的影视书刊歌拒之门外，避免有害的误导。 早恋预防二：提高学生的心理素质和免疫能力。班上杜绝乱起哄的现象，避免乱起哄弄假成真，同时，也不要让人因错觉而抱幻想。 中学生对新事物好奇而敏感，尤其好捕风捉影，往往芝麻小事，在同学们中要滚出一个西瓜，而当事者也可能在舆论与风言风语中真正陷

入爱河。

早恋预防三：给予差等生、单亲子女心理补偿。

差等生和单亲子女是学校中心理方面的弱势群体。对于这部分学生教师应多加以照顾，给其心理补偿，让其走出心理无助的困境，采用十六字方针比较容易凑效，既：“动之以情，晓知以理，导之以行，持

之以恒”

早恋预防四： 帮助学生树立远大奋斗目标。

给同学们讲清楚为情所困，导致高考情感两伤的事情比比皆是，早恋不是游戏，而是一种沉重代价的赌博，是一把双刃剑，往往会导致两败俱伤。同时，也要让学生明白，中学生尚不完全成熟，对未来无法预测，就如隔着口袋买蛋孵鸟，不知道会孵出什么，何况自己还没有一个孵蛋的环境。从多方面陈述利害引导他们处理远大的理想。 当然，著名心理学家和精神分析者弗罗依德说过，越是禁锢的东西，也就是人们向往的东西。社会越来越开放，学校和家庭则显出较大的封闭性，这样学生缺少正确的引导和自我调节能力，所以这种禁锢与

生物学规律发生冲突时，学生易陷入冲动焦虑中，一部分铤而走险。这还要求教育者充分发挥主导作用，敢于改革，敢于解开这层神秘的

面纱。

最后，在青春期的教育中，要注意两个误区：

误区一，反对早恋不能与反对男女交往等同起来。在传统的教育中，我们即使不反对男女交往，但是为了少一点儿麻烦，我们也不会帮助学生认识男女关系的必要性。但事实上学校是一个相对单纯的小社会，男女生在这个既有竞争又相对和谐的环境中自由正常的交往，能减少男女交往的羞涩与神秘，增加心理稳定性，同时在交往的过程中可以互补男女思维方式上的差异，有利于刺激智力的发展，也有利于

各自的心理成熟。

误区二，学生中出现早恋问题，大多数教师的做法就是家校双方合力“围追堵截”，劳师动众。然而结果很不理想，学生常口服心不服，形成心理上的对抗，其结果是“野火烧不尽，春风吹又生”。为此，进行青春期的教育，教育者的角色定位必须从“警察”转换为“生活导师”，教育策略也必须变“围追堵截”为“理情疏导”。让他们心

甘情愿的将这一段感情暂时藏起来。

人的一生是一个不可逆转的过程，没有后悔药可吃，生活的境遇是多变的，外面的世界很精彩。学生们应该珍惜宝贵的学习时间，在物质精神上还不能为别人承担责任的时候，不要急于采摘含苞未放的花

朵，这样会失去看到盛开时的灿烂美好的机会。

然而青春期的少男少女易感情冲动，较脆弱，情绪又不稳定，考虑问题简单，很少顾及后果，这种心理状况使早恋好像天边的浮云一样变幻莫测，早恋者的情绪也会随之波动起伏。单相思，相互发信息，约会，互相倾吐爱恋之心，借口互相帮助，形影不离，个别人则还发生进一步的性接触这些都是“早恋”的表现。

早恋现象让很多处在学习阶段的中学生甚至小学生家长担心而又有心无力去阻止，在我们耐心疏导孩子早恋带给其危害时候，可以参考以下几方面，让这些孩子知道早恋的几大危害：

一 早恋更容易使早恋者受到伤害

青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫从而怀疑人生，甚至不相信他人，给自己的感情生活投下阴影，导致影响成年后的婚姻生活。

二 早恋影响早恋者的学习生活

早恋者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所牵制，学习不由自主的分心，成绩不自觉的下降；有的孩子错误地认为：“谈恋爱不会影响学习”，或者认为“相爱产生动力，促进两人学习”，这些都是不客观的。

三 早恋就像“昙花”，瞬间即逝，很难修成正果

由于早恋的盲目性和不成熟性使早恋者极少走向婚姻的殿堂。父母、学校的干预，两人感情的裂痕，升学、转学、工作等太多的因素都使早恋这个不健康的婴孩中途夭折。青少年应从别人的现状想到自己早恋可能面对的结果，尽可能健康的度过青春期的躁动，把对异性的爱慕深埋心底，让这花含苞待放。

四 早恋者容易出现“性过失”

青少年性意识萌发，对异性欲望强烈，容易激动，感情难以自控，行为容易冲动，容易凭一时兴致而不计行为后果，从而出现一些越轨行为，如未婚性行为、未婚先孕等，这些行为一旦出现，会让当事者羞于见人，担惊受怕，即使当时不觉得怎样，但日后给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的，对成年后感情生活的影响，往往也是难以弥补的。可以说影响自己的一生。

早恋的危害很大，青春期的孩子对异性的好感是可以理解的，但若是想要“早恋”，最好三思而后行。

早恋克服办法

心理资讯频道 2010年04月22日 12:29 巧顾心理咨询 [导读]

早恋是青春期或青春期之前的少男少女所产生的过早恋爱的现象，一般发生于20岁之前。这个时期，由于年令局限、涉世不深，缺乏必要的思考能力，而更多的是跟着感觉走。

早恋 是 青春期 或青春期之前的少男少女所产生的过早恋爱的现象，一般发生于 20 岁之前。这个时期，由于年令局限、涉世不深，缺乏必要的思考能力，而更多的是跟着感觉走。有位作家说过，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。

处理好自身的早恋问题，可以从如下几个方面入手去处理： 第一，要认识到早恋的危害，用理智战胜感情

早恋 最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。 由于没有认真听讲，因此，学习成绩就会越来越差。

有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的三大动力。因此，早恋处理得好，可以产生“合动力”。有关统计材料表明，那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋着的，大都是学业荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”。相反，那些把爱深深埋在心底一心向学的青少年，多数不仅事业有成，而且能够赢得爱神的青睐。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛是战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。

第二，要注意心理卫生

不看不适宜的报刊杂志、影视节目，把精力投入到学习中去，多看一些伟人的传记，培养自己的意志力树立远大的奋斗目标。有些青

少年早恋或者单恋，喜欢夸大自己在对方心目中的地位， 认为对方的一言一行都与自己有关，甚至是受自己影响的。对方成绩下降，挨了老师批评， 以为这是因为自己的缘故，因此，替对方难过；对方近日精神不振或者瘦了，认为这是因为对方想念自己的缘故，因此，自己很感动。青少年的这种心理，其实是一种“自作多情”。 青少年在这种对异性的想念和思念中，除了使学习下降外，还能得到什么呢！

第三，要正确处理 早恋 和男女生正常交往的关系

每一个步入 青春期 的少男少女， 随着生理的逐步成熟，会开始关注异性同学，并希望了解他们，与他们交往，这是一种正常的心理现象。青少年对异性的依恋并不是有些家长和老师所认为的那样，是一件丢人和见不得人的事。这与道德品质无多大关系。绝大多数青少年都“早恋” 或“单恋”过一个自己很喜欢的异性。关键是青少年如何正确处理早恋和男女生正常交往的关系。不要过分地敏感，不要以为异性对你好一点就是爱上了，也不要动不动就向人家表达爱。 第四，要多参加集体活动，不要与异性单独交往

通过参加有意义的集体活动，可以陶冶自己的情操，树立远大的理想，并能获得同学们的帮助和友谊。同时，这样做，能分散你早恋的注意力，减轻你的烦恼。 也能使你头脑冷静下来思考，淡化你对你喜欢的异性的强烈情感。现在没有早恋，也许不久就会早恋，因此，应尽量避免同异性同学单独交往，因为受生理、心理因素的影响，

青少年“爱”的火焰，随时都会被异性点燃，到那时，你就是想让它熄灭，也都难以做到。

第五，要设法摆脱 早恋 当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法： ①转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情；②冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情；③搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。

一位早恋女学生的独白

我是一名早恋的学生，早恋给了我什么呢？仅有痛苦的回忆和难愈的精神创伤。

一次偶然的机会，我认识了一班的小a 。真是投缘，我们俩在一起感到有无穷的乐趣。可是没几天，放暑假了，我见不着他，一种难以言状的情升在心头。我觉得自己爱上他了，整个一个假期，我像丢了魂似的。

终于慢慢地熬过了假期，我们又见面了，我们很快就恋上了，我为他献出了自己的初吻。可是自从和他好上后，我的学习成绩就是一团糟了。因为毕竟我们没有那么多的精力；他也考试落榜了，我的心里很不是滋味，总有一种犯罪感。我是一个坏女孩，是我害了他，我不该这样做，真不该。我想这种痛苦，这种内疚将伴随我一辈子„„

【点评】中学生精力充沛，思维敏捷，记忆力强，正是学习科学文化知识的最佳时期，这时候谈恋爱，势必要拿出很大一部分精力思念朋

友、写情书、赴约会，因而也就不能专心志致地学习，不能有效地开

发智力和培养能力，以至挫失了立志和求知的大好时机。特别是像这

位女生由恋爱影响双方的学习，产生了痛苦的情绪，对中学生的身心

健康是很不利的。

【事件2】

一位早恋男学生的独白

我在初恋时，我和她都是学习尖子，老师对我俩都特别地器重，

但情愫的涟漪时刻激荡着我的心湖，我害怕极了。自从喜欢上她以后，

不仅夜晚躺在床上回味她的目光，甚至连考试时也还想着她。不用说，

这样下去，我的成绩自然会下跌。老师和父母都会询问我，同学也会

向我投来鄙夷的眼光„„我越想越紧张。

我知道早恋的危害，我和她都在理智地克制自己，但觉得这似乎

在折磨自己，虽然我们都理智地互相克制了，可我俩从此走出了集体，

常常各自都显得孤单和痛苦„„

【点评】中学生由于世界观尚未形成，对人生、对社会、对世界

的看法还较幼稚、片面，各人的思想、道德品质在今后的人生道路上

还会有很大的变化，今天可能一致，明天就可能有分歧。在这个动荡

不安的时期里，对异性的恋爱往往带有朦胧、脆弱、不稳定的特点。

绝大多数因经不起时间的考验而“分道扬镳，各奔前程”。在现实生

活中。我们不难发现，中学时代谈恋爱往往以分手而告终，后来真能

结为伴侣的为数极少。

云阳某中学一名16岁女生意外怀孕后到当地妇幼保健院堕胎，

不料医院在做“无痛人流手术”时两度失误将其治成植物人。本月初在

法院调解下，云阳县妇幼保健院同意赔偿受害人罗文露（化名）各种

费用88万元，此前该院支付的40余万医疗费用由院方承担。10月6

日，云阳县妇幼保健院按协议向受害人家属支付了第一笔赔偿款50

万元。

寒假聚会饮酒后偷尝禁果

罗文露是云阳县某中学初三学生，出生于1991年。去年3月23

日，因为意外怀孕到该县妇幼保健院作妊娠检查。经医生诊断，确认

罗文露怀孕，宫内妊娠80余天，体征正常，身体健康。

事后，女儿告诉母亲，寒假期间她与同学邀约聚会在外面饮酒后

彻夜未归，偷尝禁果。入院时罗文露化名李燕，18岁。医院经过检

查后决定给她做无痛人流手术，中止妊娠。医生例行麻醉待病人入睡

后，开始人流手术。在手术进行到2分钟时，罗四肢及臀部出现轻微

活动，明显有痛感，医生以为麻药不足，遂加大剂量。患者随即出现

嘴唇青紫、呼吸停止、血压骤降等症状。

院方发现异常情况，在其宫内物尚未清理完毕的情况下立即停止

手术操作，连忙给她加压给氧，做人工呼吸，紧急抢救，但效果不好，

患者生命体征越来越微弱。这时医院立即紧急呼叫救护车，边施救边

转院，罗先后被转入三峡中心医院、西南医院治疗6个多月，均不见

好转。病人除

中学生早恋酿惨剧 15岁少女“为情所困”杀“情敌”

http://www.gog.com.cn 02-12-03 09:34

金黔在线讯【贵州都市报】为了自己心爱的男朋友, 年仅15岁的漂亮女孩丽丽(化名) 持猎刀朝与她同龄的“情敌”身上连刺4刀, 使得正值花季的美丽少女芳芳(化名) 当场丧生。案发后3个小时, 当警方在一网吧将丽丽抓获时, 发现她竟在日记上写到:“杀人了, 感觉真爽! ”

警方3小时破命案

12月1日晚6时许, 遵义市红花岗区刑警十中队接到群众电话报警:在延安路周家坝子巷有一年轻女子被人杀死。经查, 遵义市开发区某中学初二学生丽丽(15岁) 有重大作案嫌疑。当晚9时许, 警方在北京路一网吧将丽丽抓获。

据丽丽交代, 她于当天下午5点过在案发现场附近一网吧找到受害人芳芳(15岁) 后, 约她“出来讲话”。当芳芳随她来到附近一偏僻巷道时, 两人发生

激烈争执, 其间丽丽抽出随身携带的一把一尺多长的猎刀, 对准芳芳胸部、背部连刺4刀。据法医介绍, 犯罪嫌疑人丽丽刀刀致命, 其中两刀刺中受害人心脏, 两刀刺穿肺部。当民警出现在丽丽面前时, 一切似乎早就在她的预料之中, 她一声未吭就自己上了警车。

案发后, 丽丽回到亲戚家, 将自己行凶的经过写在了日记上, 其中12月1日晚8点30分写道:“我在皮皮(网吧名) 门口杀人了, 感觉真爽。”为了突出她的激动心情, 她故意将“爽”字写得很大。12月2日上午, 警方在丽丽的住处搜到了这本日记。

12月2日下午, 在征得公安机关同意后, 记者在刑警队采访了外表隽秀的丽丽。当被问及杀人动机时, 她说:“我无法忍受自己心爱的男朋友被两个人同时爱。”

记者注意到, 丽丽说这句话的时候, 表情出人意料地平静。与此形成鲜明对照的是, 前来核对户籍的女民警怎么也没有想到, 眼前这个一脸清纯的花季少女竟会是一个刀刀夺命的女杀手。

花季少女为情所困

据丽丽说, 她在读小学5年级时就有了第一个“男朋友”, 现在那位让她“着了迷”的16岁男孩是她的第五位男友。为此, 她曾经被老师狠狠地批评过, 但她认为“班上许多同学都在‘谈恋爱’”, 而且许多女生受一些影视剧的影响, 经常聚在一起对彼此的“男朋友”评头论足。当丽丽的妈妈知道女

儿在早恋以后, 也曾苦口婆心地劝过她无数次, 但她仍旧执迷不悟。

2个月前, 丽丽在一个朋友家玩耍时, 认识了16岁的东东(化名) 及其“女友”芳芳。那天, 大家玩得很晚才分手。在回家的路上, 东东悄悄对丽丽说他喜欢她, 而满脸通红的丽丽未置可否。那天以后, 东东成了丽丽的第五位“男朋友”。据丽丽交代,11月24日, 在红花岗区某中学读初三的芳芳意外发现了自己男友东东与丽丽之间的“恋情”, 芳芳遂在电话中骂丽丽。在丽丽的日记中, 记者发现了丽丽对这件事的看法, 其中摘录如下:

看清了他的脸庞后才恍然大悟, 原来他真的很可爱, 至少在我心中他是完美的„„但我无法忍受我爱的他属于两个女人, 女孩真的是犯贱„„

丽丽说, 她因此想“教训”芳芳。于是, 她找来一把一尺多长的猎刀, 凶残地走上了一条罪恶之路。在刑警队, 丽丽对记者说, 她的父亲曾经是一名警察, 她知道自己的行为是在犯罪。对于自己的行为, 她说因为自己“太在乎感情了”。当被记者问及何为“感情”时, 丽丽一时语塞。短暂的沉默之后, 丽丽突然失声痛哭„„

她无颜面对母亲

据警方介绍, 丽丽的妈妈一年前因为工作需要被所在单位派到水城工作, 年幼的她因此少了一分约束。不久后, 其父亲也因工作关系只身到上海做了一名汽车司机。在这种情况下, 丽丽的父母将她送到学校住校。离开父母视线的丽丽却以为得到了“解脱”, 从此开始放任自己。

案发后, 丽丽一个人跑到亲戚家, 将自己关在房里, 为自己的家人写下了一份“告别信”:

„„自己该判死刑才对„„如果有来生, 我还愿意做妈妈的乖女儿, 还愿自己是你们大家疼爱的丽丽。但来世我一定会重新选择另一条路, 那一定是幸福的、美好的„„

12月2日中午, 当丽丽的母亲从水城赶回遵义探望自己的女儿时, 泪流满面的丽丽拒绝会见自己的妈妈。后来, 民警将她带到留置室的铁栅栏旁, 感觉无颜面对妈妈的丽丽强忍住哭声将头扭向墙壁, 任凭悲痛欲绝的母亲双手紧扶栏杆不停地呼唤着她的名字

十八岁女中学生五次人流 宫外孕出血子宫切除

国际在线消息：“医生，快救救我！”昨（24）日凌晨2时，一位下半身鲜血淋淋的少女在市计生医院急诊室门口急促地呼喊着。赶来急救的医生吃惊地发现，这名年仅18岁的高中生竟已是第五次来做“人流”了。由于宫外孕大出血，医生不得不将其子宫切除。

昨日，病床上的荧荧（化名）告诉记者，5岁时父母离婚，她跟了母亲，但母亲不久嫁到国外去了，她被安顿在外婆家。

她说，刚进初中就初恋，班上一个常照顾她的男同学成了她的男友。一年后，因男朋友转学，初恋随之结束。从此，她不断寻找新男友来填补内心的寂

寞。15岁生日时，喝醉酒的她将自己献给了现在的男朋友——一个比她大7岁的外地来渝打工青年。三个月后，她第一次躺在了医院的人流床上„„ 昨晚7时，沙区人民医院人流手术室里灯火明亮，手术室外，还有近十名女性排着队等候做人工流产，其中5个稚气未脱的少女十分打眼，陪伴她们的也全都是满脸稚气的大男孩。面对记者的询问，两位少女低头不语，另几位却满不在乎地说：“有啥子嘛，现在都啥年代了，还那么保守。”

乔振燕医生告诉记者，由于该院辖区内学校较多，每年的春节、“五一”、“十一”和暑假过后都是中学生堕胎的高峰。从本月起，医院只好在每天晚上开设“夜间人流手术”，将手术时间延长至晚上9时。

记者从市妇幼保健院、市三院、重医附一院等也了解到，本月起，各家医院里做“人流”的女性陡增，中学生屡见不鲜。成立一年的“市青少年意外怀孕援助中心”统计数字显示，1998年到医院做人流手术的未婚青少年只占13%，如今这个比例已上升至33.6%，其中年龄最小的12岁，20岁以下的占人流手术的1/3。

市妇幼保健院门诊手术室张医生说：“现在的学生十分开放，很多学生都是嘻嘻哈哈地来，根本不当回事。”医生告诉她们“人流”危害时，她们大都称“有啥子嘛，你情我愿。”

面对少女们的无知，医生们说中学生偷吃禁果导致堕胎已是客观存在的事实，把避孕知识引入中学生课程很有必要。

“过早堕胎不仅给身体带来伤害，还将对心灵造成伤害！”昨日，市妇幼保健院副院长但阳告诫少女们，过早开始性行为将破坏自己一生最美好的幸福。