调查显示多数日本人反对修改宪法第九条

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依法治校不是一部分人"治"另一部分人,而是全体教职员工依据法律和校规自己约束自己.如果校规的制定没有师生员工的广泛参与,如果校规的内容得不到广大师生员工的认同和自觉遵守,就不可能真正实现依法治校. 某高校有一位法学教授当了院长,一方面大讲依法治校,另一方面又大讲恶法亦法.他明确要求教师和学生遵守学校有关机关制定的全部规章,而不管这些规章是人事处制定的还是房管科制定的,是合理的还 ...

人大法律知识竞赛参考资料 宪 法 1、我国行使宪法解释权的机关是（全国人大常委会）。 2、近代宪法的发源地是（英国）。 3、新中国第一部宪法是（1954）年宪法。 4、我国人民代表大会制度的核心内容和实质是（国家的一切权力属于人民）。 5、我国的根本制度是（社会主义）制度。 6、按照我国宪法的规定，国务院的领导体制是（总理）负责制。 7、全国人大常委会委员长、副委员长连续任职不得超过（二）届。 8 ...

概说 是指国家大会代表，大会常务委员会向本届大会提出，并请求大会予以审议的文书。 议案一般涉及重大问题，具有建议性、可行性特点。《宪法》第72条规定：“全国人民代表和全国人民代表大会常务委员会组成人员，有权依照法律规定的程序分别提出属于全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会职权范围内的议案”。 写法 全文由标题、主送机关、正文、落款组成。正文包括提出议案的案由、案据和方案三部分。议案撰写要目 ...

拟任政府组成人员任前法律知识考试题 姓名： 拟任岗位职务： 得分： 一、选择题（每小题2分，共40分。请选择一个正确答案，将序号填入括号内） 1、宪法在我国法律体系中属于（ ） A、根本法 B、基本法c、普通法D、特别法 2、我国的根本制度是（ ） A、社会主义制度 B、多党合作制度 c、人民民主专政制度 D、政治协商制度 3、我国现阶段的经济体制是（） A、社会主义公有制经济 B、有计划的商品经 ...

国庆节黑板报设计要求 黑板报，是配合学校美术学科开展素质教育的极好阵地。它对培养学生多方面的能力起着十分重要的作用，同时也是学校开展精神文明建设，美化校园文化环境，对学生进行美育的一条重要途径，把美术第二课堂教学活动建立在黑板报上。 设计美化制作黑板报是每个学生都应具备的基本素质，它在学生以后为社会主义现代化建设服务中，运用得比较广泛。所以，如何把学生通过有限的课堂时间里所学得的基本理论付诸实践， ...

　　一、单项选择题（下列各题所给的答案选项中只有一个是正确的，请将正确答案选项的字母标号填入空格内。每题1分，共35分） 1．历史唯心主义的本质在于它肯定______。 A、杰出个人的重大历史作用B、人类的精神力量 c、社会意识是历史的决定力量 D、人民群众的重大历史作用 2．利润是剩余价值的______。 A、内容B、载体 c、本质D、转化形式 3．列宁给社会主义下的定义是“苏维埃政权加全国电气 ...

<按首字拼音排列> B 不管风吹浪打,胜似闲庭信步 不打无准备之战。 不是东风压倒西风,就是西风压倒东风 不到长城非好汉 榜样的力量是无穷的 兵民是胜利之本。 把别人的经验变成自己的,他的本事就大了。 c 彻底的唯物主义是无所畏惧的 陈毅是个好同志,他对中国革命和世界革命所作的贡献,是已经下了结论的。 D 打得赢就打,打不赢就走。 党外无党,帝王思想,党内无派,千奇百怪. 戴高乐上台也 ...

欢庆十一国庆节黑板报的相关资料 一、国庆节历史由来： 10月1日是我们伟大祖国的生日 1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。这里应该说明一点，在许多人的印象中，1949年的10月l日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实，人们头脑中的这一印象并不准确。因为，1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。实际上，中 ...

一 过去， 我们的生活不如牛马。 收得的粮食， 落到领主家； 铁做的鸡笼， 保不住鸡的命； 池塘里的鸭， 被老黄狗当鸟打。 勐海地方， 处处荒凉， 宽阔的坝子长满野草， 道路上老虎豹子成群， 田地没有人耕种， 寨子像墓地一样阴冷。 穷人的命 像枯黄的茅草， 领主点着罪恶的火， 巴不得一下烧掉。 　二 毛主席的光辉照到边疆， 各民族人民得到了解放， 我们的勐海也不再黯淡， 如同星辰一样发亮。 穷人分 ...

　　“八荣八耻”社会主义荣辱观的提出具有很强的现实意义，包括了丰富而深刻的内容，为我国公民生活提供了一个新时代的准则。 　　当前，我国正处在社会转型的关键阶段，社会生活由一元向多元发展。与此同时，一些旧的规则已经失效，一些新的规则尚未完全建立，人们的观念出现混乱或真空现象。诸如法律意识不足，道德意识滑坡，信仰意识缺失。有些人不知道自己的权利和义务，因此在现实中既不维护自己的权利，也不履行自己的义务 ...