我爱校园的葡萄长廊

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中秋节活动策划方案 策划组：家好月圆庆中秋 策划组成员： 工作人员安排： 1）策划员： 2）采购员： 3）场地布置： 4）后勤员： 月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动 ...

20xx中秋节活动策划方案 月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯 ...

迎校庆演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的各位老师、同学、朋友： 今天我演讲的题目是《我是幸福的xx中人》 大家是否见过在高空翱翔的鹰？鹰把向往与希望写在天空，与自豪中写在展翅的潇洒与自豪中，而我正是这样一只鹰，我带领着一脉相承的对飞翔的渴望来到了xx中。 二零零八年九月，我揣着梦想，走进xx中，当我的双脚真正踏上这片坚实的土地时，心便与xx中零距离沟通。于是，我可以拍拍胸膛，自豪的说一句：“ ...

　　一、活动目的 　　为充分展示我区防风固沙中取得的成果，推出以沙漠为主题的特色旅游线路，丰富凉州旅游内涵，为“会节”增添浓郁的喜庆气氛。 　　二、活动时间 　　7月29日上午8:00时至晚8:00时，时间为一天。 　　三、活动线路 　　市区──百塔寺──天梯山石窟──黄羊绿色食品科技园区──莫高葡萄长廊──红水河东岸（长城饮食文化活动地点，午餐）──腾格里沙漠（沙海特色文化游活动地点）──神州荒 ...

学校工作计划 指导思想： 以党的“十七大”精神和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，在我校“呵护生命成长 畅想快乐时光”的办学理念的统领下，加强干部、教师队伍内涵建设，全力推进实施素质教育，全面提升教育教学质量，努力构建鲜活的生命教育特色学校。 办学目标： 坚持一个理念 求真－－千教万教教人求真，千学万学学做真人 围绕一条主线 呵护生命成长 畅想快乐时光 突出两个目标 教师发展目标： 担当-铸 ...

随着*市农业产业结构调整步伐的加快和人民生活水平的不断提高,发展观光旅游农业已成为农村经济新的增长点。为科学有效地开发利用农业资源,促进农村经济发展,现就发展*市观光旅游农业的有关问题,提出如下意见。 　　一、指导思想、任务目标与原则 　　(一)指导思想:以党的*和*全会精神为指导,以农业资源综合开发利用和保护为基础,以提高经济和社会效益为中心,逐步把观光旅游农业培育成具有一定生机和活力的新兴产业 ...

　　以人为本，创建一个自然和谐、环境幽雅的绿色校园 　　-XX中学申报自治区爱国卫生先进单位材料 　　XX中学是一所拥有3000多名学生、220多位教职工、500多职工家属的地级市直属高中，校园占地127亩，建筑面积52964平方米。近几年来，我校加大投入，推进校园“四化”建设，开展爱国卫生治理活动，校园建设取得了显著成绩。如今的XX中学，校道平整，景区处处，绿树成荫，鸟语花香，空气清新，塘中莲花 ...

　　　　　　　　　　　　以人为本，创建一个自然和谐、环境幽雅的绿色校园 　　　　　　　　　　　　　-XX中学申报自治区爱国卫生先进单位材料 XX中学是一所拥有3000多名学生、220多位教职工、500多职工家属的地级市直属高中，校园占地127亩，建筑面积52964平方米。近几年来，我校加大投入，推进校园“四化”建设，开展爱国卫生治理活动，校园建设取得了显著成绩。如今的XX中学，校道平整，景区处处， ...

站在中国地图前，我仔细端详着， 啊！它多像一只挺胸的五彩锦鸡！ 它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高粱； 它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，既是新疆的水晶葡萄； 它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长中下游的小麦和水稻； 它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。 啊！祖国！伟大的祖国！ 我爱您！ 我爱您悠久的历史，从“文景之治”到“同治中兴” 中间多少“兴”与“治” 它们给了我克 ...

为提升校园品位,打造精品校园,我校在营造浓厚的校园人文环境上下功夫,努力让学校的每一面墙都会说话：　　　　 　一、为了增加师生展示交流的机会，学校在每班教室门前设有一块班级文化展示栏，内容有：班名、班主任姓名、星级评比栏、温馨提示、班级特色展示栏-学生每星期在老师的组织指导下，自己动手，将本班的优秀作品、特色活动展示在教室外的展板上，为校园环境增添了一道靓丽的色彩。（负责：各班正、副班主任）　　　 ...