五年级上册科学试卷
五年级《科学》练习卷(一)
一、填空。
1、与是科学研究的一个重要步骤。
2、1912年德国学者魏格纳提出了“”;1961年和1962年美国的迪茨和赫茨提出了“ 海底扩张说 ”;1968年法国地质学家勒皮顺等人首创“ 板块构造学说”,现已成为当代最有影响的全球构造理论。
3——,这是人类对地壳运动认识过程不断深化发展的三部曲。
4、一样,是一种自然现象,火同喷发时,温度极高的 会冲出地表,形成炽热的“河流”—— 熔岩流 ,此外,地层深处压力极大的 气体 会带着 岩石碎块 和无数细小 碎屑 冲上天空,形成危害极大的 火山灰云 。
5、一条大的河流,一般可以分为
6和成分是 碳酸钙 。
7、岩石逐渐的现象,就是风化作用可分为学风化 和 生物风化 三种。
8、能使地表物质发生,有
二、简答题。
1、什么是地震?简要说说地震的危害。
2、影响岩石风化的因素有几个?
3、简要说说不同特征的石块可能出现在河流的哪个河段?
五年级《科学》练习卷(二)
一、填空。
1、和
2、在安装有两个灯泡的电路里,要加上多个灭。
3、开关的种类很多,除了我们常见的手动控制的开关外,还有、关 、 光控开关 、 红外光电开关 等,这些开关在电路中运用给我们带来了极大便利,并且能有效地节约能源。
4只需轻轻按一下开关。
5、日常生活中使用的电源有一定的,一旦电器发生事故,首先利用关 断开电路。关于用电安全的几点常识:①身体不要触及电器的 带电部分 ②电线霉烂或电器破损时应 停止使用 ③不要用 湿手 触摸电器,清洁电器时要先 断开电源 ④遇见 不正常 的放电或触电事故时应先断开电源。
6、触电急救小常识:① 控制总开关 ②若无法关上开关可站在 绝缘体
物上或用 绳子 、 裤子 或任何干布条绕过伤者腋下或腿部把伤者拖离电源。③如果患者呼吸心跳停止,要立即 人工呼吸 和 胸外心脏按压 ④若伤者昏迷,身体烧伤严重,应必须立即打电话 120 呼叫救护车。
7、磁铁有磁性能吸 铁钴镍 等,磁铁中磁性最强的部位叫 磁极 。一个磁铁有两个磁极分别是 南极(S) 和 北极(N) 。
8
两块磁铁会 相互吸引 。
两块磁铁会 相互排斥 。
说明两块磁铁同极 相互排斥 ,不同极 相互吸引 。
9、磁铁在生活中的应用非常文泛,人们利用磁铁的性质制造许多产品如 喇叭收音机、 电视机 等 。
10、 司南 是最早的磁性指南仪器被视为 指南针 的祖先, 指南针 是中国古代四大发明之一,它之所以能指南是因为 地球 本身是一个巨大的磁体。隔空的两个磁体能产生转动。 11、磁场具有作用力,这种作用力就是 磁力 ,磁铁隔着一些物体仍能产 吸引力 。
12、在铁棒上绕上导线通电后就变成了 电磁铁 电磁铁和磁铁一样有两个磁极,能产生磁场。
13、使起重机“力气”更大的方法:①增加绕上的 线圈匝数 ;②增强通过的电流强度 ; ③两种方法一起使用。
14、电能产生磁,磁 也能 产生电,两者不可分割,始终交织在一起。
五年级《科学》练习卷(三)
1、植物的根一般分为系和系两种。
2、植物的根系比较发达,分布较广。有利于植物多吸收,供自身的生长需要,支持 植物体 。
3、根的主要作用是,并从土壤里吸收和
4、茎的一般形态包括4种:、、。
5、茎的主要作用是将根吸收的和行输导,送到植物体的各部分。
6、植物的茎有和的作用。
7、是制造淀粉的“加工厂”来源,植物通过 根 吸收土壤里的水分,通过 茎 把水分输送到 叶片里 。叶片借助 太阳光 的能量,利用水分和空气中的 二氧化碳,制造出 淀粉 ,并释放出 氧气 。
8、、 四部分组成。 缺少其中某些部分的花 ,则属于不完全花。
9、在植物繁殖的过程中,和上的花粉传到 雌蕊 上,植物的新生命就会在 雌蕊 的子房这个“育婴房”里孕育成长。
10、是被子植物独有的繁殖器官。一般是由受精后的形成的特殊结构。果实包括 果皮 和 种子 两部分。
11、果皮有的作用,种子则起的作用。不同的果实,里面一般都含有 种子 , 种子 还有包裹着 果皮 。
五年级《科学》练习卷(四)
一、填空。
1、牛奶变成酸奶的真正原因是在起作用。
2、细菌是一种既也身体结构非常简单,每一个细菌都只由一个 细胞 组成个头十分微小。
3、细菌的分布非常广泛,无论在还是在我们的、食物 上,甚至在我们的身体内外都能找到细菌的踪迹。
4还小得多。
5、是既不属于植物也不属于动物的一类生物。
6、酵母菌是一种,他有一个特殊的本领: 它可以把面粉中的一些淀粉分解 。在这个过程中会释放出二氧化碳气体。这就是我们常说的发酵现象。
7、在生活中,我们常常可以看到食物或衣物会发霉,这些“霉”就是它的生长需要一定的条件,如 温度 、 湿度 、 光照 等。
8、蘑菇是一种大型的、是真菌中的
9、蘑菇长着一个肉乎乎的菌盖,、这就是它的 子实体。
10、 一样,既,的一面。
二、能量及其形成
、 等都是能量的不同表现形式。电能可使转动 ,热能可使 水温升高 ,光能可以 让绿色植物制造淀粉
2.水力发电站利用来发电,它能把。