怎样提高会计人员素质

　　摘要：近些年来，随着市场经济体制的完善和市场经济的发展，我国高校财务管理逐步与社会经济接轨，这在一定程度上对于学校的发展有一定促进作用。在学校财务管理工作中，业内人士对于高校财务会计人员也提出了新的要求，促进了高校会计工作人员的综合素质得到了进一步的提高，有效的保障了学校的正常发展和日常教学。然而在财务管理工作中，我们该怎样去提高会计工作人员素质已成为相关人士探究热点。本文就会计工作人员素质的重要性进行分析，提出了相关探索重点，以供同行工作参考。

　　关键词：会计人员；素质；职业能力

　　随着国民经济发展进程的加快，我国国民经济逐步迈进了一个以知识经济为主的新时期，也是高校发展繁荣的新时代。在这个经济高度发达的社会阶段，高校会计工作人员素质在一定程度上影响着学校的生存与发展，同时也是学校稳定繁荣发展的保证。因此，在目前的社会发展中提高高校会计工作人员素质已成为一项不可忽视的环节，也是当前社会发展中最值得我们重视和关注的内容。

　　一、提高会计工作人员素质的重要性

　　近年来，伴随着国民经济的发展，会计领域也逐渐产生了一些新的变化和发展模式，使得会计在单位内部发展中发挥着越来越重要的作用与地位。截至目前的社会发展中，会计职业在实现由传统会计到现代化会计转变的基础上，实现了智能化的转变，这种发展与转变是一种综合性、开放式的发展流程。截至目前，提高会计工作人员素质已成为整个会计工作得以的顺利、持续进行的关键，也使得会计对于整个经济体制的控制能力进一步加强。会计工作作为学校工作的核心重点，其工作难度增加、工作内容日益复杂，这就促使了会计工作人员在工作中为了顺应时代发展需要而不得不对自身素质进行加强，进而提高工作人员素质。会计工作人员作为学校财务管理工作的主体，他们在工作中其素质、能力和工作水平都直接决定着学校未来发展和现有的工作质量，尤其是在新形势下，其更是发挥出不可替代的作用。

　　1.会计人员素质对学校的整体发展有积极促进作用

　　对于一个学校而言，会计是学校经济活动得以发展和运行的关键，也是学校经济活动进行确认、计量和报告的主要依据。会计在工作中，是通过对所在高校经济体制和经营方式进行总结，进而做出预测，为高校领导人提供决策依据，也是在高校不断发展中寻求最佳经济效益的一项复合活动。因此来说，在一个学校的管理工作中，会计工作高质量对于一个学校的生存和发展有着积极的促进作用，也是一个高校未来前途和命运的决策依据。而高素质会计工作人员则是实现这一会计管理的主要环节，因此也可以说会计工作人员素质对于高校未来的发展有一定的影响。

　　2.高校提高财务管理水平的关键

　　近年来，由于学校财务管理对于学校的发展所造成的影响日渐明显，高校财务经济的正常发展和日常教学的顺利开展都离不开财务管理制度的健全。伴随着高校与社会经济体制的对接模式的建立与完善，我国高校与社会经济之间的交流和合作不断加强，同时也面临着外部环境恶化、社会金融机制的干扰等相关新问题，同时许多高校在处理这类问题中也存在着诸多的不足和缺陷。在这种社会发展基础上，国内各高校在财务管理中都存在着一定的质量缺陷和问题，对学校发展和正常教学都造成了严重的经济制约和影响。这就需要我们在工作中根据不同的工作要求加以总结和完善，从而使得整个经济体制能够得到有效的保证和促进。在这种经济发展基础条件上，一批高素质、懂管理、会算账、善理财的会计工作人员，才能切实提高高校财务管理水平，控制财务风险。

　　二、现代会计人员应具备的素质和能力

　　1.高尚的思想品质和良好的道德修养

　　思想支配行动，思想素质决定品德行为，做为一名会计人员必须具备高尚的思想品质和良好的道德修养，才会有正确的会计行为，才能为高校理好财。现代会计人员良好的道德修养主要包括以下四方面：（1）遵纪守法、廉洁自律：是会计人员道德规范的重要基础；（2）爱岗敬业、诚实守信：会计人员应热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，不弄虚作假。

　　2.熟练的专业技能和多元化的知识结构

　　一名出色的会计人员不仅要具有扎实的会计理论基础和娴熟的会计实务技能，还要通晓财务通则、会计准则，熟悉财务管理和会计电算化等知识，并能加以熟练运用。

　　三、促进会计人员素质提升的途径

　　1.以科学发展观为指导，完善会计人员职业道德建设

　　科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针。在科学发展观指导下，不断完善会计人员职业道德建设，可以促进会计人员整体素质的持续提升。深入学习科学发展观可以使会计人员掌握相关的职业道德知识，树立正确的会计职业道德观，增强会计职业荣誉感和会计工作责任心，进一步提高会计人员的思想道德素质。

　　2.加强业务培训，提高职业判断能力

　　会计人员的职业判断能力是指会计人员面临不确定情况，依据一定的职业规则和自身的经验，对某一事项所作出分析、判断、选择和决策的能力。会计职业判断惯穿于会计基本程序的全过程，由于会计人员的专业素质不同，在实际工作中往往会做出不同的职业判断和选择，会直接影响会计信息的质量。职业判断能力从根本上来说是一种职业培养、职业训练的结果，只能通过持续、不间断地培养、训练，长期积累才能形成。会计人员应当不断地充实和更新会计理论知识及业务知识，以增强职业判断的信心和能力。会计人员还应勇于实践，善于实践，并在会计工作实践中积极总结，以丰富执业经验，最终达到提高会计职业判断能力的目的。

　　四、结束语

　　会计人员的素质与能力，影响并决定着一个单位、一个行业甚至是一个国家的管理水平。展望未来的会计前景，机遇与挑战同在。现代会计人员必须树立终身学习的理念，不断的提升自身综合素质，才能真正成为适应新形势下经济发展的高素质会计人才，才能为高校和社会经济的发展做出应有的贡献。