接龙小学一二九活动方案
接龙小学“一二·九”活动方案
一、指导思想
为了进一步培养学生爱国主义情操及推动小学读书学习活动的开展，揭发学生的读书兴趣，提高学生表达能力，拓展学生的知识领域，开阔学生视野范畴，增强学生的语文素养和人文素养，决定在“一二·九”期间开展爱国教育“唱红歌”及爱国演讲比赛活动。 二、参赛对象
接龙学校全体师生 三、比赛形式
1、合唱类：
分段比赛，1-2为低段组，3-4为中段组， 5-6为高段组。
2、演讲类：
分段比赛，1-3为低段组， 4-6为高段组。 四、比赛项目及相关事宜
1、比赛时间：2011年“一二·九”节期间（时间到时通知）。 2、比赛场地：接龙小学操场。 3、具体要求：
（1）、各班组织一个大合唱，必唱歌曲为《歌唱祖国》（一年级可自定），另选一首爱国歌曲或校园歌曲。
（2）、各班参赛者以“爱祖国”为题材写一篇不能超过10分钟的演讲稿，一年级可以是“爱国诗”，每个班的参赛者以3
人为宜，不得超过4人。
4、主持人： 5、评委： 6、积分： 4、奖状： 五、设奖
1、合唱类：
分高中低段比赛，各取第一名后，按三个第一名的分数高低再确定一、二、三名。
2、演讲类： 低段组：一等奖1人 二等奖2人 三等奖2人
高段组：一等奖1人 二等奖2人 三等奖2人 注：如有成绩并列的以并列设奖。 六、活动流程
1、各班入场，评委就座，各参赛者抽签。 2、致开幕词。 3、升旗仪式。
4、领导讲话，并宣布演讲比赛开始。 5、主持人宣布体操评分规则。 6、演讲比赛。 7、颁奖仪式。
8、学校领导总结，并宣布演讲比赛结束。 七、比赛期间，各班纪律安全由各班主任具体负责。
八、未尽事宜，另行通知。
少先队 2011年11月
合唱比赛评分细则
为确保本次比赛的公平、公正、公开，特制定详细评分细则。本次评分标准共分5项，比赛评分为十分制。评分标准及具体分值分配情况如
下：
一、 评分标准：
1、歌曲内容健康，积极向上，围绕主题 。（1分） 2、精神风貌（2分）
（1）、合唱队着装整齐，精神饱满。（1分）
（2）、全队上下场准时、整齐、迅速、安静，大方有礼。服从工作人员指挥，遵守演出纪律。（1分） 3、音乐表现（4分）
（1）、音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(1分)
（2）、节奏：对歌曲整体结构把握到位，节奏符合曲目的速度要求。（1分）
（3）、音色：合唱队音色好，声部演唱层次分明，符合歌曲特色。（1分）
（4）、舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。演唱有强弱和音乐感情的处理，有较好的艺术表现力和感染力。演唱声音响亮，观众气氛热烈。（1分） 4、配合效果（2分）
（1）、演唱各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当。（1分） （2）、指挥对演唱的指挥协调力强，编排形式有所创新。（1分） 5、有声部合唱等技巧性处理，声部均衡和谐。有特色，有气势，形式新颖，有一定创意。（1分） 二、 评分方法：
1、由5名评委分别对各合唱队的表演进行综合评分。
2、评分统计组对各评委评分进行统计。统计中，5名评委的评分，去除1个最高分和1个最低分，其余3名评委评分的平均分，即该合唱队所得评分，结果精确到小数点后二位。
3、根据现场统分情况，在比赛过程中插报比赛得分。
接龙小学演讲比赛评分标准
附：评分统计组对各评委评分进行统计。统计中，对评委的评分，去除1个最高分和
1个最低分，求其余评委评分的平均分，即该合唱队所得评分，结果精确到小数点后二位。