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    与《[写作--倾吐心声]优秀范文及点评(2篇》相关的范文

  • 02-09 网站承包合同范文
  • 医评网疾病分站承包合同 甲方:qq号码(id,姓名,身份证id) 乙方:站友网(foradmin.com) 乙方代表:qq:(id:地址:吉林省邮编:) 经双方同意签订如下合同。 1、甲方无偿承包医评网_________分站。域名为_____.ping120.com。承包疾病种类以承包专用贴中确认的疾病名称为准。实物合同中的疾病分类与域名要跟专贴保持一致。 2、甲方提供代身份验证id的医评分站专用 ...

  • 07-30 幸福读书征文活动总结
  • 幸福读书征文活动总结 “感受文字之美,尽享读书之乐”,此次幸福读书征文活动,不仅是对学生读写水平的一次检验,也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下: 一、提前通知、安排到位   在比赛的前三周,教研室就制定了三-六年级以“读书”为主题的比赛方案,并随文下发了作文评价标准,各教研组长、班主任老师及时幷按要求 ...

  • 09-22 作文教学体会:抱朴守真让习作如此美丽
  • 作文教学体会:抱朴守真让习作如此美丽 从“阳光师训”一节习作指导课谈起 陕西省澄城县教师进修学校 李小芳 《面对错误》是xx市xx年“阳光师训”活动小学语文学科的一节习作指导示范课,执教者是xx市实验小学武亚娟老师。武老师这节习作指导课共分2个课时,第一课时按指导学生审题、选材、拟题、构思(打腹稿)、尝试写作六个步骤进行;第二课时则是按自由写作、讲评结合、指导修改、互赏提高四个步骤进行。两节课的步 ...

  • 07-15 "国学经典诵读"实施方案
  • “国学经典诵读”实施方案 活动时间:11月5日 活动地点:一楼办公室 参加人:低年级语文教师、教导主任。 活动内容:对“国学知识赛”的实施,开展研讨活动 主持人:田普杰 活动过程: 一、制定本次国学知识赛的指导思想 中华古诗文历史源远流长,名篇佳作美不胜收,是民族文化的根基和典范;是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知,是真、善、美的艺术结晶。让学生从小诵读古诗词,不仅能拓展他们的知识面,培 ...

  • 09-19 感谢言
  • 感谢言 清荷 一 轻轻地走进xx让我流连忘返,优美的旋律,动人的画面,再加上各有千秋的美文,仿佛闪烁在智能星座之间,即刻拨动了琴弦,唤醒了沉睡的心灵。阅扁了人间美景,打开了智慧的大门.这里是知识的海洋,任你遨游;这里闪烁着智能星座,让你穿越时空,邂逅唐风宋雨;这里才华横溢,让你一饱眼福,这里让你梦想成真。。。。。数不清的这里让我们驻足不前,流连忘返。 我爱xx,更爱xx网站,是他们勤劳的汗水让我们 ...

  • 12-02 2014年二年级语文第二学期教学工作总结
  • 20xx-20xx学年二年级语文第二学期教学工作总结 时间过得真快,一转眼的时间又到了期末了。本学期,我和孩子们一起品尝酸甜苦辣,一起体会喜怒哀乐,丰富学生的经历,培养孩子健全的人格。为了有更多的时间和孩子们相处,我早上早早到教室,辅导学生晨读,督促学生打扫卫生,倾听学生的心声,以便发现问题,及时解决;利用空余时间给学习上有困难的同学补习功课,批改作业,和同组教师一起探讨一下教学中的问题;作业做到 ...

  • 07-31 国培心得范文四篇
  • 国培心得-语文的美好 上午张东兴老师针对有效教学的方法和策略作了深刻地讲解。给我触动最大的张老师倡导的是享受语文的美好。 老师和学生都在精心谋划自己的生活,努力使教学和学习生活成为一种享受的时候,这样的生活才是有积极意义的,才是有效的。享受语文,对学生来说,应该使学生的语文学习成为学生生活的一部分;对教师来说,语文教学也是教师生活的一部分。学生和教师是“教学”这一社会生活中的伙伴,是一路同行的平等 ...

  • 08-04 三年级语文组期中工作总结
  • 三年级语文组期中工作总结 忙忙碌碌中,学期已经过半。盘点这半学期来我们语文组的教学工作,没有轰轰烈烈,只有踏踏实实。有收获的喜悦,也有一些遗憾和不足。现将工作总结如下: 一、精心备课,提高语文课堂效率。 学期初,翻开三年级教材,顿感教学任务的繁重,和二年级相比,三年级的教学内容明显加大加深,教学时间却只有每周五节,分析现状,我们组的老师第一次集体备课时间就形成共识:惟有提高课堂效率,方能完成教学任 ...

  • 01-05 竞选学生代表发言稿
  • 竞选学生代表发言稿 尊敬的各位主席,亲爱的同学代表们: 大家上午好! 我叫xx,来自08级。今天非常荣幸能够参加“xx师范大学医学院第八届团员代表、学生代表暨第七届社团团员代表大会”,同时也很感谢有大家的支持让我坚定的走到了今天。在此,请允许我向在座的各位鞠上一躬,真的非常感谢大家对我的信任、支持和帮助。(鞠躬)。下面,请允许我占用大家几分钟的时间进行我今天的竞选发言: 我竞选的职位是:下一届的医 ...

  • 09-30 "读导写评"作文教学程式化
  • ·“读导写评”作文教学程式化   长期以来,作文教学存在着三大弊端:一是作文教学缺乏科学的训练体系,存在着盲目和随意性;二是作文教学不得法,阅读和写作脱节,学生视作文为畏途;三是作文要求不明确,作文训练不到位,作文成效不明显。写作能力是一种综合性的能力,它不仅包括对写作知识的掌握。写作技巧的运用,书面语言的表述等方面,而且还牵涉到对事物的观察能力和分析认识能力。这些能力的获得直接和阅读、听知、说话 ...