[篮球传运球]教学设计
五年级下学期体育教学设计
高坝洲中心小学 时间 内容 1、篮球:传运球练习 方丹辉 课型 2、游戏:截住空中球 1 课时
1、进一步掌握基本传运球动作,通过游戏活动,进一步熟悉球性,提 高控球能力,发展奔跑、灵敏、协调、平衡的体能。 目的 2、培养学生乐于参加篮球游戏,在游戏活动中表现出积极展示自我的 愿望,能自信地完成游戏活动的内容。 3、培养合作于竞争的意识,体验与他人合作学习的心理感受。 顺序 教学内容 一、课堂常 规: 1、 体委整队、 师生问好、 报 告人数、 检查 服装。 2 、宣布课的 内容和任务。 场地组织 组织: 教师活动 学生活动 数 时 强 1. 集 合 站 队,认真听 讲。 1 2. 听 口 令 做徒手操。 3. 球 性 练 习。 1 4.学生展 示。
准 备 部 分
基 本 部 分
1.师生问好, ××××× 宣布上课内 ××××× 容及要求。 ××××× 2. 利 用 篮 球 ××××× 带领学生做 ◎ 韵律球操。 3. 引 导 学 生 做徒手操。 二、准备活 4. 组 织 学 生 动: 四 列 横 做球性练习 1、徒手操 队,体操队形 和 拍 球 比 多 2、球性练习 活动。 3 、小游戏: 拍球比多。 一、 篮球传运 1 、引导学生 球练习 思考,并体会 1、 原地运球 传运球的动 传球接力 作要领。 3 、传运球接 2 、师组织学 力。 生先练习,对 重点: 手腕随 比同伴练习, 着球上下屈 巡视指导。 伸, 在运球过 3 、师组织学 程中, 身体重 生进行传运 心降下来, 动 球接力比赛 作协调, 用手 正确评定胜 拔球往前进。 负。 难点: 身体协 4、引导学生 调, 自如控制 总结传运球 球的运行。 技巧。
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小
1、根据师 的引导认 真思考。 2、学生进 行运球传 球练习,同 伴间相互 纠错。 3、听师讲 解进行传 运球接力 活动。 4、认真总 结体会。
3 4 18 3 中
2 3
顺序 教学内容 二、游戏:截 住空中球 规则: 将参加游戏 的分成几组, 各组指定两 人先站在圈 内, 其余的人 均匀的站在 圆圈外, 游戏 开始, 圈外的 人相互传接 小球, 圈内的 人积极抢截。 截住球后, 与 传球失误的 人交换位置, 游戏继续进 行。 要求传球 不得进圈, 不 得递球。 一、放松; 二、小结; 三、下课
场地组织 组织:
教师活动 1、教师讲解 游戏要求和 规则。 2、学生练习 比赛。 3、教师做正 确 评 定 胜 负。
学生活动
数 时
强
基 本 部 分
1、学生认 真听讲游 戏规则。 3 2、学生练 习比赛。 3、分组比 赛。
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中
结 束 部 分
组织: 同上队列 1、与生一起 四列横队。 做 放 松 活 动。 2、总结本次 课的情况。 2、下课。
1、与师一 起做放松 活动。 1 2、认真听、 讲,精神饱 满。 2、下课。
4
小
场
地 设 计
篮球场; 小篮球若干。
教 学 回 顾