2013年高二期末考试历史试卷(文科)

2013年碣石新安中学高二期末考试历史试卷（文科）

一、单项选择题：共30小题，每小题2分，满分60分。 1．“君子之为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而己，所谓雕虫篆刻，亦何益哉！”

与此文观点相符的是

A．孟子的“仁政” B．黄宗羲的“人民为主” C．王阳明的“心学” D．顾炎武的“经世致用 2．张岱年教授认为：“中国在明清时期就出现了早期启蒙思想，欧洲17、18世纪也产

生了启蒙思想，但前者是中世纪末期的产物，而后者是近代社会的宣言书。”关于二者的表述，不正确的是

A．明清之际的进步思想包含着对传统儒学的扬弃

B．欧洲启蒙思想为早期的资产阶级革命作了思想准备 C．二者都提出了对未来社会政治制度的建构 D．二者都体现出对君主专制制度的批判’

3．2011年是辛亥革命爆发100周年，民革中央和部分政协委员向全国政协十一届三次

会议提出的“两岸共同纪念辛亥革命爆发100周年”的提案，在台湾岛内引起了共鸣。台湾新党主席郁慕明表示，追寻孙中山路线的新党也正在为纪念这个重要日子而精心准备。在对辛亥革命的评价中，可能为两岸主流学者所共同接受的是 A．辛亥革命失败的根本原因是民族资产阶级的软弱性

B．辛亥革命废除封建君主专制统治建立民主共和国，具有划时代意义 C．孙中山先生的“三民主义”是中华民族伟大复兴的方向 D．辛亥革命的结局表明资产阶级共和国的道路在中国行不通 4．诗人徐志摩（1896—1931）说：“在24岁以前，我对于诗的兴味，远不如我对于相

对论 或民约论（社会契约论）的兴味”这段经历可以作为个案反映 A．新青年追求“德先生”和“赛先生” B．当时“文学革命”的影响还不大 C．当时的青年知识分子并不重理轻文

D．新文化运动对传统文化的批判有一定的片面性 5．下列诗词中，能反映近代中国社会生活风尚的是

A．簷前新叶覆残花，席上余杯对早茶B．西域移来不夜城，自来火较月光明 C．雪亮玻璃窗洞圆，香花爆竹霸王鞭D．空巷无人尽出嬉，烛光过似放灯时 6．《史记》记载：“使孔子名布扬天下者，子贡先后之也。此所谓得势而益彰乎？”子

贡是孔子的学生，在今山东、河南一带经商，“结驷联骑„„所至，国君无不分庭与之抗礼”。以上材料主要说明

A．有财力的富商能操纵诸侯国的行政大权 B．孔子只是依仗权势来扩大自己的影响 C．孔子得到各诸侯国国君的尊重和礼遇 D．商业活动具有传播思想文化的功能

7．“新致（戊戌变法）提出后，山西省成立了商务局，承办山西的矿务、铁路，还集

股白银45万两兴办轻工业。如在盛产棉花的地区，开设纺纱、织布厂，引入进口机器生产。同时在该厂附近分设轧花、柞油两厂”。材料表明

A．山西近代工业起步 B．戊戌变法法令在山西得到广泛落实 C．晋商进入强盛时期 D．戊戌变法后山西工业发展较快 8．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想形成的本质特征是 A．一脉相承且与时俱进 B．代表最广大人民的利益 C．马克思主义的中国化 D．中共集体智慧的结晶 9．标志着中国掌握载人航天技术的事件是 A．“神州一号”飞入太空 B．“神州三号”飞入太空 C．“神州五号”飞入太空 D．载人飞船正式列入国家研制计划 10．人文主义精神是文艺复兴时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地

表现的新的时代精神，其主要特点有

①重视现世生活，反对宗教禁欲主义 ②强调发展个性，反对基督教禁锢人性 ③主张发挥人们的聪明才智及创造潜能 ④重视科学实验

A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④ 11．构成现代物理学基本理论框架的两大支柱是

A．进化论和细胞学说 B．量子理论和相对论 C．相对论和万有引力定律 D．经典力学和量子理论

12．直到近代，新安地区"千年之家不动一坯，千丁之族未尝散处，千载之谱丝毫不紊”

的观念依然深入人心。其主要原因是

A．宗法传统的影响 B．封建政府的提倡 C．小农经济的稳定 D．儒家思想的流传

13．末清初的思想家黄宗主是指出“天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦

遂不敢自为是非，而公其是非于学校” （黄宗羲《学校》）。这个观点表明黄宗羲 A．主张君主立宪制 B．批判封建专制制度 C．设计三权分立 D．代表资产阶级的要求 14．中国近代史上，有人写了这样一幅对联：“白话通神，红楼梦、水浒，真不可思议；

古文讨厌，欧阳修、韩愈，是什么东西。”与此相关的历史事件是

A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动 15．“为达目的而不择手段，完全从个人的角度和利益出发，忽视道德追求功利。”体

现了下列哪一人物的思想

A．泰勒斯 B．普罗塔哥拉 C．卢梭 D．马丁·路德 16．“叙述没有时序，没有因果关系，没有完整性，文本没有可以阐释的意义。小说无

始无终，作品的认识功能也被淡化。”这种小说的创作风格属于

A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义

17．有学者认为，文艺复兴中的人义主义者通过文学、艺术及其他形式对天主教会的腐败现象揭露 得淋漓尽致，为马丁·路德提供了攻击天主教的炮弹。路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语 表达了人文主义自由、平等的思想。可见，文艺复兴与宗教改革的共同之处是

A．都坚持国家权力高于神权 B．都解放了人们的思想 C．都从根本上否定上帝的权威 D．传播人文主义手段相同 18．2011年1月，在全国大学生中开展的“中国文化符号调查”结果公布，在270项

候选中国文化符号中，最具代表性的前10项依次是：汉语（汉字），孔子、书法、长城、五星红旗、中医、毛泽东、故宫、邓小平、兵马俑，而周杰伦、韩寒均排在200名之后，这一结果反映

A．中国传统典范及遗产深刻影响青年一代 B．青年一代的核心价值观发生根本转变

C．现代传媒带来的“追星”现象已不复存在 D．西方文化对当代大学生的影响甚微 19．《胡适口述自传》中说：“那个以鼓吹‘中国文艺复兴’和‘文学革命’为宗旨的

《新青年》杂志，就逐渐变成中国共产党的机关报，我们北大之内反而没有个杂志发表文章了。”这段话反映了

A．新文化运动披着传统文化的外衣 B．新文化运动阵营思想日趋分化 C．新文化运动的“文学革命”失败 D．胡适公开否定新文化运动

20．罗素指出“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶，注意到

了那些在‘生意’里发了财的人（在他们认为）的庸俗，憎恨这种丑恶和庸俗。”可见，浪漫主义兴盛的主要原因是

A．抒发个人情感追寻理想世界的驱动 B．商业经济发展导致拜金主义盛行

C．工业革命使“理性的胜利”成为谎言 D．浪漫主义者对社会现实的强烈不满 21．15世纪学者奇诺说：“这是一个黄金时代，（在佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自

由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地 A．希腊罗马文化开始兴起 B．人文精神得到传承 C．宗教改革思想开始转播 D．启蒙思想影响巨大

22.八卦（见右图）是我国古代的一套有象征意义的符号，卦字的右边“卜”字，是象形，表示在地上竖杆子，右边那一点是太阳的影子。“卦”字左边的“圭”字是尺子，用来测量影子的长度位置。通过长期测量，劳动人民掌握

了春耕秋收的各种季节规律。这表明

A．中国文化博大精深 B．八卦起源于象形文字

C．八卦是我国古代农耕文明下劳动人民智慧的结晶 D．八卦是我国古代计算季节和时间的唯一方法

23、读右表，从表中信息，我们可以看出 A.《申报》已经成为一种政论性报纸

B.《申报》开始关注全国及国外的时政

C.《申报》成为当时发行量最大的报纸

D.《申报》正在摆脱乡土意识的束缚 24、马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况

相结合的过程。下列事件中能够体现马克思主义中国化的是 ①中华人民共和国的建立 ②社会主义改造的完成 ③大跃进和人民公社化运动 ④经济体制改革和对外开放 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 25、李大钊说：“新历史观及本着新历史观编成的历史则不然，他教吾人以社会生活的

动因，不在‘赫赫’‘皇矣’的天神，不在‘天亶’‘天纵’的圣哲，乃在社会的生存的本身。一个知识的发现，技术的发明，乃至把是等发现发明致之于实用，都是象我们一样的社会上的人人劳作的结果。”。与李大钊所说的“新历史观”相符的是 A．全球化史观 B．近代化史观 C．文明史观 D．社会史观 26.《汉书·董仲舒传》“道之大原出于天，天不变，道亦不变”；“以教化为大务”；“正法度之宜”等记载，由此可知董仲舒的思想

A.强调“春秋大一统” B.糅合了多学派思想 C.趋向“三教合一” D.背离了先秦传统儒学

27.有学者认为：中国古代科技固然成绩突出，但“这些成果技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系，„„混有大量的荒诞不经的反科学的成份。”这主要表明中国古代科技

A.缺乏理性精神 B.求善而不存真 C.具有很强的封闭性 D.落后于西方国家

28.近代中国人在反思传统文化时，有的人“由增入外界新形式新规制使之具有新意义”，有的人“厌恶固有文化中之若干缺陷，而从事批判与排除”。这两种人的代表分别是

A.魏源、洪仁玕 B.洪仁玕、康有为 C.康有为、孙中山 D.孙中山、陈独秀 29.1497年在市政厅广场的中心树立起一个金字塔形的“火葬台”。在最下面一层摆着假须、假面具和狂欢节的化妆品服；上面一层是拉丁文和意大利诗人的著作，其中有薄伽丘的作品；其次是妇女的装饰品和化妆品、香料、镜子、面纱和假发。这些物品被焚烧的主要原因是

A.违背传统宗教观念 B.导致社会奢侈成风 C.危及封建君主统治 D.倡导民主自由思想

30.科学理论、技术发明的突破是社会实现跨越式发展的关键，下列科学理论、技术发

二、非选择题：本大题共2小题，满分40分。 31．（20分）阅读材料，结合所学知识同答问题。

材料一 南宋时我国出现了一种新的史学体例“纪事本末体”。“按本末之为体也，因事命篇，不为常格……文省于纪传，事豁于编年，决断去留，体圆用神……” ——摘编自（清）章学诚《文史通义·书教下》

欲“寻求政术”，必须“历览前史”，“历史”不是单纯的“褒贬人物，胪叙事

状”，而应“发明社会政治进化衰微之原理”；历史不是“颂古非今”，引导人向后看，而是“鼓舞民气，启导方来”，引导人向前看。

一一摘编自《章太炎历史思想杂谈》

材料二 不断冲破教会的束缚，个人主义得到伸扬，在神面前不再像以前谦卑、恭顺，而是强调人是万物之灵长，“天生我材必有用”。这一自信在历史观念上的表现就是，自18世纪以来，历史进步的观点、今胜与日的思想，逐步深入人心。

——《中国文明有历史吗——中国史研究存西方的缘起变化及新潮》 材料三 史观是史学研究的范式，是研究历史的一种理论模式，包括革命史观、文明史观、全球史观和现代化史观等。

一一摘自《中学历史教学园地．几种新史观》

请回答：

（1）据材料一，说说中国古代史书有哪几种体例？（2分）章太炎作为近代资产阶级思想家，他的史学观受到哪些思想的影响？（4分）

（2）据材料二指出18世纪以前，欧洲冲破教会束缚，使历史观念发生变化的两次思想解放运动及其核心思想是什么？（6分）

（3）请任选材料三中的一种史观，分析鸦片战争对中国的影响。（2分）

（4）现代化史观认为，现代化一般包括经济工业化、政治民主化、思想理性化等，试以这种史学范式，各举一事件说明中国近代前期在经济、政治、思想方面的重大进步。（6分）

32. （20分）中国服饰文化历史悠久，从服饰演变中可知社会变迁的轨迹。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一 太和十九年(495年)十二月甲子，孝文帝在光极堂会见群臣时，“班赐冠服”，即易鲜卑官服为汉官服。

顺治二年（1645年），清廷颁布“易服令”规定“官民既已剃发，衣冠皆宜遵本

朝之制。”强迫各族人民改满服。……清政权还严厉禁止私藏明朝衣冠，不少人因为私藏“方巾”等明代服饰而被清政府扣上大逆罪名而遇害。

材料二 维新变法期间，康有为、宋恕等人认为：“盖欲化除文武满汉之域，必自更官制始；欲通君、臣、官、民之气，必自设议院始；欲兴兵、农、礼、乐之学，必自改试令始。三始之前，尚有一始，则曰：欲更官制，设议院，改试令，必自易西服始。”其原由为：“盖耳目不新，则精神不振，主持不彰，则趋慕不一”。康有为有鉴于“今万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国，衣服独异，则情意不亲”，故“非易其衣服，不能易人心，成风俗，新政亦不能行。”

——摘自刘力《衣冠之制的解体：中国传统服饰的近代化》

材料三 1912年1月12日，《大公报》上登文《易服以保存国货为要义》，它说：“易服不易料。……我国人民半恃丝绸以为生活存也，安可弃其料而不用哉？”……临时大总统孙中山在给上海中华国货维持会的复函中说：“礼服在所必更，常服听民自便，此为一定办法，可无疑虑。但人民屈服于专制淫威之下，疾首痛心，故乘此时机，欲尽去其旧染之污习。去辫之后，亟于易服，又急切不能得一适当之服式以需应之，于是争购呢绒，竟从西制，致使外货畅销，内货阻滞，极其流弊，诚有如来书所云者。”

——摘自《论辛亥革命前后的服饰改革》 材料四 20世纪50年代，全国掀起削减西方人特别是美国人影响的运动。……开始流

行列宁装等，“做套列宁装，留着结婚穿”是当时年轻人的流行说法。女孩子喜欢穿俄国风情的“布拉吉”。1978年以来，人们服装从单一款式走向多样化，大喇叭裤、蝙蝠衫、健美裤和连衣裙开始流行于市民的生活中。同时，具有中国特色的唐装旗袍开始走向世界，中国服装在全球受到注目和尊重。

请回答：

（1）据材料一指出北魏孝文帝“班赐冠服”的实质和意义。（4分）归纳清初“剃发易服”政策的特点。（2分）

（2）据材料二概括康有为“改易服饰”的核心思想。（2分）结合所学知识，分析这一思想产生的原因。（6分）

（3）据材料四和所学知识，分析民国初年的“易服”改革带来了什么影响？（2分）

（4）20世纪50年代“列宁装”的流行反映出新中国的政治外交、社会经济哪些特

点？（2分） 结合材料和所学知识，分析1978年以来，中国服饰变化的原因？（2分）

2013年高二期末考试历史试卷参考答案

一、选择题: 30小题，满分60分。

1——5 DCBAD 6——10 DDCCB 11——15 BABDB 16——20 DBABC 21——25 BCDCD 26——30 BADAA 二、非选择题：本大题共2个小题，满分40分。 31．（20分）答案要点：

（1）古代史书体例：纪传体、编年体、纪事本末体。（任答两种得2分） 西方启蒙思想；进化论思想；救亡图存思想；民主革命思想等。（4分，任答两点） （2）文艺复兴宣扬了人文主义，强调了人的价值；启蒙运动宣扬理性主义，强调了人

的独立思考。（6分）

（3）革命史观：中国进入了旧民主主义革命时期。 全球史观：中国卷入了资本主义世界市场。

近代化史观：客观上使中国出现近代工业，开启了近代化的历程。 文明史观：中国的农耕文明受到工业文明的冲击，小农经济开始解体。 （2分，任答一点2分，任选一种史观作答即可） （4）政治民主化：辛亥革命

经济工业化：洋务运动

思想理想化：新文化运动 （6分，一点2分） 32.（20分）

（1）实质：学习汉族先进文化，推行汉化政策。（2分）

意义：加速了北方少数民族封建化的进程；有利于民族融合。（2分，答任意1点即）

特点：以满人样式为基准；强制，残酷。（2分，答任意1点即可） （2）思想：“易西服”是政治改革的开端和关键。（2分）

原因：民族资本主义初步发展；民族资产阶级力量壮大；西方工业文明的冲击；近代西方思想观念和生活方式的影响；维新变法运动的开展；世界文明发展的潮流。（6分，答任意3点即可）

（3）影响：促进中国服饰近代化；冲击传统习俗，促进观念变革；国货滞销，制约民族工业的发展。（2分，一点1分）

（4）特点：走社会主义道路；与苏联结盟，实行一边倒的外交政策；建国初，生产力低下，物质不丰富；计划经济体制；朴素、勤俭节约、无私奉献的社会风尚。（2分，

答任意2点即可）

原因：改革开放，社会主义经济飞速发展；物质丰富，人民生活改善；思想解放，审美观念多元化；经济全球化的趋势加强，与世界联系日益密切；中国传统文化在世界影响力扩大。（2分，答任意2点）