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    与《行进间单手肩上投篮教学设计》相关的范文

  • 01-16 引用 初中二年级上学期体育单元教学计划
  • 引用 船过无痕的 初中二年级上学期体育单元教学计划     跳跃技术的基础知识。   1、跳跃运动包括哪些项目?   2、最早兴起的跳高姿势是什么姿势?   3、跳远技术是由哪几部分组成的?   田径   一、跑   通过学习途中跑和弯道跑,逐步掌握耐久跑的基本知识与基本技术;发展速度、耐力、灵敏、协调等身体素质;培养吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。   1:A、弓箭步走路20米×2B:高 ...

  • 07-02 初中二年级上学期体育单元教学计划
  • 跳跃技术的基础知识。 1、跳跃运动包括哪些项目? 2、最早兴起的跳高姿势是什么姿势? 3、跳远技术是由哪几部分组成的? 田 径 一、跑 通过学习途中跑和弯道跑,逐步掌握耐久跑的基本知识与基本技术;发展速度、耐力、灵敏、协调等身体素质;培养吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。 1: A、弓箭步走路20米×2 B:高抬腿跑10-15米×2 c:30-50米加速跑 D:游戏:听数找朋友。 2: A: ...

  • 08-04 八年级上学期体育教学工作计划
  • 八年级上学期体育教学工作计划 跳跃技术的基础知识。 1、跳跃运动包括哪些项目? 2、最早兴起的跳高姿势是什么姿势? 3、跳远技术是由哪几部分组成的? 田径 一、跑 通过学习途中跑和弯道跑,逐步掌握耐久跑的基本知识与基本技术;发展速度、耐力、灵敏、协调等身体素质;培养吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。 1:A、弓箭步走路20米×2B:高抬腿跑10-15米×2 c:30-50米加速跑D:游戏:听 ...

  • 12-09 2014年体育健康教学计划
  • 一、指导思想 新的体育与健康课程标准明确指出:.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识与健康行为。重视学生主体地位,以学生身心健康发展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践,确实增进学生的身心健康,增强体质,使学生掌握田径及篮球运动项目的基础知识 ...

  • 12-20 高一上学期体育与健康教学计划
  • 高一上学期体育与健康教学计划 1、指导思想 新的体育与健康课程标准明确指出:.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣,培养学生的终身体育意识与健康行为。重视学生主体地位,以学生身心健康发展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践,确实增进学生的身心健康,增强体质,使学生掌 ...

  • 03-06 女生节开幕式暨单车游园活动策划书
  • 一.活动开始时间   20XX年3月7日中午12.30   二.活动地点   老区体育场  三.活动内容   1.开幕:领导讲话,主席团宣布活动开始及相关注意事项.   2.活动规则:以班级为单位组织好参加活动人员,一男一女为一小组,每班最少两组,最多十组.男生骑单车载女生到达指定地点,两人合作完成相关活动.班级的每小组成员如果有车,可注明本组自备单车,单车做好标记,以免混淆丢失.如果本组不具备单 ...

  • 12-16 "体育2+1"篮球小组活动总结
  • “体育2+1”篮球小组活动总结 教师金敬花 本学期在上级领导的指示下,我校举办了体育2+1活动,目的是为了让学生在学知识的同时,再培养他们多方面的兴趣爱好,除了强身健体,另外是让他们在小学毕业的时候能够掌握几个技能。 本次活动有多个项目,有音乐方面的,有美术方面的,还有体育方面的。而我担任的是体育方面篮球活动小组的指导教师。篮球运动是一项动作比较复杂,灵活多变,技术性和竞争性都比较强的球类运动。可 ...

  • 02-12 如何评价一节体育课
  • 如何评价一节体育课   旧的教育评价方式已不能满足新一轮课程改革的需要。评价一节体育课,离不开课程标准,《新课程标准》突出了学生学习的自主性,强调教师教学手段的多样性,要求教学方法有利于激活学生的运动热情,使学生养成长期参加体育锻炼的习惯,促进学生身体、心理和应变能力等方面的全面发展。那么,怎样评价一节体育课?就我个人谈以下四点看法:   一、看学生是否是主体   评价体育课重要的一点是看是否体现 ...

  • 01-22 体育教学心得体会
  • 体育教学心得体会 体育教学的特点之一是学生通过运动技能的学习、练习、改进、巩固与运用为载体的身体活动的实施来实现体育课程学习目标。作为一名体育教师就应尽力做到掌握更多的运动技能,为学校体育教学服务。由于体育教学的特殊性,运动技能又是我们体育教师必须掌握的基本技能,然而教学技能与运动技能是不同的:教学技能是直接指向课堂教学的,它的范围要比运动技能宽泛的多,它所包含了调整课堂教学的各种行为。因此我认为 ...

  • 01-30 庐阳中学2014届毕业班篮球定点投篮比赛实施方案
  • 庐阳中学20xx届毕业班篮球定点投篮比赛实施方案 为了丰富我校学生的文体活动,调整毕业班学生学习的情绪,使其德、智、体、美、劳全面发展,经毕业班领导小组研究,决定举办“庐阳中学20xx届毕业生篮球定点投篮比赛”。 参赛方式:每班男、女同学各选10名。 比赛时间:12月12日(星期五)下午第三节课。 比赛地点:学校篮球场(下雨到体育馆) 比赛方式: 投篮:每名选手投篮5次【1分2分2分2分3分】 设 ...