与《懂得你们的爱》相关的范文
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08-06
小学五年级思品教学计划
一.本册教材总的教学要求 崇敬从事平凡工作的劳动者.知道真正的美好生活只有靠诚实的劳动才能创造.懂得积极参加公益劳动,为集体和社会服务,是每个公民的义务.也是热爱劳动的表现.懂得讲文明.有礼貌是做人的基本品质,是尊重他人的表现,愿意做个有礼貌的人.懂得爱护花草树木,爱护环境.懂得虚心接受别人的批评,有利于自己的健康成长.无论做什么事,都要有始有终.持之以恒.坚持到底.有自尊心,有荣辱感,知羞耻.知
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04-05
读书笔记-不抛弃,不放弃
《士兵突击》读书笔记-不抛弃，不放弃 敬爱的党组织： “不抛弃，不放弃。”这就是我读《士兵突击》获得的最大的感想，这不仅仅对钢七连是最重要的六个字，这六个字也应该被我们每个人所熟知。 “步兵，就是一步一步一步走出来的兵。”这话用在许三多身上相当照应。同村人眼里的“三呆子”，父亲眼中的“龟儿子”，新兵连里第一个涌现的“骡子”，就是这样一步一步一步，凭借着自己坚强的意志力与“不抛弃，不放弃”的信念，成 ...
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05-03
组工干部创先争优学习体会
目前，全党正在深入开展创先争优活动。源潮部长指出，创先争优是组工干部的价值追求。组织部管党员、管干部，具体负责创先争优活动，自己不争先进，没有理由要求别人争先进；自己不创优秀，没有资格要求别人创优秀。 组工干部要创先争优，首先就要比奉献、比学习、比工作，做到对待名利懂得“知足”；对待学习懂得“不知足”；对待工作懂得“知不足”，努力让先进和优秀成为自己的自觉追求。 对待名利懂得“知足” 组工干部要把 ...
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10-03
公司新春致辞-感恩,知恩,才会懂得报恩
公司新春致辞-感恩，知恩，才会懂得报恩 尊敬的来宾大家好！ 唯有懂得感恩，知恩，才会懂得报恩，才会有责任感和使命感。懂得了感恩，才会懂得珍惜和呵护，才会珍惜当下我们在一起的时光，珍惜我们彼此拥有的! 在这个以优胜劣汰为法则市场上沉淀下来，这就是优可视的天助，坚持品质先行,坚定品牌路线，这是优可视的自助。自助者天助之。任何经营行为，都不能违背社会一般道德标准，如诚信、正直、不贪婪、不给他人添麻烦。这 ...
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04-03
你可以做天才的家长-注意孩子成长的八个关键点
你可以做天才的家长-注意孩子成长的八个关键点 你可以不是天才，但你可以是天才的父母！树立做父母正确的家庭教育观念，为孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。简单方便，容易操作，适合于每一位孩子家长。 在孩子的成长中，高分数、好成绩并不代表一切。事实上，一些决定孩子命运的关键问题常常被我们忽略，它们才是孩子未来的保障。父母的目光不能只盯在暂时的成绩上，孩 ...
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12-29
庆五一迎五四演讲比赛上的致辞
庆五一迎五四演讲比赛上的致辞 同学们,晚上好: 今天,我们在这里欢聚一堂,以激情演讲的方式庆祝五一国际劳动节,迎接五四青年节的到来.感谢各位评委老师的光临.感谢各位选手的精心准备.感谢各位同学的支持! 1886年5月1日,美国芝加哥城二十一万六千劳动工人为了争取八小时工作制而举行大规模罢工,经过流血牺牲,终于取得了伟大胜利.为了纪念这次活动,国际上把5月1日定为劳动者的节日.我国从1949年12月
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10-11
"党在我心中""快乐你懂得"主题班会策划书
“党在我心中”主题班会策划书 班会主题：党在我心中 活动背景： 为了纪念中国共产党建党90周年、重温党的光辉历程、歌颂党的伟大成就，继承和发扬党的光辉传统和优良作风进一步开展创先争优活动展现我院共青团员的积极地精神风貌和奋发向上的思想。 班会时间：20XX年4月19日 班会地点：教学楼五楼511自习室 班会对象：全班同学 班会目的： 1,在党的90大寿来临之际，我们将以团班会演讲比赛的形式进行初选 ...
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08-03
五年级思品(第十册)教学计划
一、本册教材教学总目标 1、第一单元（第1-2课）是勤俭节约教育。要知道美好生活靠劳动创造，要尊重各行各业的劳动者，积极参加公益劳动。 2、第二单元（第3-4课）是文明礼貌教育。让学生知道讲文明、有礼貌是做人的基本品质，是尊重他人的表现，要做个有礼貌的人。 3、第三单元（第5-6课）是遵守公德教育，让学生知道动物是人类的朋友，懂得要爱护动物，懂得名胜古迹是我们祖国的 ...
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12-07
三年级思品与社会教学计划
一、学生情况分析： 学生们在学习《品德与生活》课程后，在升入三年级以后开始使用《品德与社会》，对教材内容怀有一种新鲜感。 二、对《品德与社会》课程的认识： “品德与社会”课程是在小学中高年级开设的一门以儿童生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。 三、对《品德与社会》教材特点的认识： 最大特点：回归生活。教材内容的选择与呈现，都力求通过儿童的视角，联系学生生活实际，通过活生生的生活 ...
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06-17
小学三年级品德与社会上册教学计划
小学三年级品德与社会上册教学计划 一、教材分析 一、教科书编写的目的及编写指导思想 1. 使学生充分体现教育以人为本的现代价值取向。帮助学生明确自己的学习方向，即以“学会做人”为中心，发展自己丰富的内心世界和主体人格，使自己的发展有助于社会的进步，帮助教师克服传统教学观念的惯性，充分关注学生的主体人格发展，从而使以人为本的现代教育理念在教学中得到有效落实。 2. 使学生成为从社会生活出发实现知 ...
