英语测试论文
英语测试及其规范
（刘芸 08级商贸英语二班 [1**********]8）
摘要 在当今社会，有人就有规范，于是产生了法律等一系列的规范来规范人的行为。英语考试也是如此，要有一定的衡量标准就得制定规范。现在就英语规范最做一些解释与说明。
英语测试 英语测试的内容 英语测试规范 专业英语四级测试规范
一．英语测试的内容
1.写作—翻译法(the essay-translation approach)(Heat.1991:15).其特征有:
(1)对测试的技能或专长没有特殊要求，主要是依靠教师的主观判断力
(2)试卷通常包括翻译、写作和语法分析等项目。
(3)试卷内容带有浓厚的文学或文化色彩。
(4)试题一般采用书面回答形式，试卷需人工评阅。
2.结构主义心理测量法(the structuralist-psychometric approach)这种测试法以结构主义语言学为其理论基础，强调不同的语言成分可以分别测试，比如：语言、语法、词汇可以脱离上下文单独测试。
3.综合法(the integrative approach)(Heat.1991:15)其特点是
(1)语言测试要在一定上下文中进行
(2)不在测试中刻意追求去分名单项语言成分、技能或能力，而是强调两项或两项以上的综合评估。
4.交际法(the communication approach)注重语言在交际过程中的使用。
在20世纪80年代，出现了一系列旨在测试交际能力的探索性考试(Bachman,1991:677)其特点有：
(1) 考试内设计“信息沟”(information gap)，要求事先通过各种已馈入的信息
来获取未知信息。
(2) 考试任务或项目之间存在关联性(task dependency)即一个项目基于前一项
目完成的基础上。
(3) 考试强调针对性，即根据学生的具体需求设计考试内容。
(4) 侧重更广泛的测试语言能力，包括语言知识、语言功能、语言使用的合适
性等。
(5) 考试采用定性评估方式(qualitative modes of assessment)，以取代纯来做的
定量评估方式或作为其补充。
二．英语测试规范的内容
1. 测试目的：考试的目的，即为什么要考试；
2. 测试的范畴：测试的语言能力结构及其在试卷中具体体现在哪些技能上；
3. 考试对象
4. 考试内容：考试材料的选择范围，测试层次等；
5. 考试的方式方法：
(1) 分离式考试、综合考试；
(2) 直接考试、间接考试；
(3) 各种方式的综合、单一型考试；
6.考试题型：
(1) 有哪些具体题型；
(2) 题型有哪些特点；
(3) 对考生的要求是什么；
7.试卷的整体结构和分值:
(1)由那几个项目组成，
(2)每个项目的具体分值是多少；
8.考试时间；
9.评分标准；
10.考试操作规定。
参照以上的考试规范，下面是根据此规范写的英语专业四级听力理解考试的考试规范：
1.测试目的：
听写：测试学生听力理解能力、拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力 听力理解：测试学生获得口头信息的能力。
2.测试的范畴：
难度不超过《专业英语四级考试大纲》的标准，听写材料长度约150个字；
3.考试对象：高校英语专业二年级学生。
4.考试内容：(1)对话和短文部分的内容与日常生活和学习活动相关；
(2)VOA和BBC新闻材料；
5.考试的方式方法：直接与间接相结合的方法。
6.考试题型：
听写：本题是主观题，所听材料共念四遍。第一遍用正常速度朗读，录音语速为每分钟120个单词，让学生听懂材料大意。第二、三遍朗读时意群、分句和句子之间流出约15秒的空隙，让学生书写。第四遍再用正常速度朗读，让学生检查； 听力理解：有若干段的VOA和BBC新闻材料，每段新闻后有若干道题，每道题后约有5秒的间隙，要求学生从四个选项中选出一个最佳答案。
7.试卷的整体结构和分值：
听写：15分
听力理解：总分 15分
对话 5分
短文 5分
新闻 5分
8.考试时间：听写和听力理解各15分
9.评分标准：
听写的具体评分标准：(1)每小节最多扣1分；
(2)总分为0.5分时按1分计算；
(3)全篇只有1个小错，忽略不计，
(4)小错误2~4个，5~8个扣1分
听力理解：每个选择题0.5分，答错不得分
俗话说“无规矩不成方圆”，做任何事情都得有一定的标准，考试也是如此。自从隋朝产生科举制度以来，考试便作为一种选拔人才的手段便沿袭下来。通过考试有了规范，是为了更好的运用考试这个手段选拔人才。任何事情都会有其发
展，考试规范随着社会的进步会不断的完善。
参考文献：
【1】 邹申、杨仁明《简明英语测试教程》（第二版）
【2】 专业英语《专业英语四级考试大纲》