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    与《农村社会学论文要求》相关的范文

  • 09-27 2014年三峡大学寒假大学生社会实践活动
  •   关于开展三峡大学20XX年寒假大学生社会实践活动的通知   各学院团委,社会实践服务队:   为深入贯彻党的十七大精神,学习实践科学发展观,进一步落实中央16号文件和《中宣部、中央文明办、教育部、团中央关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》(中青联发[20xx]3号)文件精神,紧密结合改革开放30周年、建国60周年、五四爱国运动90周年等历史契机,引导青年学生积极参与社会实践活动,积极投身 ...

  • 03-10 XX县委办公室调研工作开展情况汇报
  • 市委政研室:   XXXX年来,XX县委办公室调研股在上级大力支持和热心关怀下,在县委正确领导下,紧紧围绕全县中心工作,围绕社会焦点、热点、难点问题,加强组织领导,突出工作重点,抓好成果转化,勇于开拓创新,深入开展调查研究,取得了一定的成绩。一年以来,我们通过调研撰写及修改的论文、调查报告、典型经验等共取得成果 个(篇)。其中有 个(篇)被国家级刊物采用,有 个(篇)被省级刊物、会议采用,有 个( ...

  • 12-11 中学校长先进事迹
  • 中学校长先进事迹 当春染新绿的时候,一群群燕子似的学生涌向这座陋巢;当夏暑袭来的时候,这里统铺寝室就成了一座座火红的砖窑;当秋果飘香的时候,这里收获的是粒粒饱满的金黄;当冬雪皑皑的时候,这里收藏的是一块块沉甸甸的金匾。这是一块神奇的土地。在这块神奇的土地上,有一位传奇人物,他就是洪湖市万全镇中岭中学校长胡永全同志。他用教育资源的下限挑战农村初中教学质量的上限,用自己的创业行动践行了新时代的“延安精 ...

  • 01-02 机械工程学院2014年暑假青年学生"三下乡"社会实践活动安排意见
  • 机械工程学院20XX年暑假青年学生“三下乡”社会实践活动安排意见 一、指导思想 以科学发展观为统领,以“受教育、长才干、做贡献”为宗旨,以开展科技扶贫、关爱留守儿童,政策宣讲为载体,积极引导青年学生深入农村、社区、厂矿等基层单位认识社会,了解国情,进而不断增强在全面夺取小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才的使命感和责任感,在实践中砥砺品格,磨练意志、增长才干,为我校创建国内同类院校一流水平的教学服务 ...

  • 07-06 2014年暑假社会实践活动方案
  • 20XX年暑假社会实践活动方案 一、活动目的 为进一步丰富我系学生的实践经验、拓展素质能力,暑假期间我系将继续开展主题社会实践活动 二、活动主题 高举团旗跟党走 青春建功十二五 三、活动时间 20XX年7月-20XX年9月 四、指导思想 为贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神,以纪念建党90周年为契机,以促进大学生健康成才为目标,以贯彻落实科学发展观、努力践行社会主义荣辱观、推进社会主义新农村建 ...

  • 08-28 科研明星评选材料
  • 科研明星评选材料 大孤家中学 杨宏发 第一部分课题研究设计 一、课题的提出 1、课题界定 ①农村初中:相对于城镇初中而言,教学条件简陋,缺乏优质师资。 ②任务型的教学模式是以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务的过程为学习的过程,以展示任务成果的方式来体现教学的成就,这种教学模式实际上可以认为是以应用为动力,以应用为目的,以应用为核心的教学模式。 ③阅读教学模式:本课题中的“阅读教学模式”是指在 ...

  • 11-19 2014年西安文理学院寒假大学生社会实践活动
  •   寒假将至,为进一步加强大学生思想政治教育,充分发挥社会实践活动引导人、教育人、塑造人、激励人的作用,引导青年学生同人民群众紧密结合,在实践中学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,在服务中贯彻落实科学发展观,提高社会责任感和社会适应能力,实现全面发展。根据团中央、团省委的有关工作部署,结合我院实际,现将组织开展20XX年寒假大学生社会实践活动的有关事项通知如下:   一、实践主题   今年寒假 ...

  • 03-04 优秀教师事迹材料:以正气诠释教育.以正心感触幸福
  • 优秀教师事迹材料:以正气诠释教育、以正心感触幸福 社会呼唤公平,人民祈盼幸福,百姓诉求乐业。社会的进步与繁荣、百姓的幸福与尊严、家庭的和谐与文明都离不开教育。而学校教育中的基础教育则是生命个体成长与进步的基石和起点。 杭xx同志,男,出生于1977年7月,在接受启蒙教育之时,改革开放春潮已席卷神州大地,他幸运生活在和平且基本摆脱父辈曾经历过的忍饥挨饿困境的年代,并能接受较好的学校教育。经过小学、中 ...

  • 11-06 毕业论文的结构原则
  • 一、顺理成章,依理定形 一般来说,文章采用的基本推理形式,决定着文章的内在结构形式。例如,一篇文章主要是想探讨某一事物产生的原因,反映在结构上,必然有因果关系的两个部分。或者由结果推断原因,或者由原因推断结果,缺一不可。又如,论述事物一般与个别的关系,或从个别到一般,或从一般到个别,或从个别到个别,反映在结构上,从个别到一般,总是要逐一分析个别事物的特征,然后归纳出一般事物的特性;从一般到个别,也 ...

  • 08-03 教学管理模式的创新研究与实践课题计划书
  • 教学管理模式的创新研究与实践课题计划书 一、研究题目 职业院校教学管理模式的创新研究与实践 二、目的和意义 在此课题的研究过程中,紧密结合本校教学实际,经过调查、统计、分析、实践,研究出各门课程的教学标准,技能考核标准、考试考核模式等能指导教学实际的方法,对本校的教学工作能起到一种指导、推动作用,而要达到教研目的。开展本课题研究,可以提出一些先进的教学管理思想和考试考核模式、基本措施、基本方法,丰 ...