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    与《_J_阿尔弗莱德_普鲁弗洛克的情歌_赏析》相关的范文

  • 05-24 2014年企业新年贺词
  • 尊敬的各位同仁.合作伙伴.社会各界朋友们: 我们一同携手走过20xx,迎来20xx.值此元旦新年来临之际,谨代表辽宁福莱德保险代理有限公司,向各位同仁,公司合作伙伴和及各位朋友致以真诚的祝愿,祝愿你们,在新的一年里,工作顺心.事业顺利.合家欢乐! 过去的一年,是艰苦创业的一年,是努力拼搏的一年,也是公司值得骄傲的一年.广大员工,沿着公司发展的方向,兢兢业业,努力拼搏,爱岗敬业,朝着共同的目标一同奋

  • 07-12 婚礼演出主持词
  • 婚礼演出主持词 开始曲:器乐合奏《喜洋洋》 (在乐曲声中欢迎主持人上场) 尊敬的各位来宾,亲爱的朋友们! 大家上午好!(掌声) 天高云淡、金风送爽、菊黄蟹肥、丹桂飘香,十月里、好一派丰收景象。 在这美好的季节里,我们欢聚在富丽堂皇的红八号大酒店,共同祝福芦义明先生、陈燕芳女士的爱子芦洪、爱媳刘红的新婚大喜。 此时此刻、我代表他们全家、对大家在百忙中能参加今天的喜宴、表示热烈的欢迎和衷心的感谢!(掌 ...

  • 09-23 初一上学期课内文段阅读精选(附答案及课外)第二单元
  • 第二单元 六从百草园到三味书屋 阅读下列各文段,按要求回答问题。 文段一 不必说碧绿的菜畦②,光滑的石井栏,高大的皂荚树③,紫红的桑葚④;也不必说鸣蝉在树叶里长吟⑤,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷⑤的叫天子(云雀)①忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉③在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥③,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后 ...

  • 02-03 龙舟情歌节开幕式主持词
  • 龙舟·情歌节开幕式主持词 男:天界金风送爽先 女:喜架长虹鹊桥起 男:美丽的仰阿莎湖畔 女:动听的神话传说 男:来宾们,朋友们 女:女士们,先生们 合:大家-早上好!这里是12七夕中国·xx乡村游暨龙舟·情歌节的开幕式现场,欢迎各位的到来! 男:锣鼓喧天,蛟龙劲舞 女:喜看苗乡侗寨同庆祖国63华诞 男:山歌嘹亮,万喉争唱 女:诚邀四方宾朋共享xx乡村游 男:侗乡人民迎国庆 女:苗寨乡亲颂改革 男: ...

  • 11-19 2013年-2014年学年度第二学期高二语文备课组教学计划
  • 20xx-20xx学年度第二学期 高二语文备课组教学计划 一、指导思想 以《普通高中语文课程标准(实验)》为指导,在学习了必修课程的基础上,进行拓展和提高的学习,提高语文审美能力、探究能力和应用能力,充实精神、完善情感与提升人格,全面提高语文素养。 二、教学目标 1.要加强积累,包括语文基础知识的积累,名句名篇的积累,阅读鉴赏方法的积累、表达交流能力的积累等,教会学生熟练掌握和运用祖国语言文字这个 ...

  • 07-05 征文演讲-机遇偏爱有准备的人
  •   上帝仁慈地抛下金苹果,我们谓之“机遇”。机遇真是神奇,它给“疑无路”的人带来“柳暗花明”,让商人散尽的千金“还复来”,还能让“屈心抑志”的文人从此“青云直上九重霄”。说来神奇,其实它经常出现在我们身边,而智者能发现它、利用它走向成功,愚人往往错过它却抱怨命运不公,其原因就在于机遇只偏爱有准备的头脑,有准备的头脑才能辨识和把握机遇。   在科学史上,善于辨识和把握机遇而获得成功的事例屡见不鲜。英 ...

  • 06-21 高三语文练习(四)
  • 高三语文练习(四)   一、阅读现代文        湖             王蒙   ①我喜爱湖。湖是大地的眼睛,湖是一种流动的深情。湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙。早在幼年时候,一见到北海公园的太液池,我就眼睛一亮。在贫穷和危险的旧社会,太液池是一个意外的惊喜,是一个奇异的温柔,一种孩提式的敞露和清澈。②我常常认为,大地与人之间有一种奇妙的契合。山是沉重的责任与名节的矜持。海是渺茫的遐思与 ...

  • 10-07 开设"课中课"的几点体会(语文)
  • 开设“课中课”的几点体会   语文是最重要的交际工具。小语大纲明确指出:小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习。生活和工作奠定基础。文质兼美的课文固然为教学提供了进行语言实践活动的具体情境,但光靠有限的几篇课文,要使学生掌握语言这一交际工具,显然是不可能的,也是不现实的。因此,在教学中,我开设了“课中课”。   所谓“课中课”,就是在每一堂语文课开始前花五分钟时间设一节欣赏课。每次利 ...

  • 02-26 教学之乐
  • 教学之乐 一、课堂上的兴趣 兴趣以需要为基础,需要可分为精神需要和物质需要。然而,兴趣主要中精神需要(如对科学、文化知识等)相关。也就是说,兴趣关乎人的心理活动和精神满足。一个人若对某件事物或某项活动感到需要,他就会热心于接触、观察这件事物,积极从事这项活动,并注意探索其奥秘。兴趣与认知水平和情感相联系。若对某件事物或某项活动没有认识,便不会对它产生情感,也不会对它有兴趣。反之,认识越深刻,情感越 ...

  • 11-12 教师业务学习材料:2014年教学的20条经验
  • 教师业务学习材料:40年教学的20条经验 弗莱尼 一、备课的经验 1.备课时要对三套不同的教材来回比较,从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材,30%左右要纵横渗透,综合整合,作相关发挥。 2.在假期中把新学期的课完全备好,要有一个整体的备课框架,然后才上课。最好的教学策略是按照“整体→部分→整体”进行教学。 3.备课要掌握教材的整体结构,要深入了解学生的现状与 ...