我的未来不是梦演讲大赛主持稿

第十一届“我的未来不是梦”演讲比赛 决赛暨首届新生杯摄影大赛颁奖主持稿

孙：尊敬的老师，亲爱的同学们。 合：大家晚上好。 李：欢迎大家光临 系 “我的未来不是梦”演讲比赛决赛现场。

孙： “我的未来不是梦”演讲比赛在我系已经成功举办了十届，今晚 我们欢聚在此，将共同见证第十一届“我的未来不是梦”演讲比赛的 盛况。 李：请允许我为大家介绍今晚的领导嘉宾。他们是校团委副书记 老师、 任 系党总支书记 老师， 老师、 系主任 老师和 系副主 老师，

系学工办主任

老师、

系分团委书记

欢迎你们。 孙：担任本次比赛评委的是 级年级辅导员 任 老师、 老师， 专业教研室主任 系 13 级年级主任 老师， 系 11

老师，13 级班主

老师，感谢你们。

李：莅临本次比赛现场的还有校团委、校广播电台、各兄弟院系的嘉 宾，同时，还有给予本次活动大力支持的 微博协会。欢迎你们。

孙： 如果你想为场上选手投票或者送上祝福有两种方式。 新浪微博用 户请登录微博投票，或者编辑发布#我的未来不是梦#+你要说的话。 李：或者拿起手机编辑指令短信参与投票或者是你想说的话发送到 1069 009 109。新浪微博滚动屏幕将出现您的祝福。

孙： 到场的还有四位特别嘉宾， 他们曾经在第十届 “我的未来不是梦” 演讲比赛中获得过优异的成绩，今天他们却有一个特殊的身份。 李：是的，我想他们此时此刻激动的心情应该不亚于参赛选手。他们 是谁呢？（群呼：四位“导师” ） 孙：是的，他们就是担任本次比赛的四位“导师” 。本次比赛在初赛、 复赛阶段，我们采取了“导师”考核以及“导师”和“学员”互选的 规则。经过层层选拔，今天站在决赛舞台上的选手们，一定是最优秀 的。 李：让我们以热烈的掌声欢迎四位“导师” ，他们分别是 和 。 、 、

孙：好的。我想导师们此时此刻一定有一些祝福的话要送给学员们。 （工作人员递话筒）A，作为导师，最大的感想是什么？ A：…… 孙：当时挑选学员的时候，你保留了很多“武林秘诀” ，此时此刻你 还有什么秘诀要传授么？ A：…… 孙：谢谢。2 号导师 B ，据说你在选人的时候比较重视声音的质感， 你感觉你的学员中是不是在这方面比较突出。 B:…… 孙：嗯，为你的学员加加油吧？ B:…… 孙：谢谢你。接下来是我们的 3 号导师 C，今年你代表桂林旅专参加

了全国的导游技能大赛， 取得了较好的成绩。 你在培训学员的时候一 定是比较有心得的。 C：…… 孙：嗯，我想学员们在你的帮助下一定得到了较大的提高。在上场之 前，有没有一些鼓励的话？ C：…… 孙：

好的， 谢谢。 记得复赛的时候， 4 号导师 D 用一小段东北腔的 《再 别康桥》 艳惊四座， 今天晚上不知道你的学员们会有什么不一样的精 彩呢？ D：…… 孙：能不能再用一段东北话给你的学员们送上祝福呢？ D：…… 孙：谢谢四位导师，我们用一段 PPT 来回顾初赛、复赛的精彩瞬间。 （回到主持台）

李：期待各位学员们的精彩表现。在演讲比赛正式开始之前，让我们 的参赛选手稍作准备。 有请 段精彩的表演。 （舞蹈部：拉丁舞） 系 艺术团的同学们给我们带来的一

孙：感谢

艺术团的精彩演出，为我们的活动拉开了序幕。下面我

为大家宣读本次比赛的比赛规则和评分标准。

（评分标准） 主题内容 演讲紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感 （2.5 分） 语言表达 可脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流 畅，激情昂扬，语速适当 （3.0 分） 形象风度 衣着整洁，仪表大方，举止自然得体，上下场致意 （2.5 分） 综合印象 临场表现 （1.5 分） 时间限定 规定时限（3.5~4 分钟） （0.5 分）

李：下面我宣布，

系第十一届“我的未来不是梦”演讲比赛决赛 战队的 。请二号选手 做好

正式开始。有请一号选手，来自 准备。

孙：感谢一号选手的精彩表现，请评委评分。下面有请二号选手 来自 战队。

李：感谢二号选手的精彩表现，请评委打分。下面有请三号选手，来 自 战队的 。掌声有请。

孙 ： 感谢 三 号选手 的 精彩 表 现 ，请 评 委评 分 。四号 选 手， 来自 战队的 。

（1-4 号选手演讲结束） 李：工作人员正在繁忙的统分过程中，让我们稍作休息，请大家欣赏 一段 系学生会文艺部和 艺术团声乐部共同带来的《歌曲串

烧》 。 孙：一段精彩的演出结束，我们的比赛精彩继续。接下来有请有请五 号选手，来自 战队的 。请六号选手 做好准备。

李：五号选手表现十分精彩，请评委打分。现在将公布一至四号选手 得分。满分十分，一号选手 李：二号选手 孙：三号选手 李： 四号选手 她来自 ，总得分 ，总得分 ， 总得分 ，总得分 分。 分。 分。 接下来上场的是六号选手 ， 分。

战队。请大家为她加油。 ，

孙：感谢六号选手李南，请评委打分。下面有请七号选手 来自 战队。

李：感谢七号选手的精彩表现，请评委评分。欢迎八号选手 自 战队。

，来

孙：选手们在场上精彩的角逐，亲友团们不断的为他们鼓劲加油，新 浪微博投票数也在不断的增加。 李：是的，亲友们的祝福和问候总能让人倍感温暖。接下来，我们进 入新浪微博抽奖互动环节， 抽出六名新浪微博热心观众， 我们准备了 金额不等的红包发给

大家。 有请 心观众。 孙：大屏幕滚动，您喊停的时候，大屏幕停止滚动。 黄：停……停（孙需记住新浪微博的名字） 书记为我们抽出二名新浪微博热

李： 现在我们有请

系

主任为我们抽出现场新浪微博热心观众二

名。请您说出座位号。如左边第三排第三位，或者右边第三排第五位 谢：说……说…… 孙：接下来有请 刘：停……停 请以上六位新浪微博热心观众在现场么？ （如有在场， 工作人员递上 红包，抽取其一。如不在，念以下句子）好的，请以上三位热心观众 到舞台左边工作人员处抽取红包一个。 李：好的，请这三位同学到舞台左边工作人员处抽取红包一个。 副主任为我们抽取两名新浪微博热心观众。

孙：好的，让我们的比赛精彩继续。接下来有请有请九号选手 来自孙英博战队。请十号选手 做好准备。

，

李：九号选手表现十分精彩，请评委打分。 孙：现在将公布五至八号选手得分。满分十分，五号选手 战队，总得分 李：六号选手 孙：七号选手 李：八号选手 手 ，他来自 分。 ，总得分 ，总得分 ，总得分 分。 分。 分。接下来上场的是十号选 ，来自

战队。请大家为他加油。

孙：感谢十号选手 战队的 。

，请评委打分。下面有请十一号选手，来自

李： 感谢十一号选手的精彩表现， 请评委评分。 欢迎十二号选手 来自 战队。

，

（统分组迅速统分，排列成一二三—十二名，交给主持人、宣传部、 实践部。一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖六名） 名次 1 2 3 4 奖项 一等奖 二等奖 二等奖 三等奖 姓名 题目 班级

（宣传部写奖状，最佳人气奖提前问微博协会要结果） （办公室、心理咨询部安排好奖状和奖品） （实践部按以上名次安排选手上场领奖选手）

孙：工作人员正在繁忙的统分过程中，让我们稍作休息，请大家欣赏 一段 手语协会带来的节目《感恩的心》 。

李：在公布最终成绩前，请允许我邀请本次比赛的嘉宾 进行简短的点评。 ？：……

为我们

李： 非常感谢。 现在由我为大家公布第九名到第十二名参赛选手的成 绩。现在将公布五至八号选手得分。满分十分，九号选手 ，总得

分

分。 ，总得分 ，总得分 ，总得分 分。 分。 分。

李：十号选手 孙：十一号选手 李：十二号选手

孙：那么最终的成绩已经拿在我的手里。下面有请校团委副书记 F 宣布一等奖获得者并为他颁奖。掌声有请。 F：第十一届“我的未来不是梦”演讲比赛决赛一等奖得主 是 ，他演讲的题目是《 》 。 （左边上台）

孙：请获奖选手上台，请工作人员送上奖品。 （领奖后站舞台后侧） 李：我们有请 颁奖。 R

：第十一届“我的未来不是梦”演讲比赛决赛二等奖两名。获奖选 手是 一位是 ，他演讲的题目是《 。她演讲的题目是《 》 ；另 》 。 系党总支书记 R 为我们公布二等奖获得者并为他们

李：掌声有请，请我们的工作人员送上奖品。 孙：第十一届“我的未来不是梦”演讲比赛决赛三等奖三名。获奖选 手是 是 手是 ，他演讲的题目是《 ，她演讲的题目是《 ，他演讲的题目是《 》 ；另一位 》 ；第三位获奖选 》 。

李：掌声有请，请我们的工作人员送上奖品，嘉宾颁奖。 孙：接下来有请 六位优秀奖获奖选手上场，

有请

主任为他们颁奖。 （需要修改）

李：有请所有的获奖选手和嘉宾合影留念。

孙： 接下来我们进行今晚的另一个活动环节， 大赛颁奖典礼。

系首届新生杯摄影

李：本次比赛得到了我系师生的大力支持，感谢老师同学们的参与。 孙：是的，经过师生们互选，我们决出了教师组、学生组的一二三等 奖。 李：我们一起来欣赏大家的作品。 （作品介绍） 孙：成功需要勇气，轻轻的迈出一步，成功也许近在眼前。这就是 系新生杯摄影大赛教师组一等奖获奖作品 《跨越》 ， 恭喜 头筹。 李：天湖美景如痴如醉，只有登高望远的远行者才能在露珠初醒时， 领略到如此仙境。恭喜 老师摄影作品《天湖》获得 系新生杯摄 书记拔得

影大赛教师组二等奖，实至名归。 孙：一声声加油的鼓励，一只只伸出的手。在新进教师素质拓展的现 场，最后一道难关——毕业墙。需要坚持、需要毅力，更需要万众一 心。恭喜 老师获得导游系新生杯摄影大赛教师组二等奖。

李： 美丽的港湾就像母亲温柔的臂膀， 让香港静静的躺在母亲的怀抱 中，安详而又温暖。恭喜教师组三等奖获奖老师 。

孙：光明顶上，一轮蓄势待发的新日，依稀让人回想到武林争霸，群

雄角逐的盛况。恭喜教师组三等奖获奖老师

。

李：童真童趣让人忍俊不禁，让我们再度回顾美好的童年。恭喜教师 组三等奖获奖老师文娟。 孙：请各位获奖老师上台领奖。请工作人员送上奖品、奖状。

李：接下来是学生组获奖选手作品欣赏。 孙：最纯真的、最质朴的、最可爱的，不是别的，那是孩子烂漫天真 的笑颜。恭喜 系新生杯摄影大赛学生组一等奖获奖者 。

李： 叶的滑落是风的呼唤还是树的不曾挽留。 满地的枯枝衬托出远方 的一抹绿，带来一种视觉的冲突。恭喜 系新生杯摄影大赛学生组二等奖。 孙：假如时光可以稍留片刻，或许我们能够更幸福。但是时光不会答 应，幸福也不会停留，所以我们更要珍惜时间，握住幸福。获此殊荣 的作品还有 的摄影作品《抓

住时间，握住幸福》 。 系新生杯摄影大赛学生组三等奖。 的作品《枯叶》获得导游

李：接下来请欣赏

孙：夏夜的晚风轻抚池塘边的荷花，就像恋人轻柔的双手。忘却世界 的喧哗，我就在这，静静的为你开着。恭喜 影大赛学生组三等奖。 李：在路上，我不停的走，看过不同的风景，经历不同的坎坷，微笑 或落泪都无怨无悔，因为你在我心中。 《爱旅游，爱 学获得 系新生杯摄影大赛学生组三等奖。 》 ，恭喜 同 获得 系新生杯摄

孙： 夕阳凝视着湖面的渔船晃荡晃荡， 我愿做那只浆， 陪你驶向远方。

恭喜

同学的作品《渔舟唱晚》获得导游系新生杯摄影大赛学生组

三等奖。 李：有请 老师、 老师、 老师上台为获奖选手颁奖。

孙：有请嘉宾与获奖学生上台合影留念。 李：今晚活动到此圆满结束，提前预祝老师和同学们 2014 年新年快 乐。 孙：让我们共同期待明年。 李：再见。 孙：再见。