我的艺术实践活动
我的艺术实践活动
念杨小学六年级：王晖
时间飞逝，短短三周已经匆匆过去，在老师引导下，我们班的学生顺利的完成了本次的艺术实践活动。
在这三周中，老师带领我们全班来到了校外。走进春天，感受不一样的美。我们以草木、房屋写生为主。中间穿插组织一些活动，在老师的领导下，先后组织了我们去了朱家村、念杨村、宁家等地参观。每到一处，都由老师带领我们注意观察了解本村的人文景观、民俗民情、生活习惯等。实践中，我们感受到了不同于校园生活的一种气息；在村落里，我们感受了那里居民质朴淳厚的民风。在我们一幅幅的作品中，近树、曲巷、房屋、院落，无不流露出与大地、自然的亲近。短短的几天中，我们对生活有了更为的了解与体会，这为我们的艺术创作增加了丰富多彩的内容。
在这整个历时三周的行程中，我依据这些天的所见、所闻、所感，产生的一些感想总结如下：
一、写生活动的顺利进行：由于把课堂搬到户外，同学们学习的积极性得到了极大的扩张，对风景画的兴趣自觉的得以体现。而老师的讲解和做的一些范画，也起到了良好的示范作用，从正面的引导了我们如何观察景物、分析色彩，提高了我们组织画面、表现情感的能力。每天定时的集体作业讲评，使得我们的一些小错误及时的得到了更正，同学们的一些共性的问题也得到
了解决；同时，给画的教好的同学予以肯定和鼓励，给我们树立了较好的学习方向。同时在讲评中渗透专业基础知识，巩固同学们的知识结构，结合专业特点，注重画面的构成关系与色彩的搭配美感。此外，在外出写生的过程中，我们也在那些来自其他学校以及一些从事绘画创作的人的身上学到了很多的东西。
二、用多种方式记录美丽的自然风光：在此其间，我们用多种方式记录了美丽的自然风光。摄影是主要的记录方式，以自然风光为主，还有极具特色的人文情怀；从春意盎然的麦田，到细腻气势的房屋建筑。那蓝天白云下的一波波碧浪，还有层层绿树掩映下的一片片红花。所有的天赐美景，无不令人留连忘返，心旷神怡。有的用摄像的方式，立体的记载行进中动态的美妙心境。
三周的时间里，我们用身心来领略和感受大自然的美好，用画笔和色彩来记录美好的春天。