论电视节目主持人形体语言训练之目的
论电视节目主持人形体语言训练之目的
[摘要]电视节目主持人通过声画结合、视听兼备的电视媒介进行传播，其形体语言的训练同有声语言一样重要。训练的基本目的是排除不良干扰，核心目的是提升传播品质，最高目的是树立品牌形象。
[关键词]主持人 形体语言 个性形象
电视媒介通过声音和画面两大符号系统的结合，同时作用于观众的听觉和视觉，实现了信息在时间和空间维度的立体传播。电视节目主持人作为电视传播活动中联系媒体与受众的桥梁和纽带，也应注重同时提高有声语言表达和形体语言表达的能力，从而把节目内容更加准确、鲜明、生动地传递给广大观众。其中，形体语言表达指运用包括目光、面部表情在内的全身各部位姿态动作传达信息的行为。
然而，实际情况并非如此，虽然主持人有声语言和形体语言的表达相伴相随，并且有研究表明“人类无声的身体语言包含了100多万种信息，它们在人类交往中占着55％的输出量”，但形体语言不能明确表达复杂具体思想的模糊性，使其只能作为表情达意的辅助手段。因此，长期以来，无论是一线主持人才的在岗培训还是后备主持人才的院校培养，形体语言训练这一环节都被忽略，或者显得缺乏专业针对性。以下是对电视节目主持人形体语言训练之目的三个层次的论述，希望能为训练方法的研究提供正确的思路。
一、排除不良干扰
排除不良干扰是电视节目主持人形体语言训练的基本目的。
首先，是要排除不良思想观念的干扰。过分追求漂亮的外表、盲目跟随时尚的潮流，不顾传播的目的、内容、对象，一味沉溺于自我炫耀等做法，都会干扰甚至损害信息的传播。电视节目主持人是新闻工作者，其形体语言的训练不简单等同于舞蹈艺术中的形体训练，也不是戏剧艺术中的形象塑造，通过训练应当让学习者明确，主持人的个性形象不仅仅代表本人，还代表国家、政府或地区，因此要努力提高自身形象的社会性，履行好一个大众传播者的职责。
其次，是要排除不良动作习惯的干扰。比如，有些人说话时，伴有习惯性地挑眉动作，虽然自己意识不到，日常生活中给人感觉也不明显，但经摄像机镜头放大后，很容易给人自恃清高、自鸣得意的印象。类似这种会影响传播效果的小