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    与《2014幼儿骨干教师培训心得》相关的范文

  • 04-25 2014年下半年幼儿园教研工作计划
  • 20XX年下半年幼儿园教研工作计划 一.指导思想 围绕教研室提出的工作目标与要求,以认真贯彻落实<幼儿园教育指导纲要>为主线,以加强<幼儿园综合活动课程>园本化建设重点,以教师<教学六认真>考核为抓手,进一步深化课程改革,完善课程实施,不断提高教师的课程执行力:规范日产管理,优化一日活动,全面关注幼儿园保教工作的有效性,提高幼儿园的保教质量. 二.工作目标与措施 ...

  • 01-20 幼儿园2014年度家长学校工作计划
  • 幼儿园20XX年度家长学校工作计划 一、指导思想 随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程,学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此,新学年,我园将以“深入学习实践科学发展观”为指导;以幼儿园园务计划为依据;以争创省级示范园为目标;通过多途径的沟通 ...

  • 01-27 幼儿园2014年度发展计划
  • 幼儿园20XX年度发展计划 实验幼儿园在上级领导支持下,全体员工通过共同努力为幼儿园赢得了较好社会声誉和集体荣誉,十一五期间被评为全国百佳特色示范幼儿园、太原市五星级幼儿园,太原市文明和谐单位标兵,在xx区成为一所有一定声誉的山西省示范幼儿园。为了追求全面和谐地发展,我们将进一步创新开拓,特制订本规划。 一、指导思想及总体目标 (一)幼儿园发展指导思想 1、幼儿为本,适度超前2特色为主,全面提高3 ...

  • 10-17 中小学.幼儿园研训工作计划
  • 中小学、幼儿园20xx-2014学年度第二学期研训工作计划     一、指导思想    以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,贯彻落实国家教育规划纲要,深入推进课程改革,创新工作方式与形式,切实提高我市基础教育阶段教科研和师资培训工作的实效性,全面提升我市教育教学质量和师资队伍素质的水平。    二、工作思路和具体措施    (一)教科研工作    1.工作思路    继续坚持“抓规范,转方式, ...

  • 10-18 教学研究室2014年工作计划
  • 教学研究室20XX年工作计划 一、指导思想 坚持以科学发展观统揽教研工作,走内涵发展之路,以科研为先导,以提高教育教学质量为中心,以课题带动为抓手,以教研活动为载体,以教学改革创新为突破口,深化课程改革,细化教学管理,扎实推进素质教育,围绕“教育教学质量”这个核心,突出“课堂、规范、质量、发展”四个主题,继续深入开展基础教育教学研究,促进校本教研,探索研究考试与评价制度改革,提高教研效益,提升教育 ...

  • 05-20 民办幼儿园园长及骨干教师培训心得
  • 民办幼儿园园长及骨干教师培训心得 通过这几天的培训,幼儿园教育是教育的基础阶段。作为一名学前教育工作人员,我反思了以往工作中的不足,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会 幼儿的学习和生活大部分时间都是在幼儿园渡过的,怎样才能使幼儿在幼儿园学得好,玩得好呢?在此期间受益非浅,吸收了些幼教经验,有很多的事情还要认真的学习,与同事们共同探讨。在跟幼儿们进行 ...

  • 12-08 教研师训办2014年工作总结及2014年工作计划
  • 教研师训办20XX年工作总结及20XX年工作计划 随着中小学课程改革的全面推进,教师专业发展已成为当前教育改革和教师队伍建设的中心任务。根据20XX年省、市中小学教师继续教育工作的目标任务要求,在年初教研师训办就结合本县教师教育工作实际认真制定了《xx县20XX年教师教育工作计划》,并按计划认真组织开展好了各项工作。本着为提高全县广大教师的师德水平和业务素质,促进教师专业发展,为全县教师服务这服务 ...

  • 07-28 县教研室2014年教育工作总结及2014年工作计划
  • 县教研室20XX年教师教育工作总结及20XX年工作计划 随着中小学课程改革的全面推进,教师专业发展已成为当前教育改革和教师队伍建设的中心任务。根据20XX年省、市中小学教师继续教育工作的目标任务要求,在年初教研师训办就结合本县教师教育工作实际认真制定了《xx县20XX年教师教育工作计划》,并按计划认真组织开展好了各项工作。本着为提高全县广大教师的师德水平和业务素质,促进教师专业发展,为全县教师服务 ...

  • 04-12 幼儿园教师个人三年发展规划
  • 幼儿园教师个人三年发展规划 20XX年9月- 2014年7月 一、教师基本情况 姓名 xx 性别 x 出生年月xxx 工作年月xxx 专业 xx 现有学历xx 在职 进修 专长xxx 职称xxx 职务 xx是否班主任 是否教育教学骨干 二、现状分析 对《纲要》理念的理解和运用状况 幼儿园的教育应面向每一个幼儿,教师应当为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料,以保证每个幼儿各种方面发展的 ...

  • 11-29 2014年春学期小学学校工作总结
  • 20XX年春学期小学学校工作总结 20XX年春学期教育教学工作已经全面结束,本学期以来,我校以党的“十七大”精神和科学发展观为指引,以磐石市教育局工作要点为指导,以安全稳定为前提,继续努力推进教育可持续发展,致力于减轻学生课业负担提高课堂效率。回顾这一学期,我们主要做了以下几方面的工作: (一)德育工作 坚持育人为本,德育为先,充分发挥学科德育的渗透功能,把立德树人作为学校教育的根本任务,努力实施 ...