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    与《[优秀作文]在反思中成长》相关的范文

  • 03-02 小学2014年第一学期教导处工作计划
  • 小学20xx学年第一学期教导处工作计划 一、指导思想 按照《规划纲要》确定的内容和目标,根据《县教研室20XX年工作意见》和学校新学年的工作重点,我校教学教研工作以创新课堂教学为着力点,以提高教学管理效能为保障,以加强教研科研为引领,以提升教师素质为根本,切实转变质量增长方式,全面提高教育教学质量。 二、具体工作及措施 (一)加强教学常规管理,追求精细化管理。 1.严格执行课程计划。按照国家课程计 ...

  • 04-10 教师成长记录心得体会
  • 教师成长记录心得体会 为教师建立“成长记录”是我校尝试的一种引领教师专业成长的新途径。事实证明,这种方法有效地促进了教师的专业成长。 1、成长中更新观念 在新的教育教学形势下,已有30年教龄的我,也面临着退休年龄的到来。我是啃着自己几十年累计下来的知识老本,打发日子般去教育现在的孩子,还是跟学校,跟年轻教师一起沿着教育改革的春风,更新自己的教学方法,教学理念呢?我的答案是要做一名紧跟教育形势发展, ...

  • 08-04 2014-2014上学期学校教学教研工作计划
  • 20xx-20xx上学期学校教学教研工作计划 一、指导思想 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布以来,反复强调了教研立校的重大指导意义,这对教研工作来说,既是新的机遇,又是巨大的压力。为了推动新课程的进一步顺利实施,为了给教科研品牌的形成营造良好的氛围,教研室将以更加振奋的精神状态,更加务实的工作作风,精心谋划,确立明晰的工作思路与工作重点,推动教研工作上一个新台阶。同时,根据我校在这一学年的 ...

  • 07-17 学校开展教学反思活动工作汇报-让教师在反思中成长
  •   古人云:思然后知不足,知不足后思进。在倡导终身学习的今天,由“教师型”向“学者型”、“科研型”教师转变,是基础教育课程改革的一个重要理念。面对新世纪对教育的挑战,教师理应成为教育教学工作的探索者、研究者。为此,我校结合市教体局开展的“反思•研究•成长”主题实践活动,着力改变教师的教学方式,通过反思研究,让教师们唤醒自我成长的意识、成功的意识,真正成为一名具有创新意识和动手实践能力的新型教师。 ...

  • 01-06 实践中的反思探索是教师学习能力的途径
  • 实践中的反思探索是教师学习能力的途径 推动教师专业发展有许多途径。如教师的行动研究、教育科研、教育培训、反思教学等,其中,反思教学是推动教师专业发展的一个重要途径,是培养语文教师学习能力的一个重要的渠道和体现。美国心理学家博斯纳提出了教师成长公式:“成长=经验+反思”。我国学者林崇德教授也提出了“优秀教师=教学过程+教后反思”。这两个公式向我们展示了:教师的成长和发展是基于日常教育教学反思基础上进 ...

  • 03-15 教学改革先进教研组工作计划
  • 教学改革先进教研组工作计划 一、基本情况介绍: 我是红旗小学学科教研组的一名班主任教师。1999年参加工作,至今有13个年头。我也是丹东十二五期间的骨干教师。曾被评为优秀班主任,优秀教师,优秀辅导员等光荣称号。参加了辽宁省合作探究式教学模式的课题研究。几年来,在学校领导小组的指导下,以进一步推进基础教育课程改革为核心,以课堂教学为研究重点,通过培训交流等活动努力提高自己的业务水平,对语文数学模式教 ...

  • 12-12 小学五年发展规划
  • 小学五年发展规划 (20xx-2015年) 一、学校背景分析 (一)外部背景 20XX年07月30日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 (20xx-2020年)正式颁布实施。《纲要》在关于义务教育方面的规划中指出:注重品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯;严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准。深化课程与教学方法改革,推行小班教学。配齐音乐、体育、美术等学科教师,开足开好规定 ...

  • 05-26 暑期师风师德建设培训班上的动员演讲稿
  • 暑期师风师德建设培训班上的动员报告   徐汉夫   老师们、同志们:   大家上午好。   炎热暑假的还没有过去,懒散的情绪仍在蔓延,不过,岁月从不因为人的怠惰而停步,时光也不会因为你的叹息而驻足。当你匆匆留意之时,新的学期又如约而至。今天我们聚集一堂,召开xx中学20XX年暑期师风师德建设培训班,就是为了进一步理清发展思路,改变生命状态,提升生命价值,为建设质量优秀、特色鲜明的现代化新野中而努力 ...

  • 09-29 享受成长的过程-我的"影子教师"专业成长规划
  • 享受成长的过程-我的“影子教师”专业成长规划 国培语文(2)班朱密林 在一个月紧张而系统的理论学习之后,我积极认真参加了郑州师院安排的在郑州市管城区港湾路小学为期一个月的“影子教师”实习。在“影子教师”实习学习期间,我认真听、看、问、思,同时努力消化吸收前一个月学习的理论,总结自己工作十几年来对语文教学以及班级管理的理解、经验,不断澄清对语文教学的认识,竭力在脑海里重新勾画出语文教学和班级管理的新 ...

  • 07-25 国培行动,教师专业成长的新基地
  • 国培行动,教师专业成长的新基地 为了提高教师专业素养,提升教学艺术水平,各学校都大力推行多种形式的培训模式,国培行动,这种引领式教学方式、高效网络培训模式,无异于给传统培训模式增添了新的亮点,为教师专业成长开创了新基地,特点如下: (一)国培行动,搭建了教师自主学习的平台。 党的十六大报告明确提出:“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”,作为教书育人为天职的教师,更应成为学习的 ...