第三课第二框 建立真挚的同学友谊
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第三课第二框 建立真挚的同学友谊
一、教学目标：
1、知识与能力：体验、感悟什么是真挚的同学友谊，友谊在自己成长中的作用、怎样建立真挚的同学友谊。
2、过程、方法：围绕创设的情境初步学会建立和发展友谊的基本方法和技能。
3、情感态度与价值观：珍惜同学友谊，初步树立正确的友谊观
二、教学重点：怎样建立真挚的友谊
三、教学难点：激发学生珍惜同学真挚的友谊，初步树立正确的友谊观。
四、课前准备：教师：了解学情；制作课件。学生：心理测试
五、教学过程：
（导入新课）照片：难忘、珍惜真挚的同学友谊
课题：建立真挚的同学友谊
（教学环节一）一、真挚的同学友谊是弥足珍贵的
（学生活动）交流：我在班级中的好朋友。
当我的朋友取得了优异的成绩时，我会怎么做。
教师归纳：真正的友谊是不含忌妒之心和狭隘之意的。真挚友谊是建立真诚相待的基础上的；是发自内心的；是坦诚的；是充满温馨的。
（教学环节二）二、为什么要建立真挚的友谊
教师提问：1、当你心情不好时、遇到生活或学习的困惑时，找谁倾诉？
2、同学间真挚的友谊对个人和集体分别有哪些作用？
（学生交流归纳）
1、友谊有助于排解烦恼和忧愁。
2、友谊促使个人和集体更快地进步。
（教学环节三）三、怎样建立真挚的同学友谊
（学生活动）幸福魔方：我的交友小秘诀
教师归纳：1、关心、欣赏别人，以真诚、关爱浇灌友谊。
（学生活动） 浇灌友谊树
（学生活动）出谋划策：小李应该怎么做？
教师归纳：2、敢于互为“诤友”，以原则、忠诚纯化友谊。
（学生活动）交流：朋友圈的影响，我们可以通过哪些方式扩大积极地交友圈？ 教师归纳：3、扩大积极交往圈， 以热情、宽容储蓄友谊。
（课堂小结）
教师寄语：