地域文化差异与作家创作风格

与《地域文化差异与作家创作风格》相关的范文

文艺界20XX年联欢会主持词 开场白： 甲：各位领导，各位来宾 乙：女士们，先生们 合：大家好！ 甲：春回大地，万象更新，转眼间又是一年。xx市文学艺术界联合会在xx市委、市政府和市委宣传部的领导下顺利地走过了20XX年，今天正迈着坚定的步伐喜迎20XX年的春天。 乙：过去的一年，恰逢建党90周年。我们成功举办了党旗下的xx-摄影双年展等系列活动。各协会活动丰富多彩，文学艺术创作硕果累累。告别20 ...

·作家作品、文学体裁 1、（1990年）以下六首绝句分别描写了（a）春天、（b）夏天、（c）秋天、（d）冬天四季的景物，分类正确的一组是 ①六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。 ②失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。无奈人心复有忆，今暝将渠俱不眠。 ③黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 ④梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童 ...

为了认真贯彻落实市委五届七次全会精神，圆满完成20XX年各项目标任务，实现建设国际化大都市的良好开局，按照市委安排，市文联决定开展“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”建设国际化大都市主题教育活动。我通过认真学习，深入思考，思想上触动很大，收获如下： 近年来，市文联团结全市广大文艺工作者，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，坚持“二为”方向和“双百”方针，认真贯彻落实科学发展观，以建设 ...

各位领导、各位省市艺术家、同志们： 　　在这秋高气爽、花果飘香的美好季节，我们高兴地迎来了某市歌词、歌曲创作研讨会在我县的隆重召开。首先，请允许我代表某县文化体育旅游局向光临某县的各位词曲艺术家表示热烈的欢迎并致以崇高的敬意！ 　　某县是国家农业部命名的“鸭梨之乡”，所产鸭梨享誉海内外。近几年来，在县委、县政府的正确领导下，全县广大干部群众按照“富农强工兴商贸，激活民营建强县”和“奋战五年三翻番， ...

文化馆馆长竞职演讲稿 尊敬的各位领导,各位评委老师: 大家好! 我是7号选手.今天站在这里,倍感激动.1989年始在乡文化站工作4年,1993年至今从事宣传工作,曾荣获区十佳青年.区爱心大使等荣誉称号.如果能在更高的岗位上为宜秀文化事业做出更多的贡献,这应该是我最好.也是最后的机会.说最好,是因为区委给了这次展示自我的机会:说最后,是因为我在文化战线上耕耘了25年,今年已47岁了.我竞争的岗位是区

中原油田作家协会20XX年工作规划 一、 做好《中原》杂志的改版工作。 继续做好《中原》杂志的组稿、编审、编辑、出版、发行、善后工作。根据《中原》一年来的出版、发行经验，计划将《中原》由纯文学期刊，改为文化性期刊。计划改版栏目设置： 1、文学版块。约占1/3，32个页码，可以刊发45000字左右。主要刊发以油田作者作品为主的小说、诗歌、散文、文学评论等。选发一些外地作者比较高水平的作品。目的在于推 ...

“情系农家，共创文明”系列公益文化活动实施方案 根据民政部、中央文明办、文化部、新闻出版总署、国家广播电影电视总局、中国作家协会《关于深化万家社区图书室援建和万家社区读书活动，开展“情系农家，共创文明”系列公益文化活动的通知》精神，制订本方案。 一、“百位作家情系农家”活动 ⒈百位作家奉献百部作品 20XX年12月至20XX年4月，由各省级作协负责推荐中国作家协会会员（每省5-10名）及作品，作家 ...

高考诗歌鉴赏题巧解及启示 漫成一首杜甫 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拔剌鸣。 8．对这首诗的赏析，不恰当的一项是() A．首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。 B．第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。 c．二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”，与一、三两句的“静”对比鲜明。 D．全 ...

·高考诗歌鉴赏题的解题技巧 　　高考诗歌鉴赏题的解题技巧'99高考诗歌鉴赏题巧解及启示阅读下面一首唐诗，完成8-9题。漫成一首杜甫江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拔剌鸣。8．对这首诗的赏析，不恰当的一项是() A．首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与江清月近人这句诗异曲同工。 B．第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。 c．二、四两 ...

五年级下册语文教学计划 一、学情分析： 五年级共有学生21名，经过近五年的语文学习，大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生上课注意力易分散，学习效率低下，综合学习能力欠缺，课外知识较薄弱。所以本学期除做好学生的思想工作外，还需继续在阅读书目上做进一步的指导，并且尝试提高学生课外阅读的兴趣。 三、教材分析： （一）教材结构： 本册教材 ...